实用自我保护教案中班最新4篇

参考资料，不熬夜1/10实用自我保护教案中班最新4篇【预览】此例优秀文档“实用自我保护教案中班最新4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！自我保护教案中班【第一篇】1、萌发探索动物自我保护方法的兴趣。2、了解昆虫自我保护的方法。3、了解自我保护常用的方法，增强自我保护意识。：课件一、激趣导入。——师：小鸟是昆虫的天敌，小鸟飞得很快，一下子就能抓住昆虫。昆虫为了躲避小鸟，都会想办法藏起来，我们一起来看看这些昆虫是怎样保护自己的`。二、开拓视野。1、播放课件，教师和幼儿一起了解昆虫保护自己的方法。——枯叶蝶：枯叶蝶的样子像干枯的树叶，敌人很难发现它。——竹节虫：竹节虫的身体又长又瘦，藏在草丛里很难被发现。——金龟子：利用假死来躲避敌人。参考资料，不熬夜2/10——小灰蝶：小灰蝶有一双假的眼睛和触角，让人以为它有两个头，有危险的时候它可以趁机逃跑。——毛毛虫：颜色鲜艳的毛毛虫身上长有毒毛，敌人都不敢靠近它们。——独角仙：独角仙是通过外壳的变色来保护自己的。2、快乐抢答。——什么昆虫利用假死来躲避敌人?——什么昆虫通过外壳变色来保护自己?——毛毛虫身上长了什么，让别人不敢靠近它?三、自我保护。——师：昆虫们在遇到危险的时候，都会有很好的方法来保护自己，那小朋友们遇到以下危险，你会怎么做呢?1、有陌生人来家里敲门怎么办?2、遇到陌生人给糖吃怎么办?3、在大街上与爸爸妈妈走散了怎么办?——教师小结自我保护的方法。准备一些幼儿自我保护的新闻案例，用案例加深幼儿自我保护意识。教师可以请家长委员会协助，开展安全教育课。如请家长来扮演陌生人，接触幼儿，看看幼儿的反应，以此来对幼儿开展防拐骗的安全教育。语言区：投放幼儿用书，引导幼儿阅读《昆虫是如何自我参考资料，不熬夜3/10保护的》。主题墙上张贴一些防拐骗、自我保护的安全小知识图片。请家长协助教师做好安全教育，尤其在针对防拐骗方面要多下功夫。时刻提醒幼儿注意安全，从小培养幼儿的安全意识。自我保护教案中班【第二篇】1、通过体验情景表演，提问回答，感受到安全活动的乐趣。2、引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。3、能用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。1、教学课件《自我保护的方法》2、安全图片：陌生人、迷路。3、准备自我安全和保护相关视频1、教师出示教学课件，打开芝麻环节，请幼儿观看视频。你们看画面中的小朋友在干什么？你们觉得他们的做法做的`对吗？那样做会发生什么事情？2、教师扮演陌生人、幼儿扮演小朋友，表演“陌生人要送我回家”“陌生人来问路”等情节。（1）引导幼儿集体点评表演，说说自己的感受。（2）当你们碰到陌生人要送你回家，你会说什么？（3）当陌生人来问你路，你会怎么做呢？参考资料，不熬夜4/103、教师通过知识问答形式提问幼儿学过的相关的安全知识。（1）教师先将幼儿分为两队，把获胜的一队评为安全小卫士。（2）在家里的时候，有人按门铃你会怎么做？如果说要给你好吃的呢？（3）当陌生人要提出送你回家时你会怎样做呢？还说带你去买东西、去游乐园玩，你会怎么做？（4）当有人向你问路时你会怎么做呢？并且让你给他带路你会怎么做？（5）和家人出去的时候应该怎么没做？迷路后陌生人说带你回家你会怎么做？（6）当有陌生人要抱你要怎么做？身体的哪些部位属于隐私部位？不可以让人碰？4、教师打开课件，进入健康总动员环节，请幼儿观看视频，加深印象。（1）教师引导幼儿自己总结出更多的安全知识。（2）请幼儿谈谈自己身上发生的一些安全事件，或者类似的事件等。教师组织幼儿在班里开展安全小卫士活动，请幼儿选出班中的安全小卫士，帮助教师派出班里的安全隐患。安全儿歌参考资料，不熬夜5/10交通安全很重要，宝宝你要多遵守。靠边走在人行道，过马路走斑马线。红灯停，绿灯行，车辆很多要看清。走在路上不追逐，踢球打闹都不要。上车下车不推挤，礼貌让人要做到。身体不往车外探，安坐车中抓扶手。陌生糖果我不要，赶紧回家最安全。流浪小狗有病菌，不要亲亲不要玩。自我保护教案中班【第三篇】1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。2、懂得自我保护。3、巩固认识0-9数字。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、培养幼儿自我保护能力。1、《自我保护》视频。2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。参考资料，不熬夜6/102、请小朋友们指出消防车和警车。3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的`手机号码。4、选择性观看视频a、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办？