评选活动方案(案例)通用5篇

1/12评选活动方案(案例)通用5篇“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友精心分享的“评选活动方案(案例)通用5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。评选活动方案【第一篇】家庭是孩子的毕生学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推动我校家庭教育的健康发展，优化学天生长环境，根据研究决定自本年度开始，每学年在全校展开一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开，修建真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交换的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。1、关爱孩子，尊重孩子。1能够真正走进孩子的内心，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。2关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，不片面寻求孩子的考试成绩，鼓励支持孩子参加课外爱好学习，2/12做到学有所长、全面发展。3重视孩子的缺点和错误，范文写作及时予以纠正，引导孩子做正确的事，对待孩子不溺爱，但又不简单粗鲁。2、教育观念正确，教育方法科学。1重视孩子良好的思想品德教育，特别是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养，引导孩子构成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。2培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，增强孩子的自理能力和自立精神。3善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子，建立信心，进步爱好，培养孩子主动思考、勇于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。3、言传身教，以身示范，修建良好的家庭环境。1酷爱学习，举止文明，遵守公德，敬业进取，不断提升个人文化和精神修养，生活情趣健康，为孩子做好榜样。2控制调理好孩子在家学习、文娱和健身等活动时间，鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动，不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。3夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系xxxxxx，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。4、尊重老师，关心学校，积极推动家校交换合作。3/121尊重老师，不在孩子眼前随便评价老师的不足，经常与老师联系，交换孩子的思想、学习等情况，对教学工作提出公道化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习，处理好孩子、家长与学校、老师的关系。2关心学校发展，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果，积极参加学校安排的活动，及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极出谋献策，不说侵害学校名誉的话，不做侵害学校利益的事，如对学校管理或老师故意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映，主动维护学校的名誉和利益。3主动承当家长的教育责任和义务，积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作，正确对待孩子与同学之间的题目或矛盾，家长之间关系xxx。评选活动方案【第二篇】为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。组长副组长成员各班班主任七、八年级学生4/12（一）全能之星1、德、智、体、美、劳全面发展，学习成绩名列段前茅（期末成绩名列段前50名）。2、具备两个以上校园之星的条件，且均有街道级以上的教育行政主管部门组织的比赛中获奖励。（二）学习之星1、学习刻苦，成绩突出，课堂表现优异，在学习方面起模范带头作用。2、各科学习成绩优秀，期末成绩名列段前30名。3、获得校级以上学科比赛中奖项（包括获得小科学家、小数学家、小文学家荣誉称号）。（三）文学之星1、热爱文学，有着教好的的文学底蕴和良好的语言组织表达能力。2、积极参与学校组织的各类征文和演讲比赛，并在曾在校级以上并获奖。（四）科技之星1、喜爱科技创造，有小发明、小创造、小制作作品或者有研究性学习、小课题、综合实践成果、科技小论文获奖。2、上述各项作品曾获街道级以上的奖励。（五）艺术之星1、具有良好的艺术修养和审美情趣，对音乐、书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。5/122、积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。（六）体育之星1、坚持锻炼身体，积极参加体育活动，身体健康强壮。2、有一个或一个以上的体育特长项目（乒乓球、排球、篮球、足球、田径等）。3、在校级以上的体育比赛中获得名次。（七）道德之星1、严格遵守法纪法规、校纪校规，遵守公共秩序，有良好的道德品质。2、尊敬师长，孝敬父母，团结同学，平等待人。3、诚实守信、拾金不昧、关心集体，乐于助人。4、自觉维护环境卫生，为维护良好的校园环境做贡献。（八）工作之星1、热爱集体，能协助班主任管理班级纪律，是班主任的好帮手。深受同学们的拥护。2、能很好的完成学校布置的任务，有效协助学校的日常管理工作。1、名额：各班要严格把握评选条件，一个项目一般只限推荐1人。2、各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“校园之星”。3、被推荐的候选人，必须将个人简介（内容包含参选项6/12目的有关荣誉）以电子稿的形式发到ftp首页校园之星文件夹，并将荣誉证书的复印件上交到学生工作处以供考评。截止时间：6月24日，逾期视主动放弃参赛资格。4、最后由“校园之星”评选领导小组根据候选人的成绩，确定学年度“校园之星”。1、学校召开表彰大会，举行隆重的颁奖仪式。2、在校园网和学校宣传橱窗内公布获奖名单、照片和先进事迹。3、获奖情况记入学生档案。