学校寒假读书活动方案(案例)设计【实用5篇】

1/8学校寒假读书活动方案(案例)设计【实用5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友精心分享的“学校寒假读书活动方案(案例)设计【实用5篇】”，欢迎参考下载与收藏。学校寒假读书活动方案设计【第一篇】书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。读书，为精神打底，为人生奠基。与好书交朋友。让书香伴我们成长。最是书香能致远。亲近母语，阅读为先。与经典为友，为人生奠基。2/8与博览同行，开拓广阔视野。1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（共读和选读各一本）以上，去年买过的除外。1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书的.方法：1圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。2做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。3写读书笔记。可做摘抄、写体会3、运用语言积累，启发学生学会创造经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！让寒假生活充实而有意义。3/8学校寒假读书活动方案设计【第二篇】小朋友们又迎来了一个新的假期。为了把孩子从电视、手机、玩具的诱惑中拉出来，给孩子度过一个丰富多彩又极具意义的寒假，东阳市图书馆将联合相关单位举办暑期读书节活动。让读书成为孩子的`习惯，让身边充满智慧!20xx年xx月16日上午：09：00―11：00(幼儿组)下午：15：00―17：00(少儿组)东阳市图书馆东阳市文化广电新闻出版局东阳市图书馆东阳市文化市场行政执法大队东阳市新华书店冯德全早教(东阳)基地上海天狐文化传播有限公司2―6周岁幼儿组限额60人6―10周岁少儿组限额60人1、去伪存真(鉴别正版书和盗版书)2、“绿书签”签名活动3、因材施教4、事半功倍(培养良好的读书习惯)5、现场实践4/8学校寒假读书活动方案设计【第三篇】寒假里不忘体能训练。要求五、六年级的同学每两天跳绳1000个，三、四年级同学每两天跳绳800个，一、二年级同学每两天跳绳400―600个。还可以适当选择参加跑步、打篮球、羽毛球等运动。坚持每天锻炼30分钟。请家长监督，并把运动视频或照片发给班主任。寒假选择学习自己喜欢的一项艺术项目，如器乐、唱歌、舞蹈、戏曲、书法、绘画等，加强专业训练，提高自己的艺术技能与艺术素养，为以后的学业发展打下基础。并把活动视频或照片发给班主任。暑假里在完成自己的学习任务后，学会主动分担家里的家务活，坚持每天做一件力所能及的家务事。如：整理自己的'房间和书桌、洗碗、拖地、煮饭、叠衣服等。上传一张活动照片到班主任处。积极参加社区的公益活动，请家长引导孩子走进公共场所、敬老院、福利院等，开展义务劳动、美化环境、文明宣传等志愿体验活动和“学雷锋”志愿服务行动，上传一张活动照片到班主任处。也可录制公益宣传广告小视频（1―3分钟）上传班主任，学校将会在开学后择优推送学校视频号。元旦、春节快到了，每天给长辈送上一句温馨的问候，每天为长辈泡一杯热茶，为家人盛一碗饭，学习传统美德，传承优良家风。上传一张活动照片到班主任处。5/8学校寒假读书活动方案设计【第四篇】让学生与书为友，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过假期读书活动的开展丰富学生寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造书香家庭、书香校园。让读书成为习惯，让书香浸润家园通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。全体学生1、请学生、家长积极参与，家长要为孩子创造好阅读氛围，提供优质阅读条件，二年级鼓励孩子尝试撰写读书笔记(必须用“田字格”本书写，笔记内容为:摘抄优美词句、精彩片段、小感悟等。）2、班主任要求学生利用微信小程序等软件进行读书打卡。3、学生和家长读书以个人阅读为主，同时提倡“亲子共读共交流”。4、学校通过电话咨询、当面交流等多种方式对班级学生寒假读书及教师督促激励情况进行抽查。5、各班主任和语文教师要通过班级微信群及时跟踪指导家长“亲子共读”，对本班优秀学生、优秀家庭及时宣传报道;提倡家长利用抖音、朋友圈、美等平台进行分享展示，教师将对分享展示情况进行记录，作为表彰奖励的依据。6、学生寒假读书材料（阅读打卡、纸质读书记录或电子6/8读书记录等）在开学报名时上交到班主任老师处。7、各班在开学第一周星期四之前，上报5名书香学生（尽量不要与班级奖励重复）并附读书材料，3个书香家庭，学校统一表彰奖励并颁发“阅读之星”“书香家庭”奖。学校寒假读书活动方案设计【第五篇】读书是终生的事情，读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中学生的`创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为活跃校园文化，丰富中学生课余生活，进一步开阔中学生文化视野，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“20xx年寒假学生读书”活动本次读书活动以“与经典同行，为生命奠基”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，通过读书活动，7/8营造和谐的文化氛围。20xx年寒假1、主办：教务处2、协办：各班主任、图书室3、指导：语文教研组第一阶段：宣传策划（寒假前）1、制订活动方案。2、各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。第二阶段：组织实施（寒假）1、发出倡议。2、各班具体实施。第三阶段：总结表彰（寒假后）1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集，由语文组对学生作品进行评比，学校对优秀作品给予表彰奖励，并推荐给相关报刊和网站。2、对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。1、读书笔记或随笔不少于10，每不少于300字；读书心得不少于1，字数不少于500字。2、爱惜图书，不得损坏，损害照价赔偿。3、各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书，人手一册，做好借阅登记。4、一本读完后可以互相交换，读书过程中要求写读书笔8/8记或心得体会或随笔，寒假结束后交语文组评比。读书前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划，指导学生如何读书。