督导的工作计划怎么写【精选4篇】

督导的工作计划怎么写【精选4篇】为了尽早完成既定工作，因此，现在我们需要完善我们的工作计划了。工作计划是建立正常的工作秩序的关键，可以督促指导我们按要求完成工作，怎样才能规划一份详细的工作计划呢？三一刀客的编辑为大家呈上收集和分享的“督导的工作计划怎么写【精选4篇】”，相信您能找到对自己有用的内容。督导的工作计划怎么写【第一篇】一、指导思想。根据中小学素质教育督导评估工作相关文件精神，为切实建立我校自我评估、自我调控、自我完善机制，规范办学，提高教学管理，促进办学水平和教育质量的提高，继续落实我校近三年发展规划目标任务，力争将我校建成品牌学校。二、自评工作内容。1、学习《中小学综合督导评估自评细则》。2、对照督导评估方案找出差距，研究整改措施与解决办法。3、收集阶段信息，积累档案。4、达成每项指标，汇总自评过程相关工作，填写自评有关报表。5、完成学校素质教育督导评估自评工作，撰写学校自评报告。三、自评工作组织机构。组长：孟兆兰副组长：贾吉友组员：刘新兰汪运国郭成军四、自评工作要求。1、领导小组成员必须在全体教师中广泛宣传发动，通过自评，查漏补缺，不断完善学校发展内涵。2、校督导评估小组成员在组长的领导下，创造性地开展工作，不得推诿或敷衍了事。3、各专项评估小组对所负责的一块材料，必须做到内容详实、出处明确、执行有效。（学校管理由贾吉友负责，教育教学刘新兰，学生发展汪运果、条件和坏境郭成军负责）4、全体教师必须配合各专项自评小组完成相关工作。五、自评工作进程表。（一）评估准备阶段。1、组织全体教职工学习督导评估方案，明确自评的目的和内容。2、制定自评计划。3、组建学校综合督导评估自评小组。4、分组进行自评方法学习、对照指标明确小组自评范围、内容。5、召开教师大会宣传综合督导评估工作的意义。（二）评估实施阶段。1、学校督导评估自评小组收集、核实相关材料，对应督导评估细则进行评估，形成书面评估意见，上报学校领导。2、整理上报材料，学校督导评估自评工作小组与学校领导共同分析、讨论、归纳各方面意见，撰写学校素质教育督导评估自评报告。针对存在问题，提出整改意见。3、通过收集、整理的信息填写中小学综合督导评估方案自评表。（三）评估总结阶段。1、对学校自评工作进行总结，撰写自评报告，积累经验，完善自评工作措施和办法；在此基础上，研究薄弱环节的整改意见，纳入下一年工作计划的重要依据。2、上报学校综合导评估自评报告和有关自评表。3、做好自评资料的整理归档。督导的工作计划怎么写【第二篇】一、这学期的教学督导。1、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等情况。通过在课堂上听、看、检查和指导。2、在这一时期的开始、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源准备、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行情况和教学进度来看，老师授课认真，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末考试时，所有老师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺利完成，整个教学过程正常，学生民主测评情况良好。3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。，并公布各专业课的出勤情况，以此来监督老师和学生。4、检查实验、实习、课程设计等实践教学环节的落实情况，检查实验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现适用性。从考察来看，老师尽职尽责，实验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。5、考过毕业设计和作业。特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。二、监理小组的检查建议。1、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。3、加强“一体化教学模式”的研究和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。4、让老师“走出去”，在兄弟学校学习交流。5、各科各组老师认真研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成绩，但也存在一些不足。主要原因是教学督导人员对职业教育管理和督导的理论和实践缺乏理解和认识，没有做好督导工作。希望今后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水平。督导的工作计划怎么写【第三篇】教学督导是在人才培养全过程中将影响教学质量的所有因素始终予以监控的一个全方位的控制系统，是对教学工作的过程和效果进行监督和指导的重要教学管理制度。为了促进旅游管理学院教学质量稳步提高和深化教学改革，加强教学质量的监控力度，充分发挥教学督导组在督教、督学、督管等方面的功能，在教学管理、教学质量控制、教学效果评价与建议等方面起到积极作用，根据学校教务处的对本学期教学工作的总体部署与具体要求，为顺利、有效开展督导工作，充分发挥教学督导工作在教学质量保障体系建设方面的重要作用，特制定督导工作计划如下：一、常规督导工作1、听课评课。深入教学第一线，通过听课了解教师备课、讲课、作业批改等方面的实际情况，真正把握住教师课堂教学脉搏，提高督查指导的针对性。及时发现教学存在中的普遍问题，并提出解决问题的建议。本学期的听课重点为新进教师及学院年轻教师。