调解队发言稿(样稿)【精选5篇】

调解队发言稿(样稿)【精选5篇】管理的控制工作是务使实践活动符合于计划，为了表示对演讲比赛的重视。准备好演讲稿可以让演讲者更加深入浅出地传递信息，有了演讲稿能帮助演讲者增强自信心，如何规划一份优秀的主题演讲稿呢？关于“调解队发言稿(样稿)【精选5篇】”栏目网友有一些经验值得分享，请认真参考下载本文以获得更多信息！调解队发言稿篇【第一篇】我叫***，来自***镇司法所。我演讲的题目是《我为民调献青春》。我是人民调解战线上的一名新兵。在从事这工作短短半年多的工作实践报告中,我用心体味着这个职业的崇高与神圣。不可否认，我们的工作环境还有许多不尽如人意的地方。但是，我听到的不是满腹牢骚，而是如火一样热情的话语，我是一名人民调解员。是啊！我深深地知道，这个社会还有许多可能酿成大悲剧的小纠纷等待我们去化解，还有许多悬在百姓心中的问题需要我们去解答，还有许多弱势群体渴望我们去帮助……，每当想起这些，一种神圣的使命感便油然而生。随着自己工作实践的不断加深，我也渐渐地看到了那令人感动而鼓舞的一幕幕：当单位和群众发生了不可调和的矛盾时，他们的电话在第一时间打给了我们；当我们深入基层化解矛盾时，他们就像见了亲人一样紧紧地握住你的手，因为有人可以为他们说理了；当有人出现疑难法律问题而不能解决时，得到了我们的帮助和解答后，他们的脸上露出了久违的笑容；当年事已高生活无助的老人因儿女不养，而像我们涕泪苦诉时，我们的成功调解，却让老人声音颤抖了。。。。。。犹记得，大学时代教授们的谆谆教导，然而，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，当梦幻最终沉淀成现实，我豁然开朗了，原来法学的深刻内涵在这个岗位上体现得竟是如此的鲜活。那从高墙内走出的昔日浪子不再沮丧，眼神中又重燃起对美好生活的渴望；那泪眼婆娑的老妈妈不再心伤，脸上又挂上了久违的微笑；那欲携子而去的妻子不再彷徨，心灵之门又再次宽容的开敞。没有惊天动地，只有埋首付出。然而，社会的稳定恰恰是在这里得到了有效的维护，人民调解员的价值也正因此得到了体现。可以这么说，从我从事人民调解工作那一天起，我不知自己能否适应这份工作，在逐渐的接触中，我感到了领导们的殷切期望，感觉到了前辈们对调解新兵的无私关怀，感觉到了同事们的慷慨帮助，正是他们，激励着我去拼搏、去探索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我既然有幸踏上了这条光辉之路，那么风雨兼程便是我永恒的选择。我愿意在这个平凡的岗位上奉献我的青春！谢谢大家。调解队发言稿篇【第二篇】单位的整合会使单位的色彩强烈，更能体现单位的意义，突出为单位和居民服务。因此，管理的方式、方法、手段和目的都不同于板块社区。二、xx社区概况.社区占地38万平方米，有住宅楼72栋，4199个居民户，常住与流动人口近万人，其中离退休职工3315人，党员1000出头;管理与服务人员分布：社区委正式人员12人(领导2人，计生办2人，民政民调室3人，离退办5人)，6个居民区设有村长(小组长)6人，楼栋长72人，单元长274人，8个群众健身、文艺活动队。宣传报栏6个分布于6个居民小区，居民活动游艺室2个。还有法学院、人口学校、寄宿学校等。三如何搞好社区管理与服务工作.社区管理不同于企业管理，企业依据劳动合同关系对员工进行管理，管理的主体是企业，而社区是依照《中华人民共和国居民委员会组织法》开展自治工作。社区工作人员国家定义为社会工作者，因而从事的是社会工作，管理的方式、方法、依据都有别于企业，管理的主体是居民委员会。员工上班期间是员工，下了班就是居民，班外活动是不能根据劳动合同管理的，只能由居民自治组织依组织法进行管理。因而社区管理人员广、复杂、幅度大、难度大，要严格区分厂内厂外，规避企业风险，在公司、地方领导和指导下依法开展自治工作，独立承担责任。针对改善社区管理和服务提出了以下措施：把引导、教育贯穿到社区管理与服务整个活动中，实施“以防为主，以调为辅，防调并重”的管理战略，构建和-谐xx社区、示范xx社区。一。建立健全社区管理制度，用制度管人，用制度约束和引导人。我制定了一系列社区管理制度，在管理和服务上需要进一步深化、细化和完善。要依法管理、依法服务，在管理中服务，在服务中管理，在管理和服务中规范、指导、教育。对违反制度的居民采取妥善的处理办法，既警示他人也教育本人，强调、突出和-谐主题，避免矛盾升格，确保一方稳定。2、抓好各职能部门管理工作在管理中服务在服务中管理.要充分发挥团队战斗堡垒作用，发挥各职能部门作用，在离退休职工管理、计划生育、民政民调、劳动保障、医疗保障等领域全心全意为单位、居民服务。努力搞好殡葬改革、移风易俗工作，妥善处理丧事事务，逐步实现树葬改革;搞好居民低保、城镇居民医疗保障工作，做到应保尽保，公平、工正;搞好拥军优抚、孤寡、济困扶贫、老龄、慰问等工作;搞好计划生育工作;搞好两劳刑满释放解教人员工作;搞好失业、再就业与居民管理的其他事务性工作及综治工作，以维护社区稳定。以社区示范为重点，突出项目，强化xx品牌战略，建立形象窗口，延伸公司品牌效应。突出特色，加强管理，让职能部门和人员充分发挥作用，各司其职，相互配合，精心协调，精心工作。完成当地**和公司交办的各项工作。要以人为本，用人所长，发挥个人能动性、个性，在管理与服务中不断强化引导、教育功能，让居民明白权利与义务的对等性，规范、遵纪守法的重要性，不断开展法制宣传教育，确保工作不出披露、差错，不留隐患，不留死角。严格考核各职能部门核各人，严格执行绩效奖惩。抓大放小，发挥工作热情与积极性，确保每位管理与服务人员的工作热忱。不断强化管理与服务人员的技能培训、教育，提高管理与服务的技能和水平，举办各种岗位技能竞赛、深造，支持、保障更多的人员获得岗位资格(社会工作师)。按照公司和**的考核要求，完成公司和**交办的各项任务，争取公司和**最大限度的工作支持。