2024年感恩父母班会教案一等奖_感恩父母班会教案【最新8篇】

1/182024年感恩父母班会教案一等奖_感恩父母班会教案【最新8篇】作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并分享的“2024年感恩父母班会教案一等奖_感恩父母班会教案【最新8篇】”，我们一起来了解一下吧。感恩父母班会教案一等奖【第一篇】1、让学生理解父母对自己无私的爱。2、增加学生的责任感。3、学会感恩父母，用实际行动回报家人。(一)导入“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。班级里有很多的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然，一味索取而不懂回报。因为他们缺乏一颗感恩的心，希望通过本次班会课唤醒你们那颗尘封的感恩之心。2/18(二)调查报告爸爸、妈妈为我们做了许多，我们又对父母了解多少呢?下面我们就和爸爸妈妈进行一次亲密接触：1、父母亲的生日是xxxxxxxxx。2、父母亲的体重是xxxxxxxxx。3、父母亲的身高是xxxxxxxx。4、父母亲穿xxxxxxx码鞋。5、父母亲喜欢颜色是xxxxxxxx。6、父母亲喜欢食物是xxxxxxxx。7、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母。可是，我们的父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出。在老师准备这场班会课的时候，有同学说她也有故事和大家分享，那现在就让我们一起来听听宋微微同学的演讲。(三)学生演讲(宋微微同学的《感恩父母》)同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十八年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们3/18却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。当我生日的时候，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!4/18感恩父母班会教案一等奖【第二篇】通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正。更重要的是懂得感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。从而培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。20__年6月6日下午第二节课1、收集素材，制作幻灯片2、要求学生想好感谢父母的一句话3、请学生带手工纸，剪刀（串联词及节目单）师：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤预备1班主题教育《感恩亲情》，现在开始首先请同学们听一个故事《苹果树》师：你也许会想，男孩对树太残酷了，但是那正是我们所有人对待父母的方式啊！这是每个人的故事，树就是我们的父母。当我们年幼的时候，我们愿意和爸爸妈妈玩。当我们长大5/18成人，我们就离开了父母，只有我们需要一些东西或者遇到麻烦时，才会回来。不论怎样，父母总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们高兴的东西。下面请欣赏配乐散文《秋天的怀念》师：生命的诞生大致相同，但生命的逝去则千态万状，让人刻骨铭心，难以忘却。我常想起那些与我擦肩而过生命慷慨，给我的现在、未来的希望，就算一切没有，还有回忆留下。从小到大，聚到分散，欢笑与泪都让人感谢生命。下面请林嘉俐同学讲述故事《天亮了》欣赏flash《天亮了》师：父母对孩子的爱是无私的，不求回报的。我们班的家长就是这样的。下面请大家都来看看我们的家长的一些心里话。配乐朗诵《父母的话》好了，大家都说了自己的很多想法了。下面请单婷婷讲述故事《鲁本？厄尔的礼物》师：饮其流者怀其源，学其成时念父母。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，父母，都是最值得我们尊重和感恩的人。马上就要到父亲节了，我们一定有很多话要对爸爸说。请同学们把手工纸剪成心形把想说的话写在上面。让我们听着《感恩的心》，在林栖西同学画的大树上贴上你的心里话，制成一棵感恩树。师：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人6/18生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一处处动人的风景。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点。在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独。同学们，让我们感恩一切与我们有缘的人吧，无论他对你好或是坏，甚至是你的对手或敌人，我们都应该感谢他。