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家长会语文教师发言稿(样稿)(最新4篇)欢迎来到本文今天我们将关注“家长会语文教师发言稿(样稿)(最新4篇)”相关的一些信息。我们在工作和生活中常常会遇到需要演讲的时刻,演讲稿的使用越来越广泛。准备好演讲稿可以让您更加严谨地为听众和观众呈现您的演讲内容,演讲是经过精心设计的,一般有三个目的:告知、说服和娱乐。如果您喜欢我的建议请不要忘记将这篇文章收藏下来以备日后查看!家长会语文教师发言稿篇【第一篇】各位尊敬的家长:大家下午好!一年两度的家长会又如约而至了,十分感谢您能按时来参加。(一、家长委员会成员发言)首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班的两位成员,他们是曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸,这两位家长对孩子教育有方,对学校工作十分支持,是两位十分优秀的家长。下方就先请这两位家长向我们介绍学校的有关工作,传达有关精神。大家掌声欢迎!(二、何奕介绍班级前段状况)十分感谢两位家长为学校做的一切!多谢你们的发言!孩子们进入三年级以后,我开始有意识地让他们参与班级中的各项事务,给他们带给展示和锻炼的平台。这天的家长会上,我就邀请了三个孩子站在那里讲话。首先,我们请何奕为我们介绍本学期以来我们班级的有关状况。何奕同学成绩优异,做事尽职尽责,十分能干!这是她第一次站在这么多长辈面前讲话,请大家给她点掌声鼓励她吧!(三、老师补充总结)多谢何奕!真是一个细心又认真的孩子,班级的点点滴滴她都看在眼里,记在心上了!让我们一齐祝贺她第一次成功的发言吧!我还就刚刚何奕讲到的做一个补充。讲到班级的图书角,这给班上的孩子看书带来了极大的便利,个性是家里书比较少的,在学校能看到这些书,对知识的积累和充实很有益。我发现自从建立以来,同学们都很用心地看书,构成了比较好的读书氛围。在感谢各位家长的同时,我还想提出请求,我们的图书角的书有限,总有一天孩子们会把感兴趣的书看完,所以它需要更新,如果您的孩子还愿意捐一些书过来,期望您能配合!刚才何奕还没有表扬到的,我也想做个补充。水仙(曾毓珏、何奕、夏苡晴、)个性表扬曾毓珏(搜集资料、剪纸)不大好的现象:1.迟到现象严重,每一天都有人迟到,戴红领巾的状况不好。2.卫生状况有退步,搞卫生的速度也比较慢。3.部分同学无论是学习还是做其他事情都缺乏用心性和主动性,有些懒散。针对这些现象,我想在班级的常规管理这方面恳请各位家长配合做到这些:1.监督孩子早点起床,出门戴好红领巾。2.不带零食、钱、玩具等到学校(吃饭、坐车的钱除外;能够带牛奶、水果等东西)。3.相信孩子,多鼓励孩子,多给他锻炼的机会。(以我们班的.黑板报和教室布置为例)(四、老师总结期中考试状况)总体状况:90分以上:23人80―89:14人70―79:3人60―69:4人60分以下:4人平均分:83分考试状况分析:1.基础题考得较为扎实,都是一些需要重点掌握,进行了重点复习的资料。但部分同学还是出现了很多问题。2.课外阅读题比较简单,但有的同学因为粗心漏掉了题。3.作文比较简单,是已经练习过了的题,除了一个同学没有看清题目,写了小花猫,和另一个同学没有做之外,其他的同学审题都没有太大偏差。暴露出的问题:1.基础不扎实,不少字词会读会背但不会正确地书写。2.第一次没有人提醒,没有人念题,自我读题不细心,出现了看错题和看漏题的现象。3.从作文中暴露出课外阅读少,语言积累匮乏,写出来的作文语句不通顺,词汇量很有限。解决的办法:1.继续坚持每课过关,听写生字词语。2.背书状况监督,按要求背诵,反复背。3.争取每学完一个单元进行考试。4.多阅读,多练笔,提高写作潜力。(五、介绍本学期语文学习的要求)根据这些,我期望大家能从以下几方面配合督促孩子的学习。作业:1.每一天根据黑皮本上抄的作业,认真检查并签字。2.预习:读课文三遍以上,把课文读通;画出生字词语,多读几遍,自学一些生字,给生字组词;查字典,把课文中的多音字写上(周芷怡、何奕、李恬等),最好还能多读几遍。做到这些才能签字。3.听写:批改,并及时更正。(刘函、曾骏堂、曹世昱、何奕、刘秀等)4.背书:巩固学习;积累语言;培养语感;增强记忆力。在校时间有限。期望家长监督背书状况,按要求背诵,还要反复背。5.小练笔:让孩子自由写,写自我想说的话,实的想法。写完以后让他自我大声读自我写的资料,帮忙他自我修改不通顺的地方和错别字等。然后再请您提示他,他没检查出来的地方,做到结构完整,语句通顺,表达意思清楚就能够了,请您不要大肆改动他写的句子,这样会打消他的用心性,也不利于他的进步。课外:1.课外阅读有些家长苦恼孩子的作文写的不好,想尽了一切办法为孩子找补习班等,结果还是见不到效果,其实,孩子头脑中空空的,是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜,就先采蜜,古语云:读书破万卷,下笔如有神。要想让孩子写出好的作文,就要增加学生的课内外阅读量,让学生多读书多看报,对于一些重要的经典的语句,要让孩子们朗读背诵。这样,学生就能够从读中学写,增长知识,丰富语言。我们平时怎样指导孩子进行阅读,如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自我的幸福都归结于自我的习惯。”我国当代教育家叶圣陶说得更明确:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”(二)关于写作:这是我要重点讲的第二点。小学三年级,作文教学正式开始起步,这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节,也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级,作为作文时代的开端,三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章,并不是一朝一夕的事情,它需要我们从平时做起,在生活中留心观察,善于积累等等。期望家长能帮忙配合做到:1、保护孩子写作的用心性,多鼓励写,不硬性要求,有话可说的时候写。2、监督孩子实的事情,实的想法,这是最重要的。不仅仅是学习写作,也是学做人,要让他做一个真诚的人。3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造完美的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报,不仅仅使孩子们全面发展,也让他们有东西可写,多让他们写观察或记实日记。