篮球拍球教学计划（精选4篇）

篮球拍球教学计划（精选4篇）感觉假期过得好快啊，新学期到来了，接下来，要理清思绪写教学计划了。教学计划有利于教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验，什么样的学科教学计划算优秀呢？经过精心搜索三一刀客为您找到了一些关于“篮球拍球教学计划（精选4篇）”的资料，我们热烈欢迎您来到我们的网站参考下载我们的内容！篮球拍球教学计划【第一篇】小篮球拍球教学计划一、课程目标1.帮助学生掌握小篮球拍球的基本技能和规则。2.促进学生身体协调性的发展，增强学生的体能素质。3.提高学生团队意识和合作能力，培养学生竞争意识和胜利乐观主义精神。4.培养学生自我控制意识和自我管理的能力。二、教学重点和难点1.教学重点：正确握拍，正确发力，正确站位，进行基本技能训练，了解比赛规则。2.教学难点：合理的运用身体力量，快速反应，灵活的移动，快速的变换方向，敏锐的观察能力。三、教学方法1.教学引导法：通过教师的示范引导学生学习。2.自主学习法：教师通过提供素材和参考书目，鼓励学生自主学习。3.合作学习法：组织学生进行小组合作训练，促进学生之间的交流和合作。4.游戏化学习法：利用游戏化元素，增强学生的学习兴趣。四、教学过程一、热身（10分钟）教师引导学生进行热身活动，如跑步、拉伸等。二、基本技能训练（30分钟）1.正确握拍：教师进行示范和讲解，学生进行跟随练习。2.正确发力：使用小篮球进行投掷训练，让学生了解力量的运用和发力要领。3.正确站位：教师进行示范和讲解，学生进行跟随练习。4.基本技能训练：跑步、跳跃、变换方向、抢球等训练。三、比赛规则介绍（10分钟）教师讲解小篮球拍球的比赛规则，让学生了解比赛规则。四、小组合作训练（30分钟）教师组织学生进行小组合作训练，让学生之间互相交流和合作，让学生更好地掌握小篮球拍球的技能。五、比赛模拟（20分钟）教师组织比赛模拟，让学生体验比赛和竞争的过程。六、课堂结束（10分钟）教师进行课程总结，鼓励学生进行反思和总结。五、评估方法1.观察和记录学生的学习过程，并及时进行反馈。2.组织期中和期末考试，考查学生小篮球拍球的技能和比赛规则的掌握情况。3.鼓励学生进行课堂小结和总结，对学生进行综合评价。篮球拍球教学计划【第二篇】小篮球拍球教学计划篮球是一项全民参与的运动项目，它具有较高的趣味性和挑战性，且能够有效锻炼身体素质和技能水平。而小篮球拍球作为篮球运动中一个重要的技巧环节，是篮球运动员必不可少的基本技能，其对于创造优美的进攻配合和撕裂对手防线起着至关重要的作用。为了帮助初学者更好地掌握小篮球拍球技能，并不断提高其技能水平，我们设计了一套小篮球拍球教学计划，旨在提高学生对篮球运动的兴趣和理解，并使其在实践中更好地掌握小篮球拍球技巧。一、教材准备：1、篮球场地（标准的比赛场地，带有三分线，罚球线等）2、小型篮球（适合初学者使用）3、辅助教学工具（如影像视频、教练手册等）4、教练员或经验丰富的篮球运动员二、教学流程：第一步：基本动作训练1、传球球员手持篮球，双手握球，摆动臂和转动腰部，用力将球向上抛出，并向队友传球。2、停球球员握紧篮球，将篮球触地，然后用力向上反弹，并及时握住篮球。3、运球球员将篮球放在地上，然后利用手指和手掌将篮球向前运动。第二步：小篮球拍球教学1、列队练习球员依次排队，进行小篮球拍球练习。教练员可以根据队员的不同情况，制定具体的训练方案。2、个人练习教练员可以通过借助辅助教学工具（如影像视频、教练手册等），让学员进行个人练习，以便提高其个人技能水平。