暑假活动方案(案例)小学_暑假活动方案(案例)幼儿园最新5篇

1/15暑假活动方案(案例)小学_暑假活动方案(案例)幼儿园最新5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友精心分享的“暑假活动方案(案例)小学_暑假活动方案(案例)幼儿园最新5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。暑假活动方案小学暑假活动方案幼儿园【第一篇】时光荏苒，转眼又度过了一个愉快而漫长的暑假，迎来了新的学期。同学们也一起进入了五年级，更加成熟懂事了。在暑假期间，除了完成暑假作业外，同学们还做了许多有意义的事情。写读书笔记、观后感，儿童绘画绘本创作，绿色环保活动……现总结如下：同学们抓住暑假契机多读书，读好书，在认真阅读的基础上积极撰写读书体会和读后感。如马雅楠、应凯达、徐翔等同学看了《从外星球来的孩子》一书后，写下了读后感；崔成斌同学写下了《草房子》的好书推荐；周宇恺撰写了《查理和大玻璃升降机》的读后感；还有汤诗雨、汤博洋、丁妍文等同学乘坐地铁之后，写下了自己真实的体会。马雅楠、周宇恺、汤诗雨、唐开盈等同学大显身手，设计出一本本完整的绘本。2/15同学们亲身体验孵化小甲鱼，最后将小甲鱼放归自然水域的过程，提高了保护环境的意识i。马雅楠、史珍玲等同学还用照片记录下小甲鱼破壳而出的一刻以及放生小甲鱼的过程。总值，我们502中队所有同学度过了一个愉快又新意的假期，将以崭新进步的一面迎接新学期。转眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整个假期，我们中队的同学们过得多姿多彩！现总结如下：一、快乐游玩，尽情享受暑假夏日炎炎，低挡不住同学们外出游玩的兴致，全家旅游，既能增进孩子和父母的感情，也能再旅途中增长见识，开拓视野。例如，崔亦欣同学在父母陪同下游览了韩国，感受了异国人文景观；郑可儿畅游了厦门海滨城市，多数同学在东钱湖水上乐园体验了惊险的水上游乐项目，给他们留下深刻的印象。二、看书阅读，自我成长书是人类进步的阶梯，而我们401中队的同学们也对书情有独钟，除阅读了大队部推荐的部分书目外，还经常进入新华书店尽情阅读，挑选喜爱的图书。班级中毛诗源同学阅读了《神秘世界历险记2》等小学生励志的书籍。三、发展特长、兴趣十足在自身兴趣驱使下，发展成为一项个人特长是同学们最好的假期安排，例如多位同学练习了书法、学习了英语，周婷婷坚持学习了琵琶弹奏等等。暑假在大队部的安排下我们领取了冷江鳖蛋，孵化冷江鳖3/15就成为了我们整个假期最期待，最有意义的活动，在我们的悉心照顾下，全班31个人都成功孵化出可爱的小甲鱼，部分同学还在家长陪同下进行了“甲鱼回归江河”的放生活动。体现了同学们对生物的爱惜和对自然环境的保护。另外，我们班的姚秋波还在家长陪同下进行了一天的马路旁捡垃圾的环保行动。想到满地垃圾对我们村容村貌和自然环境的破坏，更体验到捡垃圾的辛苦，她呼吁我们全班同学从我做起，保护环境，珍惜资源。光阴似箭，两个月的暑假生活转眼就过去了，同学们又迎来了新的学年，而这个学年，也是我们小学生活的最后一年，同学们显得异常兴奋，不停交流着自己的暑假生活，千言万语，汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀！”现将活动总结如下：一、阅读课外书籍，丰富课外知识我们班的'大多数同学，利用假期，阅读了许多课外书籍，如我们班的郑幼华同学阅读了《飞翔的教室》，懂得了友谊的珍贵；朱凯莉阅读了《亲爱的魔鬼先生》，明白了知足者常乐；徐丹蓉阅读了《树叶的香味》，书中“父母的爱”―主题让她难以忘怀。这些同学还学以致用，写了很多读后感。二、游览祖国大好河山，了解历史文化我们班的金昕同学和她的父母游览了中国首都北京故宫、长城等名胜古迹，了解了中国的历史文化；崔章磊去攀登了凤凰山，在山顶上一览它的宏伟；朱凯莉去了厦门，了解了郑成4/15功的英雄事迹。三、动手绘画，制作绘本我们班的同学在假期里创作了许多作品，如金昕同学，非常厉害，在两个月时间内完成了一本自制绘本《下雨了》共有15张；许雅楠创作了《幸福的一家人》画册；徐丹蓉画了一幅《月亮度假村》的科幻画。他们既锻炼了自己的动手能力，还训练了自己的思维能力，可谓一举两得！四、孵化冷江鳖，为章水生态加分在暑假里，我们班大部分同学把小鳖孵了出来，拍照、拍视频、喂养、写观察日记，忙得不亦乐乎，其中很多同学已经将冷江鳖放生章溪河，为章水生态加分。暑假活动方案小学暑假活动方案幼儿园【第二篇】亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的'成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。5/15导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作（一）地点：暂定某个旅游景点（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日（三）本次活动内容：1、到达目的'地集合，2、破冰分组，3、进行亲子拓展活动及分享，4、才艺表演化妆晚会，5、活动结束回执单（四）活动具体安排（见附表）（五）活动经费前期准备工作：1、活动宣传及通知：组长、副组长，2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，3、餐食安排，4、物品采购，5、队旗及横幅制作，6、活动道具准备本次活动总负责人：主要执行部门与负责人：6/15实施阶段：组织协调总负责：协调人：全员统筹组织：拍摄摄影：安全负责：活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障：1、7月10号开始a、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前a、活动宣传工作开始b、统计参加活动家庭信息3、7月16日前a、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况b、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前a、确定采购物品b、落实活动所需物料确认5、7月19日当日a、完成物品采购工作7/15b、数码相机充电准备c、确认各项工作准备完毕d、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究暑假活动方案小学暑假活动方案幼儿园【第三篇】为丰富学生的课外生活，着眼学生的终身发展，引导学生积极主动参与阅读活动，营造爱读书，读好书的家庭氛围，让读书伴学生成长，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展。