(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？2、走丢了应该怎么办？b、(一)组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办？(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？2、陌生人敲门应该怎么回答？c、(一)组织幼儿观看视频三：我要保护自己的身体(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？d、(一)组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？2、别人叫跟他走要去吗？应该怎么回答？e、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？参考资料，不熬夜7/102、求救的时候是喊什么？在本次活动中，考虑到小班幼儿的年龄特点及他们的接受能力，所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的视频，图片，充分调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解危险及求救方法。进一步巩固了所学的安全知识。在幼儿进行思考过程中，我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现，在幼儿角度进行思考，努力理解幼儿的想法及感受，支持鼓励他们，形成合作探究式的师幼互动，让幼儿得到满足。自我保护教案中班【第四篇】*****提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述，或者让学生提出自己的疑问与问题，通过与学生一起讨论，甚至辩论，共同总结出解决问题的方法。使学生充分认识我国的未成年人保护法，引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强自我保护意识，依法保护自身合法权益。增强自我保护意识是本框的教学重点。因为它是第六课思想教育的落脚点和归宿。对未成年人的各种保护只是为未成年参考资料，不熬夜8/10人的健康成长提供了必要条件，而真正要使未成年人的身心健康和合法权益得到保护，还需要未成年人自身的大力配合。本框从三个方面简要阐述了如何增强自我保护意识和能力：第一、要依法自律;第二、要正确对待父母和学校的教育;第三、要学会运用法律武器保护自己的合法权益。在讲“第一”时，教师可以直接引用法律原文，还可以综合其他相关要求进行讲授。接下来，教师在讲后两部分内容时，可以精编几个案例或者由学生提出他们在日常生活中，遇到的一些烦恼或疑问，让学生展开讨论，进行自我教育，增强自我保护意识和能力。在此教师还可以组织一场辩论会或演讲会。提问：前面三节课都介绍了未成年人保护法的哪些内容?介绍了未成年人保护法关于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。下面看一个案例：投影：14岁的北京少女马某，在观看流星雨的夜晚，被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了。讨论一：这个案件给我们的启示是什么?归纳：--未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的`合法权益。因此，接下来就来讲：参考资料，不熬夜9/10四、增强自我保护意识和能力(板书)1、增强自我保护意识和能力的必要性(板书)讨论二：题目--未成年的中学生怎样做才能增强自我保护意识?要求：(1)学生以行政小组为单位按题目进行讨论;(2)时间为15分钟;(3)每组推选一名学生代表本组将讨论结果公布出来;(4)其他组可以补充或发表不同意见。讨论过程(略)最后由老师进行归纳总结，除了点明教材中的三个方面外，还要将学生讨论的结果总结归纳进去。2、如何增强自我保护意识和能力(板书)下课之前，教师布置关于正确对待家长的正确教育辩论会的工作。教学手段：1、教学时间和教学条件允许的情况下，可以充分利用教材中的插图、小栏目、文字资料及教师自己、学生搜集到的资料、案例，解决本框教学的重点、难点。2、可以利用投影片、实物投影、电视录像及影视作品或图片来帮助学生理解、掌握各知识点。3、条件的地区，可以充分利用现代化的多媒体及互联网参考资料，不熬夜10/10技术，开展多种方式的教学。探究活动题目：关于“正确对待家长的正确教育”的辩论会(一)活动目标：1、使学生从不同角度明确掌握教材中的知识点。2、培养学生明辨是非、明确表达观点及雄辩的能力。3、提高学生搜集、组织资料及表达能力。(二)教学步骤：1、教师对辩论会的题目、要求做详尽解释。2、学生自愿及老师建议相结合全班组成正方、反方两大阵营。3、由学生进行准备，教师进行相应的指导4、组织辩论会。5、进行最佳辩手、优秀参与奖及优胜奖等评比。(三)对教师的建议