全校中层干部作风建设工作会议交流发言稿(样稿)

全校中层干部作风建设工作会议交流发言稿(样稿)2024/X/XX全校中层干部作风建设工作会议交流发言稿1学习了云书记在全体中层干部作风建设工作会议上的讲话，围绕学校24年工作要点，结合我自己的教学工作和辅导员工作，谈一谈我的感悟。会上云书记提出全体中层干部要“常备三杯水”：理论的“墨水”、基层的“泥水”、苦干的“汗水”，我认为对任课教师和辅导员老师也是同样的要求。作为一名任课教师，负责经管学院电子商务专业大三年级《网页设计与制作》和《电子商务网站建设》两门专业课，同时兼任计算机学院《软件项目管理》专业课和《现代教育技术》公共课的授课任务。在当前信息技术瞬息万变，AI人工智能逐渐普及的社会环境下，一定要紧跟时代发展，不断充实自身的“墨水”，不断学习新技术、新知识、新概念才能上好每一门课。与此同时我还担任电子商务专业xx级专接本班新生的辅导员老师，作为一名辅导员老师，就要敢于趟基层的“泥水”。这个接本班新生的情况比较特殊，一是班级人数比较多，有51个人，并且其中的退伍士兵比较多，有12个；二是还有一些曾经工作过、创业过的“社会人”，少了很多新生的稚气，多了许多成熟的老道；三是有一些跨专业考过来的学生，比如空乘专业，很多基础专业课都没学过，专业基础比较差，上课吃力的“学困生”。因此在带这波学生的时候，就要讲究方式方法，深入了解每名同学的特点，因材施教、因人而异，用他们习惯的方式做沟通，同时还要多鼓励、多激励，一定要以学习为主要目标，不要有歪门邪道的想法，同时也要适应专科学校到本科学校管理方法上的不同和松紧程度上的不同。比如在本学期开学之初，就用寒假热映的两部电影“热辣滚烫”和“飞驰人生”给同学们上了开学第一课，借用电影的主题“以热辣滚烫之心挑战全新的自己、以飞驰人生勇闯巴音布鲁克赛道”鼓励同学们调整好心态，合理规划，向新学期也是大学期间的最后一个学期出发。在更新理论“墨水”、走过基层“泥水”的过程中一定会留下苦干的“汗水”。比如在上学期利用课余时间带领团总支的同学们彩排节目，为黄河西路社区居民带去的反诈宣传；还有和李艳书记一起给何佳奇同学指导的“大学生就业创业大赛”，荣获校级金奖的好成绩。在今年学校评估的关键学期，我更要严格要求自己常备这三杯水，克服困难，以良好的精神状态完成好评估任务。全校中层干部作风建设工作会议交流发言稿23月3日，我校召开全体中层干部作风建设工作会议，会上云书记传达了省委书记xx在全省优化营商环境大会和市委书记xx在全市强作风优环境抓落实大会上的讲话精神，就我校干部作风工作和新学期各项任务目标落实提出了要求。张校长部署了今年我校六项重点工作。云书记和张校长的讲话，明确了新学期工作目标，统一了思想，理清了思路，振奋了精神。尤其是云书记会上提到的几个词汇给我们留下了深刻的印象：理论的“墨水”、基层的“泥水”、苦干的“汗水”，拼劲、狠劲、闯劲、韧劲，这些关键词时时在提醒我们新学期，要尽快进入工作角色、工作状态，不经历风雨，怎么见彩虹，不经历热辣滚烫的各种困难和挑战，怎么会有电影中贾玲扮演角色的华丽转身。作为一名中层干部，我更多的思考是我们学院怎么办?我想最重要的就是，提起精气神，拿出“起步就是冲刺，开局就是决战”的精神，按照云书记会上提到的三点要求，对照2024年工作要点，围绕学校全面建设高水平师范类应用型本科高校的目标，推动应用型转型，凝练专业特色，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，推进学院内涵发展、特色发展、高质量发展。一、全力做好教育教学审核评估准备工作统一思想，充分认识审核评估的重大意义。按照《xx师范学院关于推进本科教学工作审核评估工作方案》和《审核评估指标任务分解》手册，结合经管学院实际，保证各级指标和观测点分解到位，责任到人，让人人身人有指标、有任务。