2024年以学增智主题教育学习心得体会范文范例5篇

1/122024年以学增智主题教育学习心得体会范文范例5篇【写作指引】此例精选办公文档“2024年以学增智主题教育学习心得体会范文范例5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!2024年以学增智主题教育学习心得体会范文1近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台。”政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工作的“必备能力”。衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻，国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒，切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度一致、同频共振，以学增智，真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风，我自岿然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码”。要加强调查研究，在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况，把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量”。3/12唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨，一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要赓续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求，以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上，经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。2024年以学增智主题教育学习心得体会范文2近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其中，对“以学增智”作了深刻阐述，就是要提升政治能力、思维能力、实践能力。“非学无以广才，非志无以成学。”学习是人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。而“以学增智”就是以“学”为先，方能掌握工作制胜的“看家法宝”，克服“本领恐慌”。作为新时代党员干部，我们要以此次主题教育为契机，跳出学习“舒适圈”，在“以学增智”上下足“绣花功夫”，从而推动主题教育取得“实打实”的成效。跳出“薄志弱行”的舒适圈，在把向定航中提升政治能力。方向决定道路，道路决定命运。习近平总书记曾指出，“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。”当前，我国发展面临新的机遇与挑战，更需要淬炼出过硬的政治能力，打牢“硬基础”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。新时代党员干部要注重理论学习，发扬“水滴石”和“凿深井”精神，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，汲取“核心教材”里的“思想原味”，做到学有所思、学以致用。要炼就政治慧眼，恪守政治纪律，守住政治红线，涵养见微显著的“硬本领”，善于用“火眼金睛”从繁杂问题中把握事物本质，面对新型“糖衣炮弹”时，要织好廉洁自律“防弹衣”，谨防“政治麻痹症”，自觉做政治上的“明白人”，不做“两面人”。跳出“思维定式”的舒适圈，在勤思善悟中提升思维能力。思维是智慧的源泉，是做好各项工作的重要支撑。习近平总书5/12记明确提出，“要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。”当前各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，新时代党员干部要以此次主题教育为契机，下好“先手棋”，打好“主动仗”，及时将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，找到发现问题、研究问题、解决问题的“思维钥匙”，开启“推动发展之门”。要涵养好“辩证思维”，善于运用矛盾分析法抓住关键、找准重点、阐明规律，以辩证思维之“矢”射本领恐慌之“的”，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，从而让思维走出“枷锁”。跳出“躺平摆烂”的舒适圈，在真抓实干中提升实践能力。“为学之实，固在践履。”学习的目的全在于运用，把学习成果运用于实践，是增长智慧的根本途径。习近平总书记曾强调，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须坚持实践、实践、再实践。”当前，党和国家事业处在新的历史起点，面对着前所未有的风险挑战，要想继续走在历史和时代前列，就必须在全党大兴实践之风。作为新时代党员干部，要紧握实干担当的“接力棒”，主动融入基层一线，坚持在干中学、学中干，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲、拼劲应对工作任务中的“娄山关”“腊子口”，要不做“虚功”，只务“实事”，切勿滋养“躺平”“摆烂”心态，从而切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。