展示方案5篇

展示方案5篇“展示方案5篇”生活技能展示活动方案活动主题：请您别再说我小活动时间：4月10日上午活动安排：一低段a、剥桔子规则和要求：1。每各班根据能力差异分为a、b、c三组，分组进行展示。2、每人3个桔子，听哨声，开始剥桔子，剥下的桔子尽量保持完整并放入指定容器，剥完后将桔皮丢入垃圾桶。b、戴手套分指、不分指两类规则和要求：1。每各班根据能力差异分为a、b、c三组，分组进行展示。a、b组学生戴手套，c组学生戴手套不戴手套2听哨声，戴上手套。时间限制为3分钟。3、要求分清左右、正反，分指手套要求将五指一一准确套入对应指套中。二中段展示内容：整理课桌规则和要求：1。每各班根据能力差异分为a、b、c三组，分组进行展示。2、哨声响，开始整理课桌。它可以把抽屉里的纸屑丢进垃圾桶，把铅笔和橡皮放入铅笔盒，合理分类，摆放整齐。准备：活动前，每个课桌上都要放上铅笔盒、书、铅笔、橡皮擦、铅笔刨和一些学生活垃圾，垃圾桶4个三高段展示内容：泡方便面规则和要求：吹口哨，开始泡方便面，要求将包装袋扔进垃圾桶。基本步骤如下：打开方便面包装→将面团和打开的调味料放入碗中→用热水冲洗→盖上盖子→清洁桌子并吃完。准备：活动开始前，准备14个碗、7个热水壶和几双筷子。活动准备：1活动项目准备：手套20副每指10副，每指10副，方便面2盒，橘子8斤2**布局与主题黑板设计与美化3、活动主持：低段———；中段———；高段———4、拍照、摄像5、学生分组名单一份活动注意事项：1由于活动内容不同，对场地要求不同，本次活动不是以全校形式进行，而是在不同年级、不同场地进行。2、本次中、高段班级活动场地放于三、五年级教室，如场地拥挤未轮到班级学生可在楼道中排队等候。三。不作安排的教师负责带班，维护学生的纪律和活动秩序。4、评委老师需结合学生实际，在评选过程中考虑学生能力、发展情况打分。5、需让学生提前熟悉活动规则及要求，并提前做好相关纪律、安全等教育尤其是中段班级需使用热水瓶，请班主任强调使用安全。英言中心校2016年10月15日活动主题：请您别再说我小活动时间：4月10日上午活动安排：（一）低段a、剥桔子规则和要求：1。每各班根据能力差异分为a、b、c三组，分组进行展示。2、每人3个桔子，听哨声，开始剥桔子，剥下的桔子尽量保持完整并放入指定容器，剥完后将桔皮丢入垃圾桶。b、戴手套(分指、不分指两类)规则和要求：1。每各班根据能力差异分为a、b、c三组，分组进行展示。a、b组学生戴手套，c组学生戴手套不戴手套2听哨声，戴上手套。时间限制为3分钟。3、要求分清左右、正反，分指手套要求将五指一一准确套入对应指套中。（二）中段展示内容：整理课桌规则和要求：1。每各班根据能力差异分为a、b、c三组，分组进行展示。2、哨声响，开始整理课桌。它可以把抽屉里的纸屑丢进垃圾桶，把铅笔和橡皮放入铅笔盒，合理分类，摆放整齐。准备：活动前，每个课桌上都要放上铅笔盒、书、铅笔、橡皮擦、铅笔刨和一些学生活垃圾，垃圾桶4个（三）高段展示内容：泡方便面规则和要求：吹口哨，开始泡方便面，要求将包装袋扔进垃圾桶。基本步骤如下：打开方便面包装→将面团和打开的调味料放入碗中→用热水冲洗→盖上盖子→清洁桌子并吃完。准备：活动开始前，准备14个碗、7个热水壶和几双筷子。活动准备：1活动项目准备：手套20副（每指10副，每指10副），方便面2盒，橘子8斤2**布局与主题黑板设计与美化3、活动主持：低段———；中段———；高段———4、拍照、摄像5、学生分组名单一份活动注意事项：1由于活动内容不同，对场地要求不同，本次活动不是以全校形式进行，而是在不同年级、不同场地进行。2、本次中、高段班级活动场地放于三、五年级教室，如场地拥挤未轮到班级学生可在楼道中排队等候。三。不作安排的教师负责带班，维护学生的纪律和活动秩序。4、评委老师需结合学生实际，在评选过程中考虑学生能力、发展情况打分。5、需让学生提前熟悉活动规则及要求，并提前做好相关纪律、安全等教育（尤其是中段班级需使用热水瓶，请班主任强调使用安全）。英言中心校2016年10月15日展示方案21、活动时间安排：114：30个专班教师会议214:30，老师布置了舞台。3、各班主任把舞蹈类节目按特长班老师要求为学生化妆、服装到位，15:10在各班集合，拉丁班在1号舞蹈室，吉他南餐厅，街舞一班大餐厅，二班陶艺室，三班2号舞蹈室4、调式音箱设备，各班**调试**5、16:30正式开始2、出场顺序1、拉丁班（小班1大班2）2、吉他班3、街舞（1班、3班、2班）②比赛结束后，各班己的老师组织学生在指定地点收集合分发奖品。3刘景丽和王建伟负责学生场地的位置和安全冯晨负责**，申晓露负责舞台道具司国辉和韩湘君负责演出备注所有学生东边上场，西边下场。总结：本次活动因天气原因，原计划室外展示临时更改为室内，情况特殊，临时更改方案，各班学生统一在南餐厅集合，各特长班教师负责组织学生，由体音美全体教师做协调工作，此次活动有序进行，由各特长班教师做评委互相学习，校领导也对各班学生的表演表示肯定，对不足之处提出了建议，活动进行顺利。