厘清学院发展思路，对照时间表和路线图，倒排工期，扎实推进，完善大纲、试卷、毕业论文、实践实习手册等各种评估支撑材料，做好专家访谈、听课各种重点工作准备。二、凝练好学院特色聚焦“应用型、数智化、开放式”的学院办学定位，构建“345”多元参与协同育人的创新人才培养模式。“3”是指人才培养的“3个目标”：品德高尚，专业扎实，身心健康；“4”是指人才培养的“4个融合”：思政融合、产教融合、专创融合、赛训融合；“5”是指人才培养的“5大平台”：红色文化育人工程、青年教师训练营平台、学生自我职业能力发展工程、实习实践基地平台，团学活动平台。学院围绕服务地方经济，以专业对接产业和行业，不断增强人才培养目标服务区域经济社会发展需求的适应度，为建设新时代xx、加快推进中国式现代化xx和xx场景提供强有力人才支撑。三、突出价值引领，持续推进课程思政建设围绕“一核心、两主线”，稳步推进课程思政建设。“一核心”，是指以“立德树人”为核心指导思想，加强学院顶层设计，全方位把教书和育人结合起来，把知识传授和价值观结合起来。“两主线”，一条主线将“诚信育人”与专业课程相结合，贯穿人才培养全过程；另一条主线是在第二课堂，利用丰富多彩的课外活动引导教育学生，让学生具有家国情怀和经邦济世的精神，引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，把个人的学习奋斗目标同民族复兴的伟大目标相结合。进而形成专业+课程+教师+教材+第二课堂的五位一体的大课程思政体系和生态圈。四、以一流专业和一流课程建设为抓手，持续推进内涵建设上学期，财务管理专业《会计学》课程和《跨境电子商务》课程获省一流课程立项，本学期，学院将继续加大内涵建设，深化“以学生为中心，产出导向，持续改进”理念，营造教学改革的浓厚氛围。真正提升教学质量、毕业生就业出口质量，提高学生自我学习能力、实践能力、岗位迁移能力。精心组织、参加学校课程思政教学竞赛，不断提升教师思政育人水平。针对学院专业的应用型特点，在“应用型”上下功夫，优化课程设置和实训体系。引进企业实战项目，与企业共建共讲课程，为应用型人才培养形成强有力的支撑。五、谋划申报审计学专业，完善学院专业群建设伴随xx和xx地方经济社会的发展，各类企业组织规模不断壮大，审计在组织运营管理的作用益发突出，从而催生出对审计人才的强劲需求。本学期，学院在充分调研市场人才需求的基础上，周密论证，做好新上审计学专业的申报，以完善专业群建设，实现新发展，服务地方社会人才新需求。六、细化和升级青年教师训练营方案，让更多青年教师脱颖而出在教学上，继续开展青年教师教学能力提升训练营活动，实行导师制，发挥老教师传帮带的作用。完善、细化、升级青年教师训练营实施方案，做到过三关，即师德过关、备课过关、教法过关，树立教研教改意识，掌握教学设计的方法和规律，不断提升教书育人本领。措施上，一是，发挥导师制老教师一对一、传帮带的作用，让更多的青年教师脱颖而出，做到青出于蓝而胜于蓝。二是鼓励教师到xx航信、新航线、萱芷会、智博等公司实践锻炼，承担横向课题任务，提升教学教学能力和产学研用能力。七、构筑产教融合平台高地，推动校企合作广度和深度，建设好跨境电商产业学院，在创新创业工作上打造经管品牌xx年xx年，学院分别完成智能大数据财务云实训建设项目、跨境电商综合实训平台、亚马逊仿真实训平台和电商直播间的建设项目。实训基地的升级，基础设施建设，为学院专业升级、服务产业转型升级奠定基础。本学期，学院将与xx代理记账协会等公司合作，引进更多的企业真实项目，以“创业孵化基地”为平台，以项目、竞赛、证书为载体，促进产学研用融合，推动现代跨境电商产业学院建设，更好为地方经济服务。各位领导、老师，疾风知劲草、烈火炼真金。新学期，新起点，新挑战，让我们上下一心、众志成城，按照审核评估工作安排及岗位职责，以更饱满的热情，全新的姿态，全身心投入到各项工作中，高质量完成新一轮审核评估准备工作。