2024年以学增智主题教育学习心得体会范文3习近平总书记近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。广大党员干部应下足功夫，以学增智，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党的创新理论武装，坚定信仰、攻坚克难、学思践悟，用理论学习来为自己“增值”，推动主题教育入脑入心、走深走实、见行见效。揣“我心向党，初心永挚”的一片丹心，沉心静气学，用“坚定信仰”为自己“增值”。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”，中国共产党自成立之日起，就把“人民”二字深深镌刻在自己的旗帜上，“为人民谋幸福”，既是初心，更是使命，“为民族谋复兴”，既是誓言，更是承诺。当前，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正当其时、事关全局、意义重大，因此广大党员干部要坚守初心使命，时刻牢记自己的“根本”，勇于担起时代重任，在新的赶考路上沉心静气、心无旁骛、一往无前，切实把深入开展主题教育当作推动工作有效落实的重要契机，激发为民造福的主动意识，把“民生无小事，枝叶总关情”的理念融入自己的思想和言行，做到言行一致、表里如一，始终心怀群众，把群众的急事难事愁事盼事一件件办好、一件件做实，不搞“讲出来、写出来、7/12造出来”的政绩，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加创新的举措，深入一线把情况实实在在摸清，深入群众把问题有头有尾解决，在任何时刻都能为民冲得出、为民顶得住、为民做得好。以“咬定青山，不破不立”的坚韧之姿，主动积极学，用“攻坚克难”为自己“增值”。为人民造福，决不能“心有余而力不足，欲为之而不能”，正如此次主题教育所要求的“在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领”，我们开展主题教育要让党的理论、思想以及实践贯穿始终，要把理论学习作为干事创业“奠基石”。“为山九仞，岂一日之功”，广大党员干部要背上理论“行囊”，坚持用科学理论武装头脑，以“苟日新，日日新，又日新”的学习态度，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的学习姿态，以“关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿”的积极心态，主动投身主题教育的“理论之旅”，依托“三会一课”、主题党日等形式，通过交流研讨、宣讲阐释、集体教学、线上培训等方式，聚焦主题主线，以不竭学习动力深耕主题教育“沃土”，联系实际学、深入思考学、磨砻浸灌学，逐字逐句、原汁原味、原原本本地学思想，做到学出坚定信仰、学出奋楫笃行、学出赶考自觉，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。定“勇挑重担，笃行不怠”的躬耕之调，深入创新学，用“学思践悟”为自己“增值”。一切难题，唯有实干才能破解；一切机遇，唯有实干才能把握；一切愿景，唯有实干才能实现。主题教育要取得实效，同样也必须在“实干担当”上下足功夫，广大党员干部要背上实干“行囊”，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理的前提下，坚定“空谈误国，实干兴邦”的干事追求，做到学思用贯通、知信行统一。要用“创新之锤”打破“思维僵化之冰”，拒绝“旧瓶装新酒”“换汤不换药”，打“主动仗”、挑“重担子”、啃“硬骨头”，主动深入基层一线开展“解剖麻雀”式调研、“随机突袭”式调研、“下马观花”式调研、“有头有尾”式调研等“多招式”调研，切实发现基层群众身边的真问题、真困难，并逐一思考解决，如此才算是有效把理论学习成果转化为了我们干事创业的源源不竭动力，才算是切实为人民办实事、做好事、解难事，才算是抓深抓实了主题教育，才能够以崭新的面貌共同赴新程开新。2024年以学增智主题教育学习心得体会范文4近日，习近平总书记强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想时，广大党员干部要勤勉踏实、不慕虚荣，求真务实、不图虚名，狠抓落实、不务虚功，做到实而不虚，切实提升自身的政治能力、思维能力和实践能力。以学增智要勤勉踏实，在提升政治能力上做到不慕虚荣。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利9/12益。有的干部热衷于华而不实、劳民伤财的政绩工程、面子工程，在为公还是为私、为民还是为己的问题上方向走偏。广大党员干部要在以学增智中不移公仆之心，用党的创新理论坚定站稳人民立场，把增进人民福祉作为工作的出发点和落脚点，心系“民之所盼”、解决“民之所忧”，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。要在以学增智中不忘做人之本，严守规矩意识，明辨是非曲直，增强自我定力，守住“第一次”，防止“被投资”，做到慎独、慎微、慎言、慎行，永葆清正廉洁的政治本色。以学增智要求真务实，在提升思维能力上做到不图虚名。习近平总书记强调，“任何时候我们都不能走那种急就章、竭泽而渔、唯GDP的道路。这就是为什么要树牢新发展理念。树立正确的政绩观也就在这里，功成不必在我、功成必定有我。”广大党员干部要在以学增智中树牢“一张蓝图绘到底”的大局意识，把急功近利、急于出成绩的浮躁心理“压一压”，统筹好过去、当前和长远，下好“先手棋”、打好“主动仗”，保证当前的发展符合国家标