清明节祭英烈活动方案案例5篇

1/11清明节祭英烈活动方案案例5篇【写作指引】此例精选办公文档“清明节祭英烈活动方案案例5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!清明祭英烈活动方案1为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进一步深化学生“我们的节日”主题活动，根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日—清明节网上祭英”签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。一、活动目的：以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。二、活动安排：1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。7、借助“清明节祭祖”活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。在相关节日到来的时候我们一般都会举办相关活动，在活动到来时我们一般需要准备相应的活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，猛然回首，又到了我们准备清明节策划方案的时候。你的认知中清明节活动方案也是这样的吗?下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《2023学校清明节网上祭祀英烈活动方案》，欢迎阅读，希望您能阅读并收3/11藏。活动目的：通过组织祭扫烈士墓活动，激发队员们对英雄的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，是队员们接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。准备活动要求：1、各班准备花圈一个2全体队员穿好校服、佩戴红领巾，每人自制小白花一朵3、扫墓前做好安全教育、行为规范教育，并向队员介绍扫墓活动的安排。活动程序：1、全体肃立2、向革命烈士敬献花圈3、默哀、向革命烈士三鞠躬4、辅导员老师讲话5、少先队员献词6、呼号7、瞻仰烈士墓并敬献小白花8、活动结束清明祭英烈活动方案2为进一步突出中华传统节日蕴含的思想教育内涵，增强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，不断深化“我的中国梦”教育实践活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，拓展丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级有关通知，特制定此方案。一、活动主题围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合方式，组织开展丰富的爱国主义教育活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。二、活动时间20xx年4月x日至4月x日，为期一周。三、活动内容1.开展网上活动各班组织好未成年人登陆中国文明网未成年人频道、央视网科教频道，在网上祭奠英烈、敬献鲜花，抒写感言体会，引导未成年人用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。寄语时请在姓名栏注明“上海市嘉定区××学校（街镇）××（班）××（姓名）。”2.开展清扫烈士墓等志愿服务活动清明节期间，按照就近就便原则，组织二年级学生到嘉定烈士陵园祭扫、献花和宣誓，表达对革命先烈的感恩怀念等。3.开展“我们的节日清明”系列活动结合“我们的节日清明”主题，充分挖掘节日文化内涵，5/11创新活动形式和载体，结合实际，开展主题班（队）会、专题黑板报和“节日小报”评比、征文演讲、中华经典诵读等活动，引导未成年人认识和了解中华民族传统文化，继承弘扬中华传统美德，提高教育效果。四、工作要求1.高度重视开展“网上祭奠英烈”活动，是推进“中国梦”学习教育的重要载体，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是深化群众性爱国主义教育活动的具体举措。各年级要高度重视，广泛动员，引导未成年人铭记革命先烈光荣事迹，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。2.精心组织各年级要组织未成年人广泛参与，要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强未成年人参与的积极性和主动性；要把开展“网上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容，动员家长和孩子共同参与、共同祭奠；要积极发动关工组织老队伍开展活动。同时，要落实各项安全措施，确保活动正常开展。3.及时总结及时汇总开展的“网上祭英烈”活动情况，加强舆论宣传，进行总结。清明祭英烈活动方案3一、活动目的:加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大少年儿童积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。二、活动时间20x年4月x日至4月x日三、活动安排1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。2.组织开展清明节系列教育活动，表达情感。四、活动安排:1.活动倡议:大队部通过国旗下演讲，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议书。2.以班级为单位，登陆学校网站，进入网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。3-6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1-2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。3.鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接7/11的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。4.校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。五、活动地点学校网络教室和各家庭六、工作要求1.认真学习上级文件精神，制定本校活动方案，并进行宣传、发动工作。2.以班级为单位，3-6年级的学生在电脑老师组织安排下在网络教室上网或回家自行登陆开展活动，1-2年级的学生由父母指导下进行活动，并请在登陆网站时将寄语纪录下来，形成电子稿件，活动结束后以班为单位统一整理好寄语电子文档交给学校共享文档“20x年清明网上寄语活动”文件夹中。3.为了促进签名，寄语活动积极开展，提高寄语质量。在活动结束后，各班各推荐10条寄语进行全校评选，届时将进行表彰奖励。4.要发挥少先队优势，开展丰富多彩的队队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。5.登陆网站地址:xxx网“网上祭英烈”活动专栏清明祭英烈活动方案4为丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，根据市文明办和市教体局关于印发《xxx》的通知要求，我校决定在今年清明节前后，组织广大学生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。一、活动时间3月x日--4月x日二、活动内容组织各班学生登录网上祭英烈——xxx网，进行网上祭拜、献花、留言。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动，引导广大学生用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。三、活动领导小组组长：副组长：成员：各班班主任四、活动安排（一）开展宣传活动。根据xxx网的“网上祭英烈”专栏，刊登网上祭英烈精彩寄语，及时宣传报道我校开展“网上祭英烈”活动情况，营造浓厚氛围。（二）组织学生登录xxx网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读9/11中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（三）开展清扫烈士墓志愿服务行动。清明节期间，按照就近就便原则，组织学生到王玢村烈士墓地献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，激励青少年健康成长。（四）开展“网上祭英烈”征文活动。五六年级语文老师组织学生写好征文，每班选送3-5交少队处。四、活动要求（一）教务处、大队部等部门，要进一步对活动作出部署，认真组织未成年人积极参与。要落实各项安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。（二）各班主任要有组织、有计划地安排学生在电教室（电脑室）上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。（三）要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与的积极性、主动性。要把开展“网上祭英烈”活动作为“家长学校”近期活动的重要内容，动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。五、各班级将开展“网上祭英烈”活动情况（包括照片）于4月x日前报学校少队处。清明祭英烈活动方案5一、参加对象：全校学生二、活动时间：清明节前后三、活动主题：缅怀革命英烈、弘扬民族精神、共筑中国梦四、活动内容：1、主题晨会四月四日，全校班主任利用晨会时间，在班级内开展“缅怀革命英烈、弘扬民族精神、共筑中国梦”主题晨会2、红领巾广播站播出以清明节为主题的节目，宣传清明节有关知识，让队员们缅怀革命先烈，进行革命传统教育和爱国主义教育3、开展中华经典诵读活动：三四年级开展清明诗文朗诵会。时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状4、四五年级开展“网上祭英烈”活动：利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易五、活动要求：11/11班主任要重视活动资料的整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。