加油吧！全校中层干部作风建设工作会议交流发言稿3尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！在最近的会议上，校党委书记xx、校长xx对中层干部的作风建设工作提出了明确的要求和重点工作任务。作为经济管理学院的一名老师，我应该认真贯彻会议精神，积极履行自己的职责，为学院和学校的发展做出应有的贡献。首先，在即将开始的2024年评估建设年，作为经济管理学院的教师，我需要尽快调整好状态，全力以赴投入工作。去年，在学校和学院领导的大力支持下，我积极争取到了学院参加将于2024年3月21日在俄罗斯圣彼得堡举行的第七届《数字经济中的企业管理》国际会议的机会。在同学们的积极参与下，我们准备了6篇论文作为参赛论文。可以说为了参加大会经济管理学院的同学们也铆足了劲，在腊月二十九临近春节之际，参赛同学收到了修改论文的通知，我和同学们也是加班加点按期在2月15日之前完成了论文修改工作。昨天早上我们收到了来自大会的录用通知：我院有4组学生的论文通过了大会的审核并获得了论文发表的宝贵机会，这四组同学同时也获得了在大会上做发言展示的机会。我将继续全力辅导学生准备大会发言，精心打磨发言稿，通过国际大会帮助学生开拓国际视野，同时充分展示经济管理学院在经济领域的研究成果和学术实力，为学校在国际上树立良好的形象做出努力。其次，作为教师我应该提高工作效率，善于总结经验，借鉴老教师的成功经验，采用科学的方法和手段，确保任务按时完成。作为青年教师，我深知应积极借鉴老教师们在教学和科研方面的成功经验。特别是在讲授商法学课程时，我深有体会。上学期，为了提升授课质量，我特意观摩了姚俊峰老师在商法学课程的讲解全过程，借鉴了他在教学中的有效经验，学习了他成功的教学技巧和方法，以提升自己的教学水平和工作效率。通过不断总结教学经验，积累教学资源，并不断改进教学方法和手段，我们青年教师可以快速提高自己的教学效果和效率。此外，我们还可以运用科学的教学方法和工具，如利用现代化的教学设备和网络资源，设计创新的教学内容和方式，增加教学的趣味性和互动性，通过案例分析、小组讨论、实地考察等教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度，进一步提高教学效果和效率。第三，当遇到难题和瓶颈时，要保持冷静，不慌不忙地寻找解决问题的方法，勇于挑战自我，克服困难，不断提升自身工作能力。在科研方面，我与其他几名青年教师正在研究《数字经济和自主创新对中国高新技术产品出口的协同效应研究》这一课题。这是一个具有挑战性的课题，涉及到数字经济和自主创新对中国高新技术产品出口的影响，需要我们深入探讨相关理论和实证数据，进行系统分析和研究。在研究过程中，我们将保持开放的心态，勇于尝试新的方法和思路，以“不达目标，绝不罢手”的姿态不断挑战自己的学术水平和科研能力，努力克服遇到的各种困难和挑战，为科研工作的顺利进行做出积极的贡献。最后，要以立德树人为己任，用心用情做好学生的管理服务工作。在经济管理学院工作一年，我深刻认识到经济管理学院培养的不仅是专业人才，更是具有社会责任感、良好职业道德和社会责任感的高素质人才。因此，作为教师，我更要注重在学生中树立正确的人生观和价值观，引导学生树立正确的人生目标，树立正确的价值取向，培养学生的社会责任感和创新精神。在教学工作中，我要关心学生的成长和发展，关注学生的学习和生活状态，为学生提供必要的指导和帮助，解决他们在学习和生活中遇到的困难和问题。通过这样的工作，我相信能够培养出更多具有社会责任感和创新能力的优秀人才，为社会经济的发展和进步做出更大的贡献。总之，作为经济管理学院的一名老师，我将把会议精神内化于心、外化于行，将会议精神与自身的工作实际相结合，积极参与到审核评估工作中来，认真履行教学工作，提升自身的专业水平和教育教学质量，为学院和学校的发展贡献力量。