展示方案3安各庄中学教学技能展的策划与安排一、活动宗旨为贯彻教研室工作精神，进一步推进“高效课堂教学法”的实践与运用，营造浓厚的教学竞赛氛围，提高教师业务素质和专业能力，培养教师的团队意识和集体荣誉感，为教师搭建“展示自我，学习别人”的平台。二、领导机构领导小组组长：张宗岭副组长：蔡素凤成员：各教研组长及班主任三、活动安排四、相关要求1全体教师按计划积极、及时地参加活动；2教师要认真准备教学计划和课件；三。教研组长要协助、指导参评教师，组织教师参加班级评议活动，相互学习，共同提高。五、奖励和评分办法：（一）奖励：本次课堂教学大比武活动，将根据评委分数排列名次予以奖励，并与教师绩效挂钩。（二）评分办法：1、按百分制计分。2评委按照评分细则逐项打分，现场突出评分。3.最高分数和最低分数的平均分数是参与教师得分数。具体要求和说明：1每位参与教师应按要求提交教学设计初稿（见附表）。2在课堂教学竞赛中，所有评委必须按时到场，所有未上课的老师都必须上课并评课。严格考勤。3、所有参赛教师都应高度重视、不能敷衍了事，学校领导小组将认真对每一位教师参赛情况予以严格考核，并与年终教师评优晋级紧密联系。安各庄中学2012、10、8课堂教学评分标准课堂教学评价及建议教学技能展示活动计划及安排安各庄中学展示方案4身心两健德艺双馨-福安市逸夫小学教师人才展示计划一、活动目的：为丰富教师的校园文化生活，展示教师的文艺风采，让教师过一种幸福完整的教育生活，经学校决定在2018年6月5日-6月8日举办技能组“身心两健德艺双馨”教师才艺展示活动，旨在展示教师的青春风采，弘扬教师的文化魅力，请技能组教师认真准备，认真组织。二、活动主题：“身心两健德艺双馨”三、组织方法及前期工作安排：1以教研组为单位参加比赛。每个教研组将推出两个项目。备课小组组长将安排时间指导和培训参与课程。2为保证节目质量，各小组将于5月24日前将节目内容及参加人数保证丽平先生统一安排。三。个教研组将在12月1日前将所需**复制到陈锐老师的电脑上。（乐谱更名：项目编号+xx教研组+**名称）4请陈桢先生和钟圣先生做好主持人工作（包括字串）。四、节目要求及推荐：1．本次节目内容以反映“身心两健德艺双馨”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出教师向往幸福的青春风采。2．突出校园“尚善逸夫”的文化特色，有效营造求真、向善、趋美的校园艺术教育氛围，具有较强的艺术感染力。3．节目形式多样化，可以是诗歌朗读、歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目等等。4每个程序的持续时间不得少于4分钟。5，时间：预定于2018年6月6日下午。活动地点：行政楼多**教室六、工作人员安排：组长：郑丽平成员：各个技能组备课组长策划：王秋红舞台监督：林爱琴主持：陈桢、钟圣摄影及报道：陈茂灯光音响：陈锐2018年5月12日“身心两健德艺双馨”教师才艺展示获奖名单展示方案5一、活动目的为纪念少先队建队XX周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20xx年少先队建队XX周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。二、活动时间20xx年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员（二）观摩XX区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：xx小学大礼堂展示中队：四3中队辅导员：参加人员：团区委领导、区教育局领导、xx小学校领导、区属各小学大队辅导员、xx小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。时间：10月10日下午第二节课地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。（如：六1到一1、六2到一2）注：一6和二6由大队部指派大队委去讲课。2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。时间：10月11日下午第三节课地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班5人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。截止时间：10月9日数量要求：五、六年级每班不少于5份五、相关要求1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、文字等资料。