附：农村骨干教师培训个人总结农村骨干教师培训个人总结在集中培训的二十天中，我认真地聆听了黄建国、喻金水、谭少虞、邱伟华、王金瑞、胡银泉、黄宗仑等十多位专家的讲座，听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富，形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。从九月份开始，我上了四年级的科学课。在教学中，我可以把集中培训学到的新思想、新方法运用到教学中去。根据教育局的安排，我从10月22日到26日在万安实验小学实习了一周。实习期间，我能够向一些有经验的老师请教，积极参与学校的教研活动，认真上报告班。经过一周的实践，不仅有概念上的洗礼，还有理论上的改进。不仅有知识的积累，还有教学技能的成长。在课余时间，我能坚持记录自己在教学中遇到的问题及小小的进步，经过近四个月的努力，写出了我的教育——《小学科学实验教学的几点体会》。经过近半年的理论学习和实践，我对小学科学课程有了新的认识：一、思想有了大转变通过理论学习与实践，我的思想有了一个新的转变，作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学的**过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在**科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生科学**的促进者、组织者和指导者”。2、对科学课程的基本概念有了新的认识。首先，科学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围事物有强烈的好奇心和积极的欲望。学习科学应该是他们积极参与的过程。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。其次，科学学习要以**为中心。**它既是科学学习的目标，也是科学学习的方式。亲身经历以**为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课堂要向学生提供充分的科学**机会，使他们在像科学家那样进行科学**的过程中，掌握一些基本的**方法，体验学习科学的乐趣，增长科学**能力，获取科学知识。第三、科学课程应具有开放性。科学课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种**中的多种资源进行科学学习，应加强科学与其他学科之间的渗透与整合。3、教学观念转变，教学思想更新1、教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过训练和学习，我深深地认识到科学课程应该面向所有的学生，并考虑到他们的个人差异。因此，我们应该转变教师的角色，成为学生的朋友。2、教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。通过训练和学习，我知道目前的以学生自主学习和积极探索为主的科学**方法比较适合理科课程。自主的**可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践，解决问题，并从中体验到成功喜乐。参加了这次省级骨干教师培训，意味着我们将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。尽管我们有时充满了困难、挫折或困惑，但我们在实践中会有更多的新经验、新发现和新飞跃。智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过专家们的“点化”和“引领”，使本人受益匪浅，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于科学教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用。调解队发言稿篇【第三篇】三一文库（演讲稿范文/演讲稿人民调解员先进事迹演讲报告只有不讲道理的干部，没有不讲道理的群众。只有没有下决心去了解的干部，才没有不能查明的事实。这是x乡调解委员会副主任x同志常说的一句话。他是一个在危急关头不顾个人安全，冒着生命危险停止大规模战斗的人。20x年3月23日，x县x乡x村委会x村委会胡志平、胡万标因承包本村东湖塘发生纠纷。双方都聚集了大量亲朋好友进行对决。现场非常混乱，形势迫在眉睫。x赶到后，挺身而出，只身挡在了情绪激动的村民中间，大声喊道：“我是x，请大家相信我，我一定会把这件事妥善处理好的。你们械斗不但解决不了问题，还是违法的！”群众听到他话后情绪才稳定下来。随后，他把双方召集到村委会，查看原始合同。经过耐心细致的调解，双方达成协议，实现了和平。事后，群众说：还好你来的快，否则非出人命不可啊！两家当事人人也心存感激的说没有解交人，两家只有拼！（x话）。x却说：“我是一个人民调解员，迎难而上调处矛盾纠纷是我的责任。”多么朴实的话啊！这是他22年基层默默工作的最好总结。他是一个不怕力量、坚持真理、维护群众利益的人。20x年8月20日，一位50多岁的老人找到x哭了。原来，他叫刘文珠。他的儿媳在浙江工作。不幸的是，他被车床刺死了。工厂拒绝承担责任。听完后x对刘大爷说：“要相信法律是公平和正义的，我一定为你讨回公道。”次日，他安排好工作后就与遇难者家属乘车赶往浙江省台州市东海塑料品制造****。在与厂方的负责人交谈后，发现其法律顾问态度蛮横，用其专业知识反复强调事故是操作不当引起的，千方百计的撇清厂方的责任，看到这种场景，老实巴交的刘老汉拉住x的手说：“走吧，胳膊拧不过大腿，人家有钱又有势，我们只能认倒霉！”听到刘大爷的这句话，心里发酸的x下定决心，不讨回公道，绝不回去！经过几天夜以继日的查看相关法律法规，终于在《工伤事故条例》第十四条中找到法律依据。据理力争后，厂方不得不在赔偿23万余元的协议书上签字。家属看到一结果，喜