本科毕设开题报告【推荐4篇】

1/14本科毕设开题报告【推荐4篇】随着个人文明素养的提高，报告的使用日益普遍。在撰写报告时，我们应避免多篇幅冗长，力求简洁明了。同时，克服拖延症和懒惰心理也至关重要。为了提升写作效率和积极性，我们可以设定明确的目标，采用分段写作法，逐步完成任务。此外，寻求他人的帮助和鼓励也是有效的应对方法。通过持续的努力，我们能够逐渐克服写作障碍，提升报告的质量与效率。下面网友在这里为大家精心分享的“本科毕设开题报告【推荐4篇】”，希望对同学们有所帮助，仅供参考。本科毕设开题报告模板【第一篇】选题依据：党的十六届三中全会出台了《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的解决》，在完善社会经济体制上有了重大突破。尤其是在公有制实现形式上，提出股份制为主要形式，在发展非公有制上突破了过去的局限。这对现有林区经济体制的改革提供了理论依据。现有林区经济体制存在很大的问题，极其不适应现有的市场环境，造成现有的林区经济落后。而且，发展没有后劲处于两难境地。一直以来，森工企业都是在计划体制和短缺经济并存的环境下生存。体制、机制、科技诸方面还跟不上社会整体的上升步伐。这些问题都亟待解决。XX年国家出台了《关于加快林区发展的决定》为林业的发展改革指明了2/14方向。目前国家正在实行老工业基地改造政策，对政府体制、企业经营机制、社会保障制度改革提出了急迫要求，改革社会经济体制以成为改造振兴老工业基地的首要任务。从当前林区经济运行体制来看，必须改革经济体制。否则林区经济将无法摆脱困境。当前影响我国林区经济体制改革的主要矛盾有1政企不分。由于历史原因形成的政企合一、企业事业交叉的经济运行体制。而由此导致三方面的矛盾，一是存在一定的社会不稳定因素，如林区、县政府机关、教师同工不同酬，工资差距较大，造成大量人才流失。二是林区建设包括林区基本建设、公益事业、社会事业等，造成重复建设浪费严重。三是国有森工企业承担着庞大的政府经费和社会负担，难以进入市场经济体制进行正常的市场竞争。2市场环境有效性不高。森工企业难以作为市场主体进入市场竞争。一方面束缚了国有企业的发展，一方面降低了投资者对这一市场环境的信任程度，不利于区域经济的发展。生产布局结构不合理。3原有的生产布局结构不能适应现在的林区经济发展。4国有资产的管理不严。没有对国有资产进行合理的利用，没有人真正关心国家所有者的利益。可行性论述：目前林区经济发展体制改革面临难得的机遇。如天然林保护工程的实施，为林区生产布局调整、职工分流提供了有利的政策资金支持；生态保护区建设为林区改善自然资源环境提供了条件；西部大3/14开发为林区基础设施的改造提供了有利条件，改善了职工生活条件，为吸引投资创造了良好的环境；老工业基地改造政策，可以为发展林区经济，振兴林区企业提供全面的经济支持。同时近年的国有企业改革实践工作，为深化经济体制改革提供了经验。本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合；对比论证；列事实、摆依据；理论和实践相结合；引用分析等方法。主要通过图书查询；网上浏览；去中小企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。本论文拟分以下几个部分撰写：第一部分：现阶段林区经济发展的现状。通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述进行林区经济体制改革的必要性及可行性。第二部分：现阶段林区经济发展体制存在的问题。对林区经济发展体制存在的问题进行系统的阐述，分析问题形成原因过程以及问题的影响面。第三部分：针对现有林区经济发展体制存在的问题提出解决方案。通过对现阶段林区经济发展体制存在的问题剖析，寻找到问题产生的根源，并从根本上提出解决方法。XX年09月20日—XX年1月15日收集资料，拟订论文题目，撰写论文提纲。XX年3月1日—3月30日毕业实习调研。XX年4月1日4/14—4月30日撰写论文初稿。XX年5月7日—5月20日修改论文，撰写论文第二稿。XX年5月21日—6月8日修改论文，撰写论文第三稿。XX年6月8日—6月18日修改论文，完善论文格式以及答辩前准备。XX年6月19日—6月20日左右进行答辩。本科毕设开题报告模板【第二篇】学生姓名：学号：071651006题目：浅议我国中小企业实施ERP存在的问题及解决思路选题类型：理论型选题来源：自选项目一、选题意义和背景计算机的普及和经济的日益全球化，简单的会计电算化在现在的经济环境中显得有点逊色了，所以正确运用ERP全方位的控制企业，使得企业的可利用资源合理高效的运用起来是很有必要的。目前在我国大部分企业对ERP并不陌生，并且有很多企业在运用它，然而效果却有些不尽人意。其中有些问题是可以避免和解决的，只有正确认识这些问题并去解决它，才会收到实施ERP真正的效果。由于去年的经济危机，对我国的中小企业冲击很大，由此我想到我国中小企业必须要改变思路，摒弃旧的思想，大胆的改革创新，正确合理的运用ERP，找到5/14自己企业适合的ERP。ERP作为一种先进的管理信息系统，是中小企业实现信息化，提高管理信息能力，增强核心竞争力的有力武器，虽然在实施过程中会有很多问题，但是企业人员共同的努力，肯定会开创出适合我们自己的ERP。我国中小企业实施ERP的成功率会越来越高，必将带来中小企业信息化的飞速发展。通过写这文章，让我自己对ERP也有了更深刻的了解，希望通过这文章能对我国的中小企业的发展带来一些帮助，同时我相信我国的中小企业能够在这次全球金融危机中更好的把握和运用ERP，让我国的企业在浴火中重生，在未来能更好的发展。二、参考文献资料1.郭海佳.ERP在中小企业应用的问题和对策研究[J].非公经济，20xx年第9期2.周玉请.ERP理论方法与实践[M].北京电子工业出版社，20xx年第一版三、主要内容和预期目标本文准备从我国中小企业实施ERP必要性入手分析我国企业与ERP的关系，从而引出当前我国中小企业在实施ERP存在的一些大众问题，根据这些问题提出解决思路，建议如何正确实施ERP。希望能通过写这文章能够让自己对ERP有更深刻的认识，同时也希望能给我国中小企业的信息管理方面带来一些帮助。四、论文大纲6/141.ERP的.概述(1)ERP的概念(2)我国中小企业实施ERP的必要性2.我国中小企业实施ERP存在的问题3.