迎新年活动策划方案（实例）大学【精编10篇】

1/21迎新年活动策划方案（实例）大学【精编10篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。迎新年活动策划方案大学【第一篇】一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现梅街中心学校教师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员研究决定将在xx元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：xx年12月31日下午1：30文体活动1、钢笔字、粉笔字书写比赛2、一分钟跳绳3、乒乓球比赛1、钢笔字、粉笔字书写比赛地点：中心学校会议室2/21比赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。2、一分钟跳绳比赛地点：中心小学操场比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。3、乒乓球比赛地点：中心小学篮球场比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。1、本次活动必须人人参与，每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会，以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖，每位参与教师都能得到一份奖品。迎新年活动策划方案大学【第二篇】早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。3/21在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的恢。2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，胆的向家展现所学的本领。3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4．与家长一起体验迎新年的`快乐1、家园一起布置教室，让家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。20xx年xx月xx日下午：3点整五班教室。全班幼儿及家长。xx（班主任）、张老师。（一）教师讲话。师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给家拜个早年了!祝家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福！20xx年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！4/21来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来！请欣赏阮云昕、张诗雅、xx、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”（二）师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”1、全体幼儿表演儿歌●貌歌》、《专心听讲》。2、xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。3、xx小朋友表演儿歌《上学》。4、xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。5、xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。（三）幼儿表演节目。1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。2、xx等小朋友歌表演《学做解放》。3、xx小朋友现场书法表演。4、xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。（四）亲子游戏活动。5/211、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。（五）活动结束。师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的足迹里，有我们的辛酸，也有我们的幸福。真心祝福所以的家长朋友谬一个快乐的新年，让我们带着孩子们的祝福，伴随孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生活是充满希望的！家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！”迎新年活动策划方案大学【第三篇】1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长一岁了，体验成长的快乐。2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的恢。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，胆的向家展现所学的本领。6/214、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。1、召开家会，布置教室环境，让家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼物。20xx年xx月xx日下午：2点整3班教室。全班幼儿及家长。各班两位教师。（一）开场：1、师生共致新年贺词。（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的`一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶妮年了！祝家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！2、甜甜蜜蜜送祝福：朗诵儿歌《新年到》新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，我们家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶妮个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺利！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心7/21想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小朋友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！（二）红红火火才艺秀1、舞蹈《中国》《不再麻烦好妈妈》2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》3、歌表演《小海》《羞答答》4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》（三）亲亲密密游戏乐1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要立即找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最后一位为胜利者。2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。3、吹气球赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并提供气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多则为胜。备注：以上三个节目轮流进行，保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长（或孩子）到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的游戏。）8/21（四）团团圆圆乐开怀创意水果拼盘：家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。（五）齐唱歌曲《新年好》亲爱的家长朋友们，璜土中心幼儿园“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录欢庆的时刻。钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物！祝愿家在新的一年里，幸福安康，万事如意，！孩子们我们一起唱起来，跳起来吧！迎新年活动策划方案大学【第四篇】通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。第一部分：开场（主持人）第二部分：集体节目第四部分：亲子游戏第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。9/21第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！主题总体要求：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的`教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。迎新年活动策划方案大学【第五篇】1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长一岁了，体验成长的快乐。2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的恢。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，胆的向家展现所学的本领。4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。10/211、召开家会，布置教室环境，让家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼物。20xx年xx月xx日下午：2点整3班教室。全班幼儿及家长。各班两位教师。（一）开场：1、师生共致新年贺词。（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的`一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶妮年了！祝家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！2、甜甜蜜蜜送祝福：朗诵儿歌《新年到》新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，我们家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶妮个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺利！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小朋友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！11/21（二）红红火火才艺秀1、舞蹈《中国》《不再麻烦好妈妈》2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》3、歌表演《小海》《羞答答》4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》（三）亲亲密密游戏乐1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要立即找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最后一位为胜利者。2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。3、吹气球赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并提供气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多则为胜。备注：以上三个节目轮流进行，保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长（或孩子）到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的游戏。）（四）团团圆圆乐开怀创意水果拼盘：家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、12/21盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。（五）齐唱歌曲《新年好》亲爱的家长朋友们，璜土中心幼儿园“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录欢庆