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加快培育新质生产力推进经济社会高质量发展3篇范文3月5日下午,总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。加快培育新质生产力,全面激发高质量发展新动能高质量发展本质上是生产力的跃迁发展,而新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征,以“新”和“质”实现了生产力的能级跃升。在中国式现代化建设新征程上,应加快培育新质生产力,全面激发高质量发展新动能。在深化体制机制改革层面,要创建公平、高效、有序的市场竞争环境,深化科技体制改革,加快形成区域协调发展新模式。在强化核心技术攻关层面,基于国家提倡的“大科学”模式系统部署关键核心技术攻坚工作,重点突出企业在科技创新中的主体地位,助推“领头羊”企业在技术攻关和基础研究领域发挥其重要的支撑作用。在加速构建现代化产业体系层面,大力发展智能制造,推动制造业朝着智能化、网络化和数字化的方向发展;发展壮大先进制造业集群,加快传统制造业的转型升级进程。在创新人才培养引进管理体系层面,以“高精尖缺”的现实需求为中心,重点培养服务新兴产业和未来产业的优质人才;以提高产业核心竞争力、加快培育新质生产力为引导,着重培养符合新质生产力发展需求的专业人才。培养创新人才,赋能新质生产力发展人才是发展新质生产力的关键。一方面,教育承担着科技创新的任务,是发展新质生产力的重要力量;另一方面,教育担负着培养创新人才的任务,是发展新质生产力的动力源泉。教育的高质量发展,最终体现在人才培养上,要适应新质生产力和强国建设的需要,培养创新人才。基础教育是培养创新人才的基础,要培养学生的求知欲、好奇心、想象力,激发学生的兴趣、爱好和动机;要加强科学教育,培养学生的科学态度、创新精神和动手能力。高等教育是创新人才的孵化地,要紧紧围绕新质生产力发展需求,加快“双一流”建设,优化调整学科专业布局,主动对接国家对高层次紧缺人才的迫切需求;探索拔尖创新人才培养模式,对有潜质的学生早发现早培育,推动教育链与创新链、人才链深度融合。另外,要发挥职业教育在培养新质劳动力中的枝干作用,加强面向现代产业体系的工程教育和面向基础研究的科学教育,打造问题导向、能力导向的实践创新教育体系,培养具有工匠精神的专业技术人才。做好科技金融,推进新质生产力加快形成科技金融作为一种新型金融模式,能够有效地促进科技创新与金融资源的结合,推动科技—产业—金融良性循环,加快形成新质生产力。然而,科技金融在推进新质生产力形成的过程中,仍然面临着一些挑战,需要我们以开放的心态和创新的精神去面对和解决。一是完善科技金融体系,加强协同效应。健全基于全生命周期的科技金融机构体系,打通风险投资的募、投、管、退渠道;加强多部门协同联动,健全风险补偿机制,打通投贷联动机制。二是创新科技金融产品和服务,满足企业多元化融资需求。进一步优化科技型企业股票发行与债权融资条件,丰富科创金融产品,拓展直接融资渠道;创新科技保险与科技担保产品,开发科技贷款产品。三是加强产学研联动,推动科技金融与新质生产力的深度融合。政府应制定税收优惠、财政补贴等政策措施,搭建产学研合作平台;建立科技企业信用评价体系,完善知识产权评估、登记、交易、转让制度等。四是强化风险监管与考核激励机制,保障科技金融市场的稳健发展。金融机构、投资机构要充分利用大数据等模型带来的赋能作用,加强对新兴技术的风险评估和跟踪监测;建立健全的考评和容错免责机制,提升科技支行、科技金融事业部(专营部门)等科技金融服务的能力。发展新质生产力,为实现全社会共同富裕提供坚实基础新质生产力标志着中国经济发展正迈入由信息技术、人工智能、大数据、云计算等为代表的前沿科技驱动的新阶段。在新质生产力的引领下,中国经济增长的质量和效率将实现根本性提升,为实现全社会共同富裕提供坚实基础。新质生产力发展的同时将对劳动市场和收入分布格局带来了显著影响。因此,为更加有利于在新质生产力引领下实现共同富裕战略目标,提出如下对策建议。