4、多教他修改作文。因为好文章不是写出来的,而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。5、作文或学习实在有困难的学生,家长务必辅导、请家教、报学习班,把知识补上。(六、连云和妈妈发言,交流学习经验)(七、曹世昱发言,交流课外生活的合理安排)总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。为了孩子们的健康成长,我们走到一齐来了,为了我们的理想,我们务必一齐努力,实现这个理想,而你们的理解和支持,就是我工作最大的动力,即使苦累,我也会感到欣慰。最后我想借用一代文豪冰心以前说过的话作为这天家长会我发言的结尾,同时也与各位家长共勉:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下完美的“情”和“爱”,相信他们必须会开出最美最亮丽的花。真诚感谢各位家长耐心的聆听。并期望各位及时地与我们联系、沟通。电话、邮箱都行。家长会语文教师发言稿篇【第二篇】尊敬的各位家长:大家好!感谢您们对学校工作的支持,特别是对我们高一(5)班的支持,在百忙中抽出时间来参加这次家长会,我谨代表高一(5)的全体同学及每一位任课教师对您们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了学生一切”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,以这个出发点,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天家长会的主题有二方面:一是向各位家长汇报前一阶段工作情况,二是和家长们探讨今后学生的教育问题。我们这是新组建的理科兴趣班级,班级特点是男生多(38人)女生少(6人)。(1)对学生不断进行了理想、目标教育。各位家长可能经常很忧虑,我孩子怎么就是搞不进去,怎么这么厌学。其实,这是现在很多学生存在的问题,究其原因,关键在于现在物质生活水平提高,而我们每个家庭可能又都是独生子女,所以我们现在的孩子第一没吃过苦,甚至没干过活,不知道生活的艰辛。第二,我们的忧患意识不强。所以,分班以后,我把目标教育放在第一位,首先就要求学生订立大学目标,及高三高考目标。同时每次月考结束,我都会要求学生订立下次月考的目标,以此来提醒学生每个月的行为。而且每个周六班会,介绍一所大学,反复引领学生的思想。(2)对学生进行良好行为习惯养成教育。通过教育,绝大部分学生上学能够按时到教室,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。特别是,对以前学生中的不良行为进行了严格整顿。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。(3)强化管理,营造良好的学习氛围。班主任老师是学生管理的核心,在对每一个学生负责的思想指导下,抓点滴抓细微,从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心,注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。班级管理工作很琐碎,这里我要感谢各位班干部的通力协作,和全体同学的积极配合!(4)注重正面教育学生。在教育学生时,以说服教育表扬为主,充分信任尊重每一个学生,最大限度地调动学生的积极性,让学生自己教育自己,自己管理自己,及时地把学生的消极因素化为积极因素。(5)以学习为龙头,抓好两操及卫生,扎扎实实做好班级工作。确定:学习为点,二操及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:二操及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,保障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。关于高中语文学习的家长会发言稿尊敬的210班的家长朋友:很高兴能跟各位家长聚在一起说说关于高中语文学习的事情。不瞒各位,在我们老师眼里,我们的孩子可不可爱是不是讨人喜欢,基本取决于他学这门课是否认真是否努力。我要拜托家长落实的几件事情:1、给孩子准备一本100页以上的的软抄本用于日常积累。语文高考总分150分,作文占60分,考试时除古文阅读和诗词填空20分左右是考课内学的以外,其它课外内容需要学生做好笔记和积累,才能应对考试。2、一周回家或两周孩子回家时要求读半个小时名著,名著对孩子的影响是潜移默化的。家长会语文教师发言稿篇【第三篇】尊敬的各位家长:下面我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。语文学习是一件漫长而不容易见效的事情。如果说,数学有一条线,牵一发而动全身,像直泻而下的'瀑布的话,那么,语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?想要驾驭它,必须了解它。因此,我们首先来了解一下五年级语文教学特点。五年级作为高年级的起始段,要求学生养成良好的语文学习习惯,比较系统地掌握小学阶段的语文基础知识,形成较强的听说读写能力,如,能阅读程度合适的文章,概括理解意思,体会中心思想和感情,能在独特的视角、独特的见解,要特别重视细节描写等,为下一阶段的语文学习打下扎实的基础。要有效地提升孩子的语文素养,使孩子的语文能力得到全面发展,需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。一、写好字――提笔就是练字时端端正正写字,堂堂正正做人。写得一手好字,是很重要的语文素养。写字,它不仅仅是一种单纯的技能训练,它更是一个形成良好习惯,培养高尚品质的过程,一个磨练意志,陶冶情操,学会做人的过程。它对培养完美的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。所以,写好字,这既关系到学生书面考试成绩,也使孩子终身受益。我们学校历来非常重视学生的写字训练,写字课是学校督促和辅导学生练字、有效提高学生习字水平的一个平台。在练字的时间里,孩子们凝神于一笔一画,身心得到了陶冶,写字水平得到了提高。如今,我校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