幼儿园大班优质课教案大全通用4篇

好文档，供参考1/8幼儿园大班优质课教案大全通用4篇【题记】这篇精编的文档“幼儿园大班优质课教案大全通用4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！《幼儿园大班》的优秀教案【第一篇】活动目标：1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。2、会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。3、学习游戏的玩法及规则。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。2、录音机、音乐磁带《大家一起来》、《小白船》。活动过程：开始部分：1、组织幼儿到活动场地，放音乐《大家一起来》,做热身运动。2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、好文档，供参考2/8跳等动作。基本部分：1、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣。2、教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢学跳高》，“小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。”3、教师引导幼儿学习正确的“双脚向上跳的动作”，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上跳起，双脚轻轻落地。请幼儿按动作要领分散练习，教师观察幼儿的动作，指导幼儿练习“轻轻落地”的动作。4、幼儿尝试跳不同高度的皮筋，反复练习。（教师注意提醒幼儿安全）5、游戏：《小蚱蜢学跳高》教师讲解玩法及规则：小蚱蜢分成两组（男孩组与女孩组），听到信号后跳过三种不同高度的皮筋，然后跑回来，拍后面小朋友的手，看哪组先完成，跳过皮筋的时候，双脚尽量不要触及皮筋。6、在欢快的音乐背景下，幼儿游戏2—3次，教师看幼儿的身体状况和情绪随时调整活动量，注意幼儿的安全。结束部分：播放《小白船》音乐，引导幼儿坐在草地上，一起随音乐做腿部放松动作。好文档，供参考3/8小百科：跳高是田径运动的田赛项目之一。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。大班优秀教案【第二篇】活动目标：1、理解歌词内容，熟练掌握歌词，熟悉旋律。2、教幼儿熟练唱会整首歌。活动准备：钢琴等活动过程：一、律动：《挤奶》、《摘果子》、《织布》二、练声《山谷回声真好听》、《小鸟醒来了》三、学习歌曲《雨点沙沙》。1、回忆以前下雨的经验，引起参与活动的兴趣。春天，天气很潮湿多雨，你知道下雨会发出什么声音吗？你能说说下雨时要带什么出门？2、出示雨伞，引起幼儿学习歌曲的兴趣。老师今天带来了一把雨伞，我边撑伞边唱一首好听的'歌曲给你们听，你们想听吗？3、教幼儿学唱歌曲。(1)教师范唱歌曲。好文档，供参考4/8(2)教师提问：你听到歌曲里唱了些什么？你听后有什么感觉？(3)引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。教师可加入简单的动作。(4)教师与幼儿有节奏地念歌词两遍。(5)引导幼儿有感情地演唱歌曲。(6)完整演唱歌曲。3、教师放音乐，幼儿边跟唱边创编自己喜欢的动作。四、复习歌曲《春天在哪里》，结束本活动大班优秀教案【第三篇】活动目标：1、能有目的选用深浅对比明显的颜色进行伞面装饰，并能添画相关景物。2、积极参与活动，大胆表达自己的猜测和想法。活动准备：PPT活动过程：一、画画猜猜1、教师演示一条由上而下的短弧线，问：一条弯弯像什么？2、教师演示两条由上而下的短弧线，问：两条弯弯像什好文档，供参考5/8么？3、教师演示三条由上而下的短弧线，问：三条弯弯像什么？4、教师演示四条由上而下的短弧线，问：四条弯弯像什么？四条弯弯加一条大弯弯变成一把大伞5、说说一把伞有哪几部分组成。在交流中教师在伞面上方、下方分别画上伞尖和伞柄。二、欣赏各种颜色间隔装饰的伞1、教师播放PPT1，提问：在这把伞上你看到了什么颜色？那个颜色深？哪个颜色浅？红颜色和黄颜色是怎样排列的？是这样吗？我们一起来说一说小结：原来红颜色和黄颜色，一个颜色深一个颜色浅，一个隔着一个有规律地排列围成了一把伞。2、教师播放PPT2，提问：在这把伞上你看到了什么颜色？那个颜色深？哪个颜色浅？黄颜色和绿颜色是怎样排列的。？你认为这两个颜色深浅一样吗？小结：这把伞是由黄绿两种颜色一个隔着一个有规律地排列的。3、教师播放PPT3（蓝白间隔伞图片，初始画面是伞面只图好了两个颜色，可以随着点击将颜色涂满），提问：这把伞是哪两种颜色间隔排列的？接下来应该涂什么颜色？再接着呢？好文档，供参考6/84、教师播放PPT4（各种深浅对比明显的双色伞图片），请幼儿欣赏。小结：刚才我们看到的这些伞都是有两种不同深浅的颜色一个隔着一个有规律的排列围起来的，双色间隔伞很美。三、幼儿创作1、提出要求：撑起小花伞上幼儿园2、指导要点：（1）提醒幼儿把伞画大，不要让人在伞下被雨淋湿。（2）帮助幼儿有目的选择深浅对比明显的颜色进行间隔装饰。（3）启发幼儿添画：谁在伞下？有没有人和你一起撑一把伞？是雨天还是晴天？还会有什么？四、展示交流1、寻找最大的伞，说说伞下可以躲几个人？2、寻找颜色最漂亮的伞，说说哪两种颜色间隔装饰你最爱？3、寻找添画最多的作品，说说除了伞和人外，他还添画了哪些？大班优秀教案【第四篇】活动目标积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。好文档，供参考7/8克服自己的畏难情绪，愿意向自己发出挑战。通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。活动准备十二张桌子、垫子、四张椅子。活动过程一、探索桌子的多种玩法。1.幼儿主动探索桌子的玩法。在幼儿探索的。过程中，教师关注一些值得学习的动作，排除一些危险或过于简单的动作。请大家集体学习有价值的动作。2.教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习模仿，为后面的集体游戏做铺垫。二、桌子游戏。1.翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。2.爬。玩法：桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过。3.钻。玩法1：桌子可依次横着摆放，幼儿从下面钻过。玩法2：桌子可依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。4.跳跃。玩法：椅子前摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现，继续增加高度。)好文档，供参考8/8三、放松活动。在音乐中进行放松活动。