在加强高技能培训与终身教育层面,尤其要提升中级技能劳动力向高级技能劳动力转移的职业能力,为实现共同富裕奠定人力资源基础。在持续推动产业结构优化升级层面,发展高新技术产业,为劳动者创造高收入就业机会,推动经济增长方式向创新驱动转型。在坚持融入全球生产和贸易网络层面,需进一步扩大开放、融入全球经济,从而分享国际贸易红利,支撑共同富裕目标和经济新转型。在坚定执行区域城乡协调发展战略层面,鼓励高新技术共享通用、畅通不同技能劳动力和各类要素充分流动,不断推动东部和中西部地区共益性发展、城乡包容性增长。在完善社会保障与收入分配体系层面,注重确保劳动收入比重的合理提升,通过公平调节收入分配机制,让所有社会成员都能分享经济增长的果实。培育新质生产力激活发展新动能高质量发展本质上是生产力的跃迁发展,而新质生产力彻底摆脱了高能耗、低效能的发展模式,具有高科技、高效能、高质量特征,以“新”和“质”实现了生产力的能级跃升。在中国式现代化建设新征程上,应加快培育新质生产力,全面激发高质量发展新动能。加快培育新质生产力应深化体制机制改革,扫除高质量发展障碍。首先,要创建公平、高效、有序的市场竞争环境,采取降低市场准入门槛、优化行政审批流程、鼓励民间创业和投资等措施,为新兴产业、未来产业的高质量发展创造更加广阔的空间。其次,要深化科技体制改革,完善科技成果评价机制,推动科研成果就地转化,提高科研经费监管成效,打造产学研协同创新平台,推广普及共性技术,凝聚创新动能。此外,要加快形成区域协调发展新模式,不断优化区域分工格局,建设完备的价值链、产业链和供应链,突破区域间壁垒,使得各类生产要素能够自由流通、充分涌动,加快建设全国统一大市场;与此同时,建立覆盖东中西部、乡村与城市、大中小城市等地区的互助共享体系,致力于实现区域互促、城乡互补的目标。加快培育新质生产力应强化核心技术攻关,提升高质量发展软实力。新质生产力的培育和发展,应当以前沿技术的颠覆创新为根本前提,基于国家提倡的“大科学”模式系统部署关键核心技术攻坚工作,引导各方主体紧紧围绕国家重大战略需求以创新“联盟”的形式联合攻关关键性和原创性的科学技术。在这个过程中,重点突出企业在科技创新中的主体地位,助推“领头羊”企业在技术攻关和基础研究领域发挥其重要的支撑作用;充分发挥链长企业的带头作用。同时,推动科技成果向新质生产力转变,不仅要完善科技成果转化保障制度,而且还要结合现实需求组建专业的技术转化机构,建立高度配套的科技成果转化服务体系。加快培育新质生产力应加速构建现代化产业体系,夯实高质量发展产业基础,推进先进制造业高质量发展,不断提高制造业核心竞争力。一方面,大力发展智能制造,推动制造业朝着智能化、网络化和数字化的方向发展;另一方面,发展壮大先进制造业集群,加快传统制造业的转型升级进程。大力发展战略性新兴产业,前瞻布局、积极培育未来产业。聚力发展新材料、新能源、绿色环保、高端装备、生物技术、海洋装备、航空航天、新一代信息技术等新兴产业。推动现代服务业与先进制造业的融合发展,大力发展服务型制造等新兴模式,增强现代化产业体系综合竞争实力。充分发挥智能化和数字化等先进技术的驱动作用,推进现代服务业与先进制造业的深度融合;分步、分类、分阶段推动两业融合发展,全面发挥政府、企业、金融机构、高等院校以及科研机构等对两业深度融合的服务功能及支撑作用。加快培育新质生产力应创新人才培养引进管理体系,筑牢高质量发展人才保障。创新人才培养体系要以“高精尖缺”的现实需求为中心,重点培养服务新兴产业和未来产业的优质人才;以提高产业核心竞争力、加快培育新质生产力为引导,科学合理优化学科专业结构,着重培养符合新质生产力发展需求的专业人才。创新人才引进体系要结合国家重大发展战略要求,动态调整人才引进政策举措,搭建汇聚全球高精尖人才的国际化平台,鼓励优先引进产业短板领域的高端人才。对于新质生产力催生出的新职业和新领域,应创新人才管理体制,抓紧开发制定相关的人才评价标准,并确保评价标准的动态更新。加快构建更加合理高效的科技人才系统评价体系,充分发挥各类主体在人才管理中的作用。