解决思路(1)总体思路本科毕设开题报告模板【第三篇】题目：教师的个人特长对小学生存在的影响学院：教育科学学院专业：小学教育班级：08理本学号：200×8085学生姓名：王x指导教师：罗xXXXX年9月15日凯里学院本科生毕业论文（设计）开题报告表论文(设计)名称教师的个人特长对小学生存在的影响论文（设计）来源自拟论文（设计）类型A指导教师罗国涛学生姓名王x学号20xxx085专业及班级08级小学教育理（本）一、研究或设计的目的和意义：7/14目的：通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对小学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。意义：在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台，有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中，磨练小学生的意志，培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界，让他们的思维更加敏捷，促使小学生的身心更健全的成长，充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：现状：目前，国内外开设了许多特长培训班，但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级，没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来，无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。学校里有特长的教师很少，而且具有的特长比较单一，或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识，不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生8/14的兴趣爱好，导致一些小学生对特长所具有的天赋被抹杀，或者一些小学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好，盲目地把家长自己的意愿强加给孩子，让他们去学习自己并不感兴趣的东西，不利于学生的健康成长。小学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合，忽视了教师的个人特长对小学生的影响，一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识，促进其发展，而国内外对这一问题的研究还是比较少，不够全面，不够成熟。发展趋势：当今社会，各类特长文化已经发展到相对沿海城市较落后的小城市，并且得到逐步的完善，特长文化的大量普及将会从生活中影响到家长只注重孩子分数的看法，从而又进一步推动特长文化的大量普及。当今学生的特长学习更加丰富、高质量、多元化，改变了以往单一枯燥乏味的学习模式。每个学生都有可能成为小学教师，后一代的小学教师将会是多才多艺全面发展的新一代教师，对这一领域的研究也将会越来越多，越来越全面。三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：主要的研究内容有：1、从教学过程中发现小学生的兴趣爱好。2、特长培养对小学生的身体和心理健康发展的影响。3、身体和心理的健康发展有利于小学生各方面的学习。9/14需要解决的关键问题和思路：１、如何发现小学生的兴趣爱好：a.利用课余时间和学生进行交流。b.利用课堂提问、课堂交流。２、怎样让小学生感受到学习特长的价值：a.学校可以多组织一些有意义的活动，让学生积极参与。b.教师带领学生去校外参加比较大型的比赛。c.给一些特长比较突出的学生给予鼓励和奖励，激励每个学生不断进取。３、为什么特长学习会有利于其他学习：a.特长学习磨练人的意志，让学生养成做事不半途而废的良好习惯。b.特长学习在潜意识中，能让学生塑造一个活泼开朗的性格,增强交际能力。c.在长期的演出、比赛中，培养良好的心理素质。四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：具备的工作条件：有：图书馆（书籍、学报）、网络（中国知网）、与论文相关的文献等等。解决的办法：1、本课题研究的方法主要有：文献查阅法、观察法、问卷调查法等；10/142、积累与该课题相关的知识，借鉴别人成功的经验，对查阅文献资料和知识进行整合等，并在老师的精心指导下完成本研究。五、工作的主要阶段、进度与时间安排：第一阶段：xxxx年6月—xxxx年8月选定论文写作方向、收集相关资料、阅读文献、拟定论文题目第二阶段：xxxx年9月1日—xxxx年10月8日确定论文题目，拟定写作提纲、撰写论文开题报告第三阶段：xxxx年10月9日—xxxx年11月28日整理分析资料，撰写论文初稿第四阶段：xxxx年12月1日—1月30日修改定稿六、阅读的主要参考文献及资料名称：[1]郭成,陈红.试论小学数学课堂教学中创设问题情境的有效策略[J].课程.教材.教法,1999,(09).[2]林雄.从建构主义看当前小学数学情境教学的误区[J].新课程（小学）,20xx，（Z1）.[3]魏永丽.浅谈小学数学教学中的情景创设[J].中小学电教(下半月),20xx,(05).[4]单清水.小学数学教学中情景创设的现象与思考[J].科教文汇(下半月),20xx,(05).[5]叶婷.创设学习情景:小学数学课堂教学的有效方法[J].浙江教育科学,20xx,(03).[6]王贞平.浅谈小学数学课堂中创设教学情境的策略[J].11/14新课程学习(基础教育)，xxxx，（04）.[7]叶连国.探究小学数学创设情境教学的策略[J].小学教学参考,20xx,(05).七、指导教师意见和建议：指导教师（签字）：年月日说明：1、论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等；2、论文（设计）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟）等；3、各项栏目空格不够，可自行扩大。本科毕设开题报告模板【第四篇】任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。