幼儿园清明节主题活动方案(案例)【汇集4篇】

幼儿园清明节主题活动方案(案例)【汇集4篇】2024/X/XX幼儿园清明节主题活动方案【第一篇】一、活动目的1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。二、活动准备各种类型的风筝各一个。三、活动过程1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2、教师启发提问：①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五角星等。）3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形、仙鹤形、蝴蝶形、金鱼形、孙悟空形、宫灯形等等。①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜，游戏可以反复进行。幼儿园清明节主题活动方案【第二篇】一、活动目的1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备白纸、线、彩笔。三、活动过程1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。②师幼一起讨论：人们是怎样过清明节的?2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一：清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。原因之二：清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。原因之三：起初是为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。3、集体制作花圈教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动。现在，先请小朋友们和老师一起制作一个花圈。教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。4、扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由两名幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。幼儿园清明节主题活动方案【第三篇】一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、通过活动，加深对清明节的印象。二、活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件。三、活动过程1、谈话导入师：小朋友知道春天是什么样子的吗?（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风。）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?（清明节！）2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日?在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?（去世了。）他们去世以后，后人非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭逝去亲人的日子，人们会在这一天表达对他们的无穷思念。3、清明节扫墓到了清明节，人们就要去拜祭逝去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如送花等。）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭逝去的亲人，表达对他们的思念的。（1）播放图片；（2）幼儿讲述；（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有人给他们敬酒，还有人通过植树，表达对他们的思念）。4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。5、小结结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?幼儿园清明节主题活动方案【第四篇】一、活动目的1、让幼儿了解插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。二、活动准备柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。三、活动过程1、教师介绍清明节插柳的习俗①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗，即折柳枝，这是为什么?”②教师：“大家知道人们为什么要在清明节插柳吗?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。3、组织幼儿进行插柳活动。①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。