新质生产力研讨发言:以发展新质生产力为支撑点和重要着力点,深入推进高质量发展去年七月,总书记在四川考察期间明确指出,高质量发展是我国当前的首要任务。他特别强调四川在推动科技创新及科技成果转化方面需同步推进,努力构建西部地区的创新高地,以期成为带动西部高质量发展的重要增长极和新的动力源。今年一月,在中共中央政治局第十一次集体学习时,总书记深入阐述了加快发展新质生产力的必要性,并对扎实推进高质量发展作出了重要部署。三月五日,在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时,总书记再次强调了高质量发展的重要性,并提倡因地制宜地发展新质生产力。四川应深刻领会并坚决贯彻总书记的嘱托,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移地运用新的生产力理论引导四川的发展实践,力求在发展新质生产力、推进高质量发展方面走在前列。一、关于深刻理解和把握发展新质生产力、推动高质量发展的深远意义与丰富内涵在我国政府领导下的国家治理与行政管理中,我们必须深入思考和明确回答关于实现何种类型的发展以及如何实现这种发展的核心问题。自党的十八大以来,面对全球范围内前所未有的巨大变革以及中华民族复兴的宏大战略,总书记展现出卓越的战略眼光和领导才能,就高质量发展的定义、其重要性以及实施路径提出了一系列理论总结和战略部署。从“适应、把握和引领经济发展新常态”到“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”,再到“发展新质生产力”,这些理念与策略彰显了我们党在理论创新方面的连续性和时代性,为新时代背景下的高质量发展提供了明确的方向和根本的指引。新质生产力的提出,具有深远的理论意义和实践价值。生产力理论,作为马克思主义的经典理论,始终是我们党指导发展实践的重要理论工具。在新时代的伟大征程中,总书记结合我国经济发展的成功经验,推动了经济持续健康发展,显著提升了社会生产力水平,使高质量发展成为经济发展的主旋律。总书记明确指出:“高质量发展需要新的生产力理论来引领,而新质生产力已在实践中崭露头角,为高质量发展提供了强大的推动力和支撑力。”新质生产力的提出,准确反映了我国经济从量的扩张转向质的提升的新时代特征,紧密契合了“两个大局”的相互交织,推动了高质量新质生产力代表着生产力质的飞跃,总书记曾明确指出,新质生产力以创新为主导,摒弃了传统的经济增长方式和生产力发展路径,展现出高科技、高效能、高质量的特性,并符合新发展理念的先进生产力状态。其源于技术革命性的突破、生产要素的创新性配置以及产业深度的转型升级,其核心内涵在于劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升,并以全要素生产率的大幅提升为显著标志。新质生产力的特点在于创新,其关键在于质量优化,本质上是一种先进的生产力。相较于传统生产力,新质生产力具有质的不同,它是对传统生产方式的颠覆性变革,需要在劳动者、劳动资料、劳动对象等各个方面实现全面创新,推动生产力驱动方式、作用方式、表现方式的全方位变革。简而言之,新质生产力是新型劳动主体与新质劳动客体的有机结合,代表着更高水平的现代化生产力。新质生产力与高质量发展二者相辅相成,共同推动经济社会持续健康发展。总书记强调:“发展新质生产力是高质量发展的核心驱动力和战略支撑点。”这一重要论述精准把握了新质生产力与高质量发展之间的内在联系。一方面,新质生产力的培育和发展是推动高质量发展的关键所在,它通过提升生产效率和资源利用率,促进产业结构优化升级,构建现代化产业体系,进而实现经济发展的质量和效益的全面提升。另一方面,高质量发展通过加强科技创新、人才培养和基础设施建设等举措,为新质生产力的发展提供了广阔的空间和有力的支撑,同时催生出多样化、高品质的市场需求,为新质生产力的发展提供了更多机遇和有利条件。因此,我们必须深刻理解和把握新质生产力与高质量发展之间的辩证关
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