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管理提升年活动总结4篇出于您的需求我为您分享的“管理提升年活动总结4篇”,请您深入参考下载本页发现更多精彩。办公的很多事情就是拟写文档,范文的作用和价值逐渐在教育界和学生群体中被广泛认同,通过范文的参考下载,我们可以更好地领会整体构思的内涵。管理提升年活动总结【第一篇】以提高教学质量为核心,以科学发展观为指导,扎实开展“管理创新提升年”活动,“管理创新提升年”活动以实施有效课堂,有效训练,以优化常规管理,优化校本教研,打造有内涵的校园文化为主要措施,促进学校教学质量不断提高。总结如下:(一)狠抓落实常规教学管理学校全面落实全员听课制度、说课评课制度、教学反思制度,扎实抓好“备、上、批、辅、考、评、纠”等各个教学环节。初中阶段要做好每一轮复习指导意见,使复习准备工作有序、科学、有效。各年级的常规教学工作要重视、把握和把握理念,努力提高梯级学生的素质,实现教育的可持续发展。(二)加强研究和实施高效课堂教学的主阵地在课堂。认真研究,大力实施有效课堂是我们教育的永恒主题。我们要紧紧抓住课堂这块主阵地,采取多种措施进行研究**,不断优化课堂结构,转变教学方式,要充分尊重学生,从建立良好的学习习惯入手,逐渐加大自主学习的比重,建构充满活力的课堂,打造和谐高效的课堂。力争在“研究和实施高效课堂”方面出名师,成名校。(三)强力落实有效训练有效教学的增长点在训练。要强化当堂训练的时效性,要注重课后训练的实效性。无数事实告诉我们,要出成绩,就要在“精心选择和编制训练题”上下功夫。我校教师必须紧紧围绕教学目标和内容,精心选编培训试题,学校要加强检查落实。我们坚决反对海上演习的战术,特别是机械重复训练和简单的抄袭。要注重训练的针对性,要根据不同的训练对象,兼顾“培优、提中、补差”,努力缩小学生之间的差距,促进全体学生的共同发展。(四)贯彻落实培育英才工程县教育局明确提出了培育英才工程,这是我们工作的核心,重中之重,学校坚定不移地贯彻落实好培育英才工程,不断完善和发展培育英才档案,以英才工程为号角,进一步提高我校教育教学质量,实现我校教育的全面的可持续发展。5建设内涵更深的校园文化校园文化不只是“标语、板报、书法、唱歌”,它更是一种“团结、拼搏、奋发、学习”的氛围。百年大计,教育为本,教育之计,教师为本。学校注重师资队伍的扎实建设。以“管理创新提升年”为契机,以培养学习型、研究型、创新型的教师队伍为抓手,采取有力措施,逐步建设具有良好的“教风、校风”等深刻内涵的校园文化。管理提升年活动总结【第二篇】活动总结***这所中学是赵城镇的一所农村中学,占地面积12800平方米,建筑面积3660平方米。现有教学班15个,学生1000余人,专任教师57人。承蒙各级领导悉心关怀,特别是最近一年来,随着“管理水平提升年”活动的逐步深入开展,在狠抓素质教育大背景下,我们***中学与其它学校一样,进一步调整了办学思路,完善了工作机制。经过努力,今天的**中学已经从校园环境转变为师生的精神风貌。回首我们探索的历程,短暂而艰辛,曲折而充实。1、管理:求真务实,从严治校自活动开始以来,学校就发扬民主,集思广益,组织全体教师讨论,制定切合实际、科学合理、规范严密、操作性强的一系列管理制度,作为考核教师业绩、规范师生行为的依据。这些制度的核心,都体现了一个“严”字,学生要有严谨的学风,教师要有严肃的教风,领导要有严正的作风,学校要有严明的校风。一年来,这些制度对于促进学校规范管理起到了重要作用,最终形成了一套行之有效的工作制“严谨高效”的教育教学管理模式。1、校务管理:①、严整领导班子:一是加强理论学习。领导小组的理论学习采用自学与中心小组学习相结合的方式。除做到有计划、有记录、有笔记、有考勤,还创新了中心组学习制度,形成了自己的特色。比如,坚持校长负责制,推行校务公开制度,建立通报制度。二是提高驾驭能力。领导班子立足学校实际,把重点放在提高驾驭教育发展规律的能力上,确定了“学校以育人为本,育人以教学为先,教学以质量为重”的指导思想。