实用中班美术整合教案 中班美术教案详案4篇

参考资料，不熬夜1/6实用中班美术整合教案中班美术教案详案4篇【预览】此例优秀文档“实用中班美术整合教案中班美术教案详案4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！中班美术整合教案中班美术教案详案篇1能将树叶贴在小金鱼的尾部体验小金鱼的着急和快乐情绪挂图、故事出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师示范导入部分1、出示挂图2、根据挂图教师创编故事(引起幼儿对活动的兴趣)有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了，小金鱼很着急，小金鱼说，小朋友们，我没有尾巴就不会游泳了，怎么办呢?小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗?寻找金鱼的尾巴1、下位寻找树叶，教师引导幼儿在树叶中识别，找出最像小金鱼尾巴的.树叶。2、找到后请幼儿回到位子上去参考资料，不熬夜2/6小结：这下好了，小金鱼的尾巴找到了，让我们把尾巴送给小金鱼好吗?教师示范粘贴方法1、把树叶的一面涂上浆糊，贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下2、幼儿操作：教师巡回指导活动的延伸:让幼儿欣赏自己的作品。中班美术整合教案中班美术教案详案篇2中班美术活动：快乐的新年1.通过说说、看看，用绘画的形式大胆地表达新年里开心的事。2.大胆有创意地画出自己新年里开心的事，运用绘画的方式，让幼儿大胆地构图，表现自己新年里的开心事。3.乐于与同伴一起创作、作画，体验绘画的乐趣。1.幼儿绘画材料人手一份。2.范例。参考资料，不熬夜3/61.今天老师想念一首儿歌给你们听，希望你们听了以后能告诉我：儿歌里说了些什么事?2.教师有感情地朗诵儿歌。3.引导幼儿讲述：儿歌里说了些什么事?这些事发生在什么时候?4.你们能把自己新年里发生的事告诉老师吗?1.引导幼儿大胆讲述自己新年里一些开心的事。2.听了你们那么多新年里开心的事，老师也开心，所以，我要送给你们一些礼物，看看是什么?3.教师出示8张范例图片，引导幼儿一起边看边说。4.现在我想，你们是否也想动手画一画自己新年里的开心事?1.现在老师请你们到为你们准备好的位置上去画自己新年里的开心事，2.幼儿动手操作，教师巡回观察并适宜指导1.引导幼儿将自己的做品展示在展板上，互相欣赏自主交流。2.和幼儿一起欣赏交流幼儿的作品。3.我们把自己画的新年里的开心事去拿给小班的小朋友看一看，也让他们开心开心好吗?参考资料，不熬夜4/6中班美术整合教案中班美术教案详案篇31、继续用正确的方式握笔作画，尝试运用中锋画线条、侧锋涂染。2、学习在墨线勾勒的轮廓内以平涂法表现彩色的房间。3、感受画面色彩和线条的丰富，喜欢用毛笔作画。国画工具材料。1、设置情境导人活动，引导幼儿仔细观察教师对侧锋的运用。（1）教师示范侧锋涂染，幼儿仔细观察。师：毛笔一家要造房子了，看看是怎么造的呢？（见“教学材料”）●教师采用拟人的方式导入情境，并将创作过程串联到情境中。这种教学策略容易激发幼儿的兴趣。（2）引导幼儿从冷暖色调给人的不同感觉上进行欣赏。师：房子造好了。这些不同颜色的房间带给你什么感觉呢？2、幼儿尝试创作。师：如果让你也来造一座有彩色房间的屋子，你想设计哪些颜色的.房间？房子应该怎么造呢？3、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。师：谁来介绍一下你画的彩色房间？为什么你设计了这些颜色？你是怎么画的？●侧重从幼儿对色彩的感受和想象，以及对中锋、侧锋两参考资料，不熬夜5/6种运笔方式的掌握上进行评价。中锋和侧锋的基础练习可以分为两个课时来进行。本活动为一课时，另一课时可以用交叉的直线来分隔画面，幼儿在直线形成的网状图案中找出两个三角组成的小鱼，用侧锋给小鱼涂色，点上鱼眼睛，边画边玩。教学材料：毛笔一家造房子毛笔妈妈站着走，边走边砌墙壁。（中锋随意在纸上画线条，注意线条之间要有交叉）墙壁砌好了！纸上出现了好多大大小小的房间！毛笔爸爸要把这些房间刷成彩色的：毛笔爸爸蘸上红颜料，调色盘里穿衣裳（舔笔），躺下来（侧锋）把这个房间刷成了红色，换一件衣服（换颜色）再来刷……（可以一次将所有想染成红色的房间都染好，注意相邻的两个房间尽量不染同一种颜色）中班美术整合教案中班美术教案详案篇41.用绘画的形式来表现弯曲的物体。2.和同伴一起将画页装订成册。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。1.幼儿活动材料第三册第19—20页。2.彩色笔、白纸、订书机等。参考资料，不熬夜6/6一、弯弯的朋友好漂亮。——我们认识了很多弯弯的朋友，它们都很漂亮。我们仔细看一看，再把它们画下来。——利用幼儿活动材料第三册第19—20页《谁的客人多》，引导幼儿用手指在图形上绕画，感知各种图形的柔和曲线及不同弧度。启发幼儿一边绕画，一边表述：弯弯的西瓜两头翘，好像小船摇啊摇；弯弯的弹簧绕呀绕，一圈一圈绕上来……二、弯弯大特写。——弯弯的朋友那么漂亮，我们把它们画下来。——幼儿绘画弯曲的物体，可以画一个，也可以画多个。教师巡回指导。——幼儿互相欣赏、介绍、评价画作。三、弯弯写真集。——我们画了很多弯弯的朋友。现在，我们把它们装订起来，做成一本漂亮的画册。——幼儿结伴商量装订工作，共同将自己小组的画作装订成一册。小百科：弯，多指不直，曲折的部分或地方。