对新进教师进行结对辅导，指导其理清教学脉络，掌握教学规范与方法；同时，加强年轻教师课堂教学指导，进一步深化课堂教学改革，加强教学交流，不断改进教学方法，推广成功教学经验，促进青年教师全面提高教学水平，鼓励青年教师脱颖而出，不断完善自己的课堂教学，提高教学水平。组织优秀课堂教学示范课活动，充分发挥优秀课堂教学的榜样作用。与此同时，也要按照学校要求，进行推门听课，实现对全院教师的课堂质量控制。2、教学检查。参与学校督导组组织的的常规教学检查与专题教学检查活动。按时检查教师课前准备情况，检查教师所授课程的教学大纲、授课计划、教案、学生作业等基本教学文档；发现教学工作中的亮点，进行总结与推广，对存在的问题提出指导性建议。3、重视实践课程与顶岗实习的督导工作。实践教学体系建设与专业课程体系及合理的课程内涵息息相关。认真做好实训基地运行情况、学生顶岗实习情况的抽查工作。二、专项督导工作1、及时制定督导工作计划，完成督导工作总结，把督导组成员的督导记录、座谈记录、会议记录、调研材料、信息反馈等原始资料整理归档，妥善保存。2、促进教学改革。围绕专业建设，引导教师不断深入实施课程体系、教学内容以及实践教学的改革，构筑更加合理的课程体系和教学内容体系，实现教学内容与社会需求对接，实现提高学生适应旅游产业发展的能力的目标；围绕旅游管理的专业培养目标与特色，围绕核心课程，深抓课程体系拓扑和课程内涵建设，实现教学内容衔接一致。以此夯实教学基础，突出教学亮点，促进专业目标和专业特色的实现，逐步向本科教育过度。3、定期召开教师、学生座谈会，了解师生对教学工作的意见和建议，并及时将有关信息反馈给相关单位。指导各学院教学信息员开展工作，同时深入学生中间了解教学效果，听取学生对教师教学的评价意见，收集学生的意见和要求，并对学风进行检查和督导。4、针对学院教学工作，进行调查研究，及时进行教学质量分析，为促进教学改革，提高教学质量献计献策。三、督导小组成员任务分工1、督导组成员为了进一步加大督导工作力度，增加每项工作的成效，促使旅游学院的督导工作上一个新台阶，旅游管理学院教学督导小组由院长任组长，成员如下：表1：教学督导小组成员2、督导成员工作任务各教学督导组成员每学期须完成15节以上的听课评课工作量（主要环节：完整听课1节；——与被听课教师交换意见——完整填报督导记录——作出明确评价）。其中专职督导员除完成上述工作任务外，每周还应完成1次以推门听课为重点的系列教学督查工作，主要包括：1检查课前准备情况；2听课；3查阅所听课程的教学大纲、授课计划、教案、学生作业等基本教学文档；4访问3名及以上听课班级的学生，听取他们的意见；5与被听课教师交换意见；）完整填报督导记录，作出明确评价。要加大对实践课的听课比例，力求达到30%以上。要求真务实，以随机检查、推门听课加现场指导为主，真正把握住教师课堂教学脉搏，提高督查指导的针对性。各位督导成员明确自己的职责，认真思考如何提高自己负责工作的质量，保证个人在教学督导工作中时间与精力的投入，加强学习，圆满完成教学督导工作任务。督导的工作计划怎么写【第四篇】1、督导义务主要内容1、敦促搜查减背删效义务。真实做到一科一辅，根绝一科多辅。2、取教务处合营做好讲解常规搜查、讲解量量评价等项义务。敦促搜查备课、上课、作业安插取修正情况。根绝没有备课上课、非迥殊情况坐着上课，上课时接听足机，正正在课堂上玩游戏等情景发生。3、承继关注课堂讲解更始战课堂讲解量量。承继学习新课标，睁开期中量量抽测活动等。4、加强对青年教员战讲解骨干的培养义务。5、敦促、搜查教研组、备课组活动睁开情况。6、敦促、搜查师长教师社团活动睁开情况。7、关注毕业班讲解、复习迎考义务，做好模考剖析、回响反映等义务。8、配合区督教来校听课、引诱讲解义务。2、督导义务主要方法1、进一步落实教育部《闭于全面贯彻教育目的，减轻中小师长教师太重课业启担的定睹》粗力，“作业的分量战易度要适当。小教一年级没有留书面家庭作业，2、三年级每日课中作业量没有超过30分钟，四年级没有超过45分钟，5、六年级没有超过1小时。”2、遵照区《课堂讲解常规执行方式》定睹粗力，开教初、期中、期末搜查备课、作业安插取修正等，希望教员们及时认真修正作业，尺度课堂讲解动作，晋升课堂讲解遵命。3、配合校少室、教育处睁开推门听课活动，深切课堂体会授课情况，及时睁开评课议课活动。4、教研组、备课组、师长教师社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或掌管人，活动前要有挨算、出告知，活动后要有总结，并及时上传有闭资料。社团活动将做为本教期重面搜查的内容。5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将停止一模，六月上旬停止两模。3、督导义务行事历两月份：1、超周课取教科挨算制定情况搜查;2、体会教研组、备课组挨算制定情况。三月份：1、敦促睁开语文教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动;2、敦促社团活动普通睁开;3、体会教辅资料应用取星月书屋开放情况;4、驱赶区督教组来校搜查。四月份：1、敦促做好第17届家少开放周活动;2、期中抽测取总结回响反映;3、期中讲解常规搜查;4、敦促睁开数教教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动。五月份：1、敦促睁开综开教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动;2、毕业班一模;3、敦促、引诱艺术节活动普通睁开;六月份：1、毕业班两模;2、睁开复习研讨活动;3、期末讲解常规搜查;4、配合教育处、教研组做好期末量量检测取总结回响反映活动;七月份：1、配合做好招逝世义务;2、配合做好热期校本研建义务。