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—1—在2024年党委统战部理论学习中心组集中学习研讨会上的主持词及总结讲话同志们:这次学习研讨主题是:深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快培育发展新质生产力,扎实推进高质量发展,为推动中国式现代化XX实践提供强劲动能。会前大家都认真自学了习近平总书记重要讲话、指示精神和相关书籍。今天会议的议程主要就是研讨发言。下面,请XXX同志围绕学习主题依次发言;(发言完毕)刚才,XX等进行了发言,由于时间关系,其他同志作了书面发言,我都进行了认真阅看,讲得都很好。大家紧紧围绕学习领悟习近平总书记关于新质生产力的重要论述谈认识、谈体会、谈打算,进一步增强了政治智慧、凝聚了思想共识、找准了目标定位、鼓足了干劲斗志。从地方考察,到中央经济工作会议,再到政治局集体学习和全国两会,习近平总书记关于发展新质生产力的一系列重要论述、一系列重大部署,深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大理论和实践问题,为新征程上推动高质量发展提供了科学指引。学习贯彻总书记关于新质生产力的重要论述,关键是要学和做结合起来、知和行统—2—一起来,结合学习思考,我围绕三个方面同大家交流。第一,什么是新质生产力?2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出“新质生产力”这一概念,总书记在中央政治局第十一次集体学习时指出,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力的特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。新质生产力是以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。从理论层面来讲,新质生产力的提出,是习近平经济思想的最新理论成果,是对马克思主义生产力理论的继承与创新,为社会生产方式变革与生产关系改革提供新方向、提出新要求;从实践要求来看,新质生产力的“新”包括四个方面:一是新劳动者,如能充分利用现代技术的新型人才;二是新劳动对象,如数据要素;三是新劳动工具,如生成式人工智能;四是新型基础设施,如大数据中心等。新质生产力的“质”是从“量变到质变”,“新质”属于领跑者,是领跑者在无路可走时,依靠“创新”开拓出的一条与众不同之路。第二,为什么要发展新质生产力?回答好这个问题,首先要弄清楚什么是生产力?按照马克思主义的观点,生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的征服自然、改造自然的能力。生产力不是一成不变的,本质—3—上是一个从低级到高级、从落后到先进不断演进的过程。劳动者、劳动资料、劳动对象以及科学技术,其中任何要素的发展应用,都会引起生产力的变化、变革。要弄清楚社会主义的根本任务就是解放和发展生产力,无产阶级在夺取政权后,要集中力量发展社会生产力,为实现共产主义创造物质条件。进入新时代,我国经济发展进入了新阶段,生产力水平实现了巨大提升、突破性发展。党的XX大后,党中央从推动高质量发展全局出发,明确提出加快发展新质生产力,这为新兴领域战略能力建设提供了难得机遇。加快发展新质生产力,是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求,是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。第三,如何服务新质生产力发展?中央经济工作会议提出了必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理、必须坚持把推进中国式现代化作为最大的政治等“五条”规律性认识。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,新质生产力,不仅是一个务实的理念,更是一个具有战略性定位的发展策略。统一战线作为党的总路线、总政策的重要组成部分,必须做到党中央关心什么、强调什么,就把智慧和力量汇聚到哪里,形成同心共圆中国梦的强大合力。其一,发展新质生产力需要凝聚统一战线智慧力量。要动员全市广大统一战线成员,特别是党外知识分子和新的社会阶层人士为发展新质生产力贡献智慧。目前,XX各级国家机关和国有—4—企事业单位共有党外知识分子XX万人,新的社会阶层人士数量约为XX万人,他们是各行业、各领域的代表性人物、专业技术人才,是推动科学技术进步,推进技术攻关和自主创新的重要力量。其二,加快发展新质生产力,将为民族地区开辟高质量发展的新途径。民族地区往往拥有丰富的自然资源和文化遗产,这为发展特色产业提供了得天独厚的条件,要贯彻落实好XX关于支持民族地区高质量发展的实施意见,发挥资源禀赋和文化优势,培育特色产业和新兴产业,推动生产力质的提升。要加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用,实现经济发展绿色升级。其三,民营经济是发展新质生产力的中坚力量。要鼓励和引导民营企业发展新质生产力,着力在科技创新、技术攻关、产业转型升级上建功立业。市场活力来自人,来自企业家和企业家精神,要围绕即将召开的XX民营经济高质量发展大会,大力弘扬优秀企业家精神,坚持一手抓政策鼓励支持,一手抓宣传教育引导。我就讲这些,谢谢大家!
本文标题:在2024年党委统战部理论学习中心组集中学习研讨会上的主持词及总结讲话
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