3、比赛切磋通过比赛切磋，球员可以更好地感受到小篮球拍球的重要性，提高对于篮球技术的熟悉度和理解度。三、注意事项：1、教练员要有丰富的篮球教学经验，以便更好地把握教学重点和难点。2、学员应对教练员的指示进行认真听取和执行。3、教学环境应该清洁、整洁、温馨，以便学生更好地投入学习。4、教学过程应严格遵守比赛规则和安全规范，并保持真诚的沟通和理解。小结：小篮球拍球作为篮球运动中一个重要的技巧环节，其对于创造优美的进攻配合和撕裂对手防线起着至关重要的作用。因此，通过实施一系列小篮球拍球教学计划，旨在提高学生对篮球运动的兴趣和理解，并使其在实践中更好地掌握小篮球拍球技巧，从而为篮球运动事业的繁荣和发展做出贡献。篮球拍球教学计划【第三篇】小篮球拍球教学计划篮球是国人喜爱的体育项目，对于小学生而言，篮球的规则和技巧相对复杂，很难一下子掌握，所以小篮球运动成为了孩子们的首选。小篮球拍球作为小篮球运动的基础，是一个良好的学习篮球技巧的开始。在小学生篮球教育中，引导孩子掌握拍球技能，可以增强孩子们的自信心、集体荣誉感、团队协作意识等。一、教学目标1.了解小篮球拍球基本动作和规则，具备基本的拍球技能和协作能力。2.发展身体协调能力和心肺功能，提高身体素质和健康水平。3.引导孩子培养积极进取的精神、团结合作的意识和自我调节能力。二、教学内容1.小篮球拍球基础技能的训练1手拍球：两手手心对着手心，应该用合适力度给球一个推、打、拍的动作，目标是让球到达指定位置，不出现超出或不到位的情况。2手指拍球：角度合适，力度适中，用手指把球拍向对方或者墙壁，并控制好过人高度，避免让球太高或太低。2.小篮球拍球竞技的规则1队员分为两队进行比赛，每队人数在5人左右，必须在未超时阶段得分最高的队伍胜出。2比赛规则：裁判中心裁决比赛中所有的赛事，最终判定谁是获胜方。3比赛时间：每场比赛时间10-12分钟，中间休息3分钟左右。三、教学方法1.示范教学方法这种方法适用于技术较为基础的教学，教师通过对技术的高清视频和图片演示，可以让学生准确地掌握拍球技巧，同时可以让学生们从学生角度看到教学的细节。2.合作学习方法这种教学方法强调学生之间的合作，让学生们分组学习和竞争，不仅可以提高学生们的协同能力，也增加了比赛的趣味性和挑战性。3.边学边赛方法这种教学方法可以使学生边学边玩，教师可以在学习中安排比较生动有趣的游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和比赛，提高学习和运用技能的效率。四、教学步骤1.学员观看教师示意视频和图片，了解小篮球拍球基本动作和规则，并经过反复练习，逐渐掌握手拍和手指拍等基础技能。2.小组合作学习：将学员分成两组进行淘汰赛，并按规定的时间进行比赛，比赛结束后由教师给予评价和反馈，促进学员之间相互交流和学习。3.边学边赛教学：教师设计一些小赛事，比如“回家的路上”等，来帮助学员提高技能，同时巩固拍球技巧的掌握情况。4.针对性指导：教师根据学员拍球的实际情况，针对其个人特点和不足，合理地进行指导和辅导，逐步调整和完善整个教学过程。五、教学评价和反思1.教师的评价和反馈教师应当在每次比赛后给予学员及时的评价和反馈，让他们了解自己拍球的问题和优点，从而改进自己的技能，同时促进集体荣誉感和团队协作意识。2.学员的意见和反馈学员应该在训练和比赛之后，对整个教学过程进行评价和反馈，提出自己的问题和意见，并认真听取教师的建议和指导。篮球是一项比较高难度的运动项目，通过小篮球拍球的训练，可以让学生在健康的体育运动中成长、进步和享受快乐。