面对即将来临的暑假，《推进儿童课外阅读与研究》课题组决定开展“读经典诗词，品幸福人生”的读书活动。1、组织学生开展丰富多彩的读书活动，开阔视野，增长知识，培养能力。8/152、采用合理的组织形式，激发学生读书的自觉性和积极性，真正让书香弥漫在实小的每一个角落。20xx.7.10―8.251-4年级所有参研班级的学生。1、各班根据学生的阅读情况，结合课标要求，为学生推荐具体读物，做到师生共读一本书，并对学生的读书情况做出定量要求。一、二年级以阅读童谣、绘本和浅显的童话为主，三、四年级以阅读儿童文学和科普童话为主。2、各班制定具体的暑期读书计划，可为学生提供一些具体的读书方法。比如：a、每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的`时段。b、在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗？c、设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于撕下；d、定期与同学交流读书情况；e、规定读书量，比如2本；f、开学回来要交流，给奖励；j、每天告诉父母读出来的“东西”；h、让自己的读书记录漂亮一些，如配图、换字体。1、四年级编写创意习作集，可参照“大中华“诗文征稿的要求。可以班级为单位编写，也可以以年级为单位。（向娟老师负责）9/152、三年级收集优秀读书笔记，装订成册，以年级为单位。（徐黎老师负责）3、二年级以年级为单位编写一本《快乐写话》的精美集子。（欧阳老师负责）4、一年级以年级为单位编辑整理一本学生读写绘，各班统一用a4纸张绘画，并配上与之相关的简单写话，可以是多个板块。（向东进老师负责）5、开学两周以后将举行一次暑假读书成果展示活动，表现积极的同学授予“暑假读书之星”的光荣称号。并颁发奖状和奖品。暑假活动方案小学暑假活动方案幼儿园【第四篇】以《中小学教师继续教育规定》和《太仓市中小学读书活动实施方案》为指导，以进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养为目标，开展主题为“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”的书香校园读书活动。让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡、升华，不断更新教育理念，促进自身专业发展，打造学习型教师群体。1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。2、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。10/153、通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。4、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。1、每位教师暑假期间精读一本教育教学专著。学校给每位老师发了《幸福地做老师我的生本教育实践之路》和《教师如何写导学案》两本书中的一本（开学后，老师们可以进行交换阅读）。2、学校及本人订购的各类报刊杂志等。3、自己购买或借阅的教育理论、专业成长、教育心理等方面的书籍（可借鉴附录1）。四、活动开展（一）个人读书活动：1、每位教师在精读相关书籍，在结合自己日常教学的'实践的基础上撰写3读书心得（或反思），每心得不少于800字，作为xxxx年继续教育必须材料，以15学时（属专业培训）计入每位教师继续教育档案；（时间：xxxx年7月1日xxxx年9月1日）2、每位教师将自己最满意的1读书心得发到自己的校园博客上，供全校教师交流讨论。（时间：xxxx年9月15日前）（二）读书小组活动：11/151、以学科教研组为单位设立读书小组，各教研组长为读书小组组长。组长制定本小组读书活动计划，并将活动计划电子稿发给教科室。（时间：xxxx年7月10日之前）2、组长按照读书活动计划开展相关活动，至少在本学科组内组织一次读书心得的交流活动和一次读书沙龙活动，并在此基础上推选1-2优秀读书心得和一位优秀读书个人。（时间：xxxx年9月1日xxxx年9月30日）3、组长做好读书活动的总结工作，并将活动总结的电子稿发给教科室。（时间：xxxx年10月10日之前）（三）读书活动展评评选优秀读书心得（20xx）、评选优秀读书个人（11位）、评选优秀读书小组（3个）（时间：xxxx年10月15日之前）教科室xxxx年6月28日暑假活动方案小学暑假活动方案幼儿园【第五篇】一、活动背景1、服务队介绍2、策划与筹备a.策划b.队员的招募c.社会宣传的前期准备d.文艺汇演前期准备12/153、支教活动内容一、课堂教学(1)语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵(2)数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛(3)英语辅助小组：口语训练、疯狂英语(4)思想政治辅助小组：思想道德教育二、第二课堂教学(1)篮球、乒乓球、足球(2)环保小知识(3)队形队列(4)音乐、舞蹈(5)美术、画画(6)武术(7)手工环保课8健美操9日语、韩语（暂定）三、社会调查研究(1)农村小学受教育情况(2)农村普通话普及情况(3