幼儿园感恩节活动策划方案（实例）的内容【优秀5篇】

参考资料，不熬夜1/14幼儿园感恩节活动策划方案（实例）的内容【优秀5篇】【预览】此例优秀文档“幼儿园感恩节活动策划方案（实例）的内容【优秀5篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！幼儿园感恩节活动策划方案的内容【第一篇】将感恩的种子播撒在幼儿的心田。“感恩你我，真情成长”。开幕式：11月x日。主题活动：11月x日——11月x日。闭幕式：11月x日。（一）大展板的制作，xx号前完成：1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。（二）开幕式及准备分工：1、时间安排。开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：参考资料，不熬夜2/14大班：xx—xx。中班：xx—xx。小班：xx—xx。2、家长宣传工作到位。3、主持人。各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。4、开场方式。各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场）。5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、过程设计：上午活动：1、主持人宣布活动开幕。2、园长致开幕词。3、大班教师手语表演《感恩的心》。参考资料，不熬夜3/144、全体表演《幸福拍手歌》。下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜：1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。幼儿园感恩节活动策划方案的内容【第二篇】如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么参考资料，不熬夜4/14了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声谢谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会，在幼儿园内开展小小宝贝，知感恩的感恩节系列活动。1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。活动时间：4月的第四个星期四下午4点（今年11、26）活动地点：某某幼儿园大厅。1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、各班征集感恩箴言。3、整理写给家长的感谢信。4、园所环境布置：黑板、海报等。5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。6、表演《感恩的心》手语学习。7、布置感恩互动墙。参考资料，不熬夜5/14一封感恩的信致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习感恩感激感动一次感恩的表演集体表演《感恩的心》一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事老师讲述一个故事一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙一段dv录像幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。6、带领孩子来欣赏感恩墙。了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意（拥抱，亲吻，说谢谢）参考资料，不熬夜6/143、感恩节特别活动————护蛋之情，感恩之心孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私4、欣赏《感恩的心》故事5、手语《感恩的心》感恩的话6、幼儿制作《爱心树》7、感恩节宴会以下需要家长配合：1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。参考资料，不熬夜7/143、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习d、制作感恩贺卡；4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词参考资料，不熬夜8/14d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。a，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。b，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。d，英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks—giving！e，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人f，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一参考资料，不熬夜9/14颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！幼儿园感恩节活动策划方案的内容【第三篇】通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师*，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。四、活动地点：学校内。1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2．购买黄丝带，征集感恩箴言。3．打印宣传资料，评分表等。4．校园环境布置：展板。5．将本次活动个精神深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。1、开展我为家人服务活动，每天向家人做一件事情，说一句爱你、感谢你之类的话。2、教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、身边人表达谢意。参考资料，不熬夜10/141、幼儿园环境创设，收集感恩箴言。2、和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带。3、在活动周，每天播放感恩音乐。组织教师开展祝福与感恩活动，建立爱心树。幼儿园感恩节活动策划方案的内容【第四篇】每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节（本月的22日）。“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，古往今来，中华民族就一直秉承乐于助人、知恩图报的传统。感恩节日益接近，为了让幼儿了解感受国外这特殊的节日，我们美地园高幼组将从中可以渗透五大领域认知、技能的学习，让幼儿学会表达自己的爱，并懂得感谢、感激。11月13日——11月23日美地园高幼组幼儿以及老师1、认识西方节日“感恩节”风俗习惯，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。2、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。3、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的交往。4、在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，培养孩子感参考资料，不熬夜11/14恩的心：具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，感受节日的快乐气氛。用语言、艺术的形式表现自己的节日感受，利用废旧材料（纸盘、卡纸、饮料瓶），进行创意制作，感受感恩节，在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，促使幼儿“敢说、乐说”自信大方交流美语。语言：我爱我家语言：猜猜我有多爱你音乐：感恩的心音乐：让爱住我家社会：各行各业的人们折纸：创意玉米手工：感恩贺卡diy手工：纸盘火鸡活动倡议——感恩大行动1教师与孩子通过讨论，用语言向家人表达感谢的话（我爱你……比……还，胜过……还……）等，提高幼儿语言表达能力。2孩子的成长离不开身边很多人对他们的照顾和付出，调查与采访身边所有对他们有过关心的人，如：自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小区保洁员、保安叔叔等……（以调查表的形式）参考资料，不熬夜12/143教师与孩子通过讨论，想出为父母做家务事的主题，使孩子回家有目标地进行，家长也能够了解园方的教育目标，然后由家长记录反馈孩子在家做事的情况，以绘画的方式进行。4为爸爸妈妈制作感恩节礼物。利用废旧材料，通过各种途径（绘画、手工，泥塑……）进行创意制作。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。1、展示时间：20xx年11月23日（星期五）2、展示形式：各班作品呈现3、展示地点：班级走廊墙面幼儿橱柜上幼儿园感恩节活动策划方案的内容【第五篇】“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