三是开好专题民主会。每周召开一次民主专题会议,队员们互相听取意见。进行思想交流,从团结的愿望出发,队员们互相批评,什么都不说。民主专题讨论会加强了团队的凝聚力。经过5年的努力,领导班子的综合素质和能力有了很大提高,学校各方面工作呈现出快速协调的良好局面。②严格教师管理:充分发挥教师在学校严格管理中的作用。根据具体情况,从教学和日常纪律两方面提出了考核指标对教师的在岗、到位、教案、作业批改、课堂讲稿等都有具体的考核制度。考核结果应与教师绩效工资挂钩。③严格班级管理:强化班主任在严格管理中的责任。做好班主任工作,必须强化班主任的责任心。班主任团队是一个具有独特功能的团队。学校提出了“班主任二十四小时负责制”的工作要求,制订了《班主任工作细则》、《班主任百分赛制》等管理制度,每周召开一次班主任例会,每周公布百分赛考评结果,一周一小评,一月一总结,百分赛的考评结果与班主任补助挂钩。④严格公寓教育,公寓进第二课堂。公寓是培养学生生活习惯的场所。在这方面,要注重纪律教育和内部健康教育,培养学生文明生活习惯和自理能力;注重自律教育,培养学生的自尊、自强、自爱、自信心;重视互助教育,培养学生关爱他人、关爱他人的高尚情操。2、人事管理:①严格的教师休假制度。符合政策规定的婚假、产假、丧假按上级有关规定执行。因病请假的教职工应持定点医疗机构的有效证明,请假3天以上的,由教育局审批。所有教职工在休假期间不得从事有经济收入的活动。违反上述规定者,按旷工处理。旷工、病假、事假按有关规定扣除。凡一年内累计请假2个月以上的(节假日、公休日均连续计算在离岗时间内),不享受当年评优、评先、晋职、评聘职称等待遇,不参加当年年度考核。②严格实行责任制。遵守职业道德,廉洁从教,不得从事第二职业或有偿家教,不得组织学生参与有偿办班补课,不得向学生推销教辅材料,不得向民办教育机构推荐、组织学生。否则,年度考核和师德考核将被视为不合格;造成不良影响的,视情节轻重给予相应处罚。体罚或变相体罚学生,造成学生身心伤害的,一切民事和法律责任由本人自负,并视情节轻重依照有关规定给予相应的处分,直至解聘、辞退、开除。教师违犯国家法律法规、无正当理由上访产生不良社会影响或犯有其它错误行为的应予以处分,不宜在教师岗位工作的应予以调整,情节严重的,予以解聘、辞退、开除。构成犯罪的,移送司法机关处理。在工作期间因擅离职守造成的损失或责任事故,由本人承担一切经济和法律责任。学校安全工作实行责任分工制。校长对学校安全工作负总责,副校长分管学校安全工作,全面统筹,具体落实学校安全工作,对学生进行安全教育,对教师进行安全教育。③建立教师评价制度。学校对教师进行随机评价、阶段性评价和最终评价,评价结果按比例纳入教师评价结果。对教师实行定性、定量评价相结合,自评、教师评、家长评、学生评、学校评多种形式相结合,实现了评价过程的动态化,评价主体的互动化,评价内容的多元化,调动了教师教学的积极性与主动性,不断调整自我,完善自我,提升自己的教育教学水平。3、教育教学管理:①、常规管理。从教师的准备、发言、批示、辅助、考试五个方面;②、集体备课。认真抓好“集体备课”俗话说“两人智慧胜一人”我镇中的教师大多数均是教学的精英。为了统一步调,集思广益,使教育教学工作迈上新台阶,充分发挥集体力量。我们认真抓好集体备课工作。集体备课不是一种形式。精心挑选备课组长,工作认真负责。我们应该采取粗制滥造相结合的思想。要求每学一章节前,同学科教师一起商讨本章节该如何讲,用多长时间,**祥讲,**略讲。如语文课哪些课讲,哪些课做课外阅读,每个教师心中有数。对于细讲的内容,讲到什么程度,认真商讨。我们的总体原则是“集体备课,每天一碰头,每周一交流,每月一小结”。经过一年的努力,取得了良好的效果。③、狠抓切实有效的教研活动。学校建立健全了“教务处——教研组——备课组”**一线的教科研网络,建立了以校为本的教研制度,建立了“集体备课、资源共享、个人加工、课后反思”的备课制度。学校领导深入教研组、备课组参加活动,要求个教研组制定切实有效的教研工作计划,并在教学过程中认真落实。