通过本计划，旨在引导学生掌握小篮球拍球技能和规则，培养团队协作精神、推崇集体荣誉感和自我调节能力，提升身体素质和广泛兴趣爱好，让学生在快乐中感悟到学习的乐趣和运动的价值。篮球拍球教学计划【第四篇】小篮球拍球教学计划一、前言随着社会的发展和人们健康意识的增强，体育运动在现代已经成为越来越受欢迎的一种健康生活方式。小篮球拍球作为一种深受广大青少年喜爱的球类运动，既有助于锻炼身体，又能培养体育精神，开拓视野，是促进青少年全面发展的有力途径。本文旨在为小篮球拍球的教学提供一份可行的计划，以此推动小篮球拍球在青少年中的普及和加强。二、教学目标1.培养学生的篮球基本功，掌握小篮球拍球的基本技能。2.培养学生团队协作精神，增强团队意识和沟通能力。3.培养学生的拍球技巧和灵活性，提高身体协调性。4.增强学生的爱心和责任感，注重团队合作，尊重规则。三、教学内容1.篮球基本功训练通过基本功训练，使学生了解篮球运动的规则、技巧和奥妙，掌握基本的拍球技巧和基本动作。包括：持球姿势、拍球动作、基本运球和基本传接球技巧。2.拍球技巧训练通过多样化的拍球技巧训练，让学生掌握各种拍球技能，培养他们在比赛中的创造力和即兴能力。包括：晃动球、突破球、变向球和假动作技巧等。3.团队协作训练通过团队合作锻炼，更好的发扬小篮球团队的优点。包括：组织学生进行团队赛、交换与队友之间的位置、学习防守与进攻等基本技巧，并注重团队意识的培养。4.规则意识通过教授和学习规则，使学生更好的掌握比赛规则，遵守游戏规则，而不是为了暂时的获胜而违反规则。对违反规则者进行适当的训练，增强学生的责任感和爱心精神。四、教学方法采用多种教学方法和手段，既有理论讲解，也有实践操作。包括：教学视频、实战操作、教学课件、实物展示和实际比赛等。五、教学环节本计划分为三个阶段进行教学。第一阶段：篮球基本功训练1.握球姿势基础训练掌握握球姿势的准确性、持球技巧，如：单手持球、交替持球、强化稳定握球等。此阶段重点是稳固掌握主持球手习惯。2.基本动作训练如：单腿跳远、连续跳跃、当地脱身等。变换不同角度和进攻方式，学习如何更好地发挥身体协调性。第二阶段：拍球技巧训练1.晃动球技巧通过训练，掌握通过晃动球、使对手进入迷失状态来达到突围的目的。如：头顶晃动、虚晃等技巧。2.突破球技巧通过训练，掌握快速突破对手进攻篮筐的技巧，如：运球过人、上篮等技巧。第三阶段：团队协作训练和比赛1.团队协作训练通过比赛和训练学生如何在团队中表现优秀，如何和队友相互协作等。2.比赛通过比赛，学生将实际运用在训练中所学的技巧和战术，实现真正的锻炼和提高。六、教学评价教学活动的成功，关键在于教师在教学过程中的评价。此计划将会采用多种评价手段，不仅评价学生的技能水平，还将从团队协作能力、规则意识、爱心与责任感等方面进行评价。七、教学时间表本计划包括10节教学课程，每节课程60分钟，教学时间为10周，具体分布如下：第一周：篮球基本功训练——握球姿势第二周：篮球基本功训练——基本动作第三周：拍球技巧训练——晃动球技巧第四周：拍球技巧训练——突破球技巧第五周：篮球基本功训练——基本运球与传接球技巧第六周：拍球技巧训练——假动作技巧第七周：团队协作训练——交换和统筹队型第八周：团队协作训练——进攻和防守的基本战术第九周：比赛训练——成年组第十周：比赛训练——青年组和少年组总之，小篮球拍球作为一种深受广大青少年喜爱的运动项目，不仅能够锻炼身体、提高体质，还能培养团队协作精神，增强学生的规则意识、爱心与责任感。本教学计划旨在为小篮球拍球的教学提供一份可行的计划，使小篮球拍球在青少年中普及和加强，为学生的全面发展提供有力的保障。