感恩父母班会教案一等奖【第三篇】1、让学生了解亲情，懂得爱的无私和伟大，激发爱的情感。2、使学生学会与父母沟通，学会体谅父母、感恩父母；弘扬中华民族“百德孝为先”的传统美德。3、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格小故事、演讲、讨论，问卷调查，诗朗诵要求每个学生静心回想自己从小到大的生活，受过什么人7/18什么样的帮助，心里有什么未表达出来的话，记录下来。1、通过诗《游子吟》引入主题。“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。2、咀嚼往事，感悟亲情。3、感悟父母的辛劳。4、课堂调查。同学们，以下问题你能在五秒内给出正确的答案吗？1父母的生日分别是哪一天？2父亲节、母亲节是什么时候？3父母的工资是多少？4父母有什么愿望？5你给父母写过信，送过礼物吗？5、诗朗诵《感恩父母的爱》。6、所有同学一起唱《感恩的心》。7、班主任致词、主持人结束语、班会结束。感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领8/18悟和品味命运的馈赠与生命的激情。拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！感恩父母班会教案一等奖【第四篇】1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。1、制作以感恩父母为主题的手抄报，制作感恩卡片。2、动手搜集一些关于感恩的图片、背景歌。3、为家长做家务的录像和照片。并向全班同学提出倡议书。4、用诗歌、唱歌、绘画和书法等方式表达自己的感恩之情。5、用书信的形式向父母表达感恩之情。6、老师搜集并整理的感恩父母的12种方式。一、情景导入（教师导入）二、以小组为单位分别展示实践作业，感知并回报父母的恩情。1、第一组同学：同学们展示一下亲手制作的.感恩作品：9/18手抄报，卡片，绘画，书法（几名学生谈设计意图及心里话）教师：鼓励学生。在我们成长过程中给予我们最多爱的人是父母，父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！2、第二组同学：搜集亲子图片，谈父母的辛苦工作，感知父母的爱。1展示照片感知父母的爱；2由学生谈父母的辛劳教师总结并引入3、第三组同学：帮助父母做家务，回报父母的爱。1展示学生在家做家务的照片，2为家长做一顿饭的录像，3班委会提出倡议书教师总结并引入4、第四组同学：分别以唱歌、演奏乐器、诗朗诵等形式感恩父母。1葫芦丝演奏：《月光下的凤尾竹》2二重唱歌曲：《童年》3诗朗诵：《献给母亲的诗―――如果》5、第五组同学：体悟亲情，心灵交换1学生朗读写给父母的信2学生代读父母回信（感恩活动的成效）教师总结并引入三、回报父母的方式10/18根据实践活动中同学们的感悟，老师收集并整理的12条回报父母的方式。请看：1应让父母感觉你相信他们，多交流。2主动承担家务；3纪念日、节日送点小礼物；4遇到特别情况写一封信表达感激；5适时为父母倒杯茶、削个苹果；6节约，不乱花零花钱，不向父母提过高要求；7多倾听父母的话，帮助父母做力所能及的事。8遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助；9回家和外出主动给父母打招呼；10改正一个父母最讨厌常令他们生气的坏习惯；11交一份满意的答卷；12通过今天我当家的方式，体验父母的辛苦。本次实践活动虽然接近尾声，但是它不是结束，而是一个开始，每一个有爱心的人，都应该做一个懂得感恩的人，心存感恩，回报亲情，让感恩化作一种充满爱意的行为，融入到我们的生活中去。让我们感恩亲情，携手同行。感恩父母班会教案一等奖【第五篇】1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父11/18母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。1、妇女节的来历2、父母怎么给你过生日的？你知道父母的生日吗？你给他们过过生日吗？3、听故事，谈感想。4、讨论：怎样让母亲过一个难忘的三八节？5、讨论：以后我们该怎样回报父母？6、制定“感恩方案”，开展感恩活动：（一）了解妈妈、长辈对我的爱1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。（二）了解妈妈、长辈的艰辛1、听妈妈讲培养我成长的故事。2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。（三）我们对妈妈、长辈的爱1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么打算？（四）真情回馈、温情行动1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚……2、给妈妈做一张画着自己小手的`贺卡，写1真情酿成的美文，悄悄地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜蜜。12/18感恩父母班会教案一等奖【第六篇】1、教师吟诵《游子吟》，并让学生说说这首