4、荣获学生系列“校园之星”者，可以优先参加学校组织的夏令营活动或其他类型的实践活动。5、作为以后评选“校园之星”及市、区、校三好学生和优秀学生干部以及其他推优的参考条件。评选活动方案【第三篇】引发少儿读者对阅读的兴趣，鼓励他们多读书，读好书，培养他们养成良好的阅读习惯，通过多学校语文科组课题活动的参加，加强他们对中国优秀传统文化的了解，增强他们的民族认同感和培养他们的民族自豪感。全校学生。每年期末进行评选、表彰。1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。7/122.积极参加学校、镇或市组织的阅读、征文活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读书笔记。3.坚持诵读《小学语文课程标准(20xx版)》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵30首以上，默写15首以上;中年段学生能背诵50首以上，默写25首以上高年段学生能背诵70首以上，默写35首以上。4.读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字;做好“课外阅读手册”;能自觉参加学校的阅读考级活动，积极参加市、学校、班级组织的各种读书、征文活动，能在学校、镇、市级以上征文比赛中获奖者优先。1.每学期评选一次，根据各班推荐和语文老师推选出若干名“阅读之星”，给予奖励，颁发奖状。2.各班要做好宣传发动工作，号召学生都参与到“阅读之星”评选之中。3.评选坚持公平、公正、公开的原则。4.语文老师做好对推荐学生的复评工作(要求得奖的学生提供奖状、阅读考级证书或课外阅读手册等资料)。评选活动方案【第四篇】1、办公室整体布置优雅。8/122、办公室地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印，无乱写乱画。4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁，无尘土和污垢。6、保持室内空气清新、流通。7、卫生工具摆放整齐，纸篓套袋，每日清理。1、必须有值日安排，责任落实到人。2、坚持每天打扫卫生。评选活动方案3、要养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人及室内卫生。4、注意节约能源，离开要将灯、热水器关闭。一、卫生评比由校领导评比。二、每周定期检查一次，将评比结果记录在案并在公告栏公示。三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。1、办公室整体卫生20分2、办公室布置10分3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐20分4、桌面、台面、地面卫生20分5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况20分6、卫生习惯和节能意识10分据评比组打分，得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后，对示范办公室进行公示，给予表彰和奖励。请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样，保9/12持洁净优雅的办公环境，使我校的校容校貌更加优美怡人。评选活动方案【第五篇】“星级党员”评选活动，紧紧围绕“科学发展奔富路，优质服务当先锋”主题，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，构建新时期党员管理的新模式，加强党员队伍先进性、纯洁性建设，激发广大党员的积极性和主动性，增强党员的荣誉感、责任感、归属感，通过党员带动家庭共同发挥作用，引导广大党员群众在“两个环境”建设中当先锋、做表率，为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。1、理想信念方面：爱国、爱党、爱家乡；积极宣传带头执行党在农村的各项方针、政策；带头支持村里的各项决议；积极参加村里组织的各项活动。2、带富领富方面：带头合法经营、勤劳致富，人均年收入超过当地平均水平；带头掌握新技术，带领群众调整产业结构，拓宽致富门路，引导群众增收致富；积极为当地发展献计献策，寻找促进经济发展的新途径。3、服务群众方面：参加各项公益事业建设，自觉参与村务管理；积极参加志愿服务活动，带头认领公益岗位，模范履行承诺；带头帮扶生活困难的贫困党员和群众；积极承担急难险重的工作任务，主动参与抢险救灾等工作；乐于助人，积极为群众办实事、办好事。10/124、和谐稳定方面：遵纪守法，遵守社会公德和村规民约，家庭成员无违法违纪现象；积极参与社会治安综合治理，敢于同各种违法违纪行为作斗争；带头做群众思想工作，维护和谐稳定；带头搞好邻里关系，做到互相关心、互相帮助、互相谦让、和睦相处。5、文明新风方面：带头倡导健康文明的生活方式，积极开展以清垃圾、清污泥、清杂草、清路障为主的环境整治工作，不占用公共场所，不乱搭乱建，不乱堆乱倒生活垃圾，房前屋后整洁卫生、绿化美化；尊敬老人，孝敬父母；坚决抵制黄、赌、毒及非法宗教活动；带头除陋习，树新风，弘扬诚实守信的社会风气。（一）考核评星。党员户“星级”考评工作由村党组织具体负责组织实施，与庆“七一”、年终奖惩相结合，实行半年一次考评。考评情况报镇党委备案。考评工作按照“党员群众测评、评定公示、组织审查”的程序进行。即党员群众测评：村党组织适时召开党员和村民代表会议，按照具体评定内容、标准，由党员、群众代表对党员户现实表现进行测评；评定公示：党员户得星情况在村党务公开栏内公示5天，接受群众监督；组织审查：公示后如党员群众均没有异议，由村党组织定星上报镇党委。若有不同意见，由村“两委”调查核实，在征求党员、党员代表意见后确定。（二）公开亮星。星级党员示范户的牌子由村党组织指导党员挂牌，牌子要悬挂在党员示范户大门外醒目的地点，便于11/12接受群众监督。同时村党支部可通过广播、党务公开栏、明白纸等多种形式将党员示范户的评星情况进行公示。新发展的党员及转入的党员应参加当年的“星级”考核评定。（三）奖惩树星。对于在创建活动中，表现突出的党员户，作为评先评优的重要依据，进行大张旗鼓的宣传、表彰。对群众反映不良，创建成效不佳的党员户，对党员进行黄牌警告、诫勉谈话。长期不发挥作用的，作为不合格党员的重要依据，按有关规定进行组织处理。（一）加强组织领导。各党组织要把“星级党员”评选活动作为基层党建工作的重要内容和关键环节来抓，落实领导责任和工作责任。各党支部（总支）主要负责人为“星级党员”评选活动的第一责任人，要切实履行职责，带头抓好落实，要根据本地实际情况，制定工作计划，抓好各环节工作任务的落实。（二）加强督查指导。镇党委将采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等多种方式，保证党员的知情权，调动好党