定期开展备课展示活动、讲座竞赛活动,给予精神和物质奖励。4、后勤服务管理:①严格的食堂管理制度和饮用水管理制度;②严格的宿舍管理制度,有专人负责管理。5、安全卫生管理:①、拟定安全管理制度;②、定期召开安全会议;③、签订安全责任书;④、学校关键部位安装摄像头;⑤每周开学进行学生到校检查;⑥每周一进行学生**演习;⑦、下课放学楼道楼梯设有专人负责;⑧定期对水、电、窗、床进行安全检查,消除安全隐患;⑨定期检查食品安全和食堂卫生。6、校园文化建设管理①为文明学生,学校利用广播和课间休息时间,对学生进行道德教育;②创建文明课堂,每个教室的黑板报、标语、学习园、优秀书画展,营造班级文化氛围;③、建和谐校园,学校在开学初拟定建设文化方案,定期开展书画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动,进行评比验收。校园内设置校园标语、黑板报、毛主席像,始终开展爱国主义教育。7、学校特色管理习惯成就人生,我校狠抓学生的养成教育,从点滴做起,主要是三个方面:①、行为习惯,②学习习惯,③卫生习惯二、取得的成绩1、各年级成绩逐年提升2、学生德智体美劳全面发展三。得到了社会各界和家长的高度评价。4教师的认同感、归属感和成就感逐年提高。三、工作亮点求真务实、从严治校四、学校特色1、教师管理人文化2、学生管理细致化3、学校管理和谐化教师的发展带动学生的发展,促进学校的可持续发展。五、存在的问题:1虽然我校的体制比较健全,但仍需精细化管理;2在师资队伍建设方面,还存在不足。我们将聘请一些年轻有为的教师,充实教师队伍建设。教育是一门科学,需要不断探索;教育是一门艺术,需要不断的追求。随着“管理水平提升年”活动的不断深入开展,我们将响应上级号召,扬帆起航,追求卓越,明天的***中学将会更加辉煌!***中学2012年12月管理提升年活动总结【第三篇】通讯公司强化管理、提升服务活动总结根据准东**厂管理提升活动要求和部署,结合我们自身实际,通过开展“强化管理、提升服务”为主题系列活动,提高员工的工作执行力,确保各项工作的有效开展,整顿和改善在日常管理工作中存在的责任心缺失、管理简单化、服务不到位的现象,制定出针对性强又切实可行的改进提高措施,结合目前实际工作,找出改善、改进、提升的空间和效益,全面提高各岗位人员的工作能力和水平,确保年度经营指标完成,推进质量效益发展,全面提升企业管理水平。现将活动中取得突出成效和工作难点进行总结:一、从业务范围、单位客户(含合作三大运营商)、私人客户三个方面安排相关部门和人员对各单位进行客户回访,积极征求客户对通讯公司服务等工作的建议,发现服务工作的差距,协调解决业务合作和服务工作中的问题,化解各类矛盾,进一步改进和提升我公司的相关工作,树立诚信服务意识,维护良好的服务形象。二、以强化制度执行落实,在年初对各部门提出整改和完善各项制度的要求,进行工作流程的细化和优化,明确各岗位职责范围,完善工作交接、协作流程,建立有效的工作衔接机制,促进各项工作的顺序、规范开展。办公室组织进行制度汇编汇总工作,重新汇编公司的各项制度规范,并及时督促各部门严格参照执行,做好制度落实工作。三、以“明确职责、强化责任”为目标,组织员工就各自岗位工作进行梳理,明确细化岗位职责,以在此基础上,组织开展“岗位技能竞赛”,在市话线路维护、家庭网络维护等相关服务窗口人员中严格考核派工单的闭环流程,在前台营业厅严格实行服务投诉考核制度,强化员工的服务工作责任心,树立良好的工作态度,提高岗位工作能力和效能,推动各项工作的顺利开展。四、定期对各部门的综合服务和安全工作进行考核评价,并由相关人员对各部门的服务态度、安全、效率等工作情况进行评价。结合厂“服务满意度调查”活动的开展及结果,要求各部门进行绩效管理考核,调整目标偏离,分析工作差距和不足,明确工作改进目标和落实措施。管理提升年活动总结【第四篇】2016年安全管理提升活动总结总结
本文标题:管理提升年活动总结4篇
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