医疗方案通用5篇

医疗方案通用5篇您了解方案的撰写方式吗？为了工作安排的高效进行，我们要亲自动手写出一个优秀的方案。合同范本网编辑为大家提供了与“医疗方案通用5篇”相关的内容，想要获取更多相关信息，请关注我们的网站！医疗方案篇【第一篇】昆山市中医院医疗安全季节活动计划一、目的和意义夏季高温期间是传统医疗高峰，也是冬病夏治的重要时节，为进一步保障医疗安全，提升医务人员中医适宜技术水平，医院将组织开展医疗安全季活动。通过开展急救知识、技能培训与考核活动，提高年轻医务人员的急诊抢救知识水平和操作技能，提高医务人员对危急重病人的诊疗和抢救能力，提高应对急救和重大突发事件的应急医疗救治能力和水平；通过适当的中医技术培训，更好地发挥中医药的特色。本着理论联系实际、注重实际效果的原则，制定了方案。二、主要内容（一）急救技能培训与考核包括：1。双心肺复苏；2.电除颤术；3.简易呼吸器；4.气管插管；6.气管切开；（二）新生儿窒息复苏培训包括：新生儿复苏知识和技能（三）中医适宜技术培训与考核包括：1.艾灸；2.拔罐；3.刮痧；4.穴位贴敷；5.耳压；三、组织管理成立医疗安全季活动考核领导小组，具体负责方案制定和统筹协调工作，医务科负责项目具体实施，并按照方案的总体部署和要求，扎实开展工作，确保培训效果。组长：蔡敏副组长：彭志坚宋文成员：夏忆澄张志豪丁尧光刘炜四、培训对象1.全院45周岁以下（1970年8月1日以后出生）的临床医师(医技科室)名单详见附件一。届轮转生。五、实施方法本次培训考核采取理论培训和操作考核相结合的方法进行，分理论培训和考核两个部分，7月底之前完成理论和操作培训工作，8月中旬之前完成操作考核。理论和操作成绩100分，理论笔试占30%，技能操作占70%。对所有人按照科室成绩进行汇总，按照三个大项分别评出名次，设个人和科室一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。（一）理论和操作培训阶段：培训地点：门诊五楼会议室第一场8月4日15:30参加科室：**、产科、肝胆外科、肿瘤外科、肛肠科、肾病外科、脑病外科、甲乳外科、脊柱骨科、关节骨科、创伤骨科、麻醉科、**科、部分轮转生；第二场8月5日15:30参加科室：心内科、呼吸内科、消化内科、肿瘤内科、内分泌肾病科、急诊科、icu、眼科、脑病内科、儿科、耳鼻喉科、口腔科、针推科、高压氧科、部分轮转生。7月30日17:15新生儿窒息复苏参加科室：妇产科、儿科2评估阶段（8月4日-8月14日）考核地点：科教科示教室第一场8月4日14:00参加科室：**、产科、肝胆外科、肿瘤外科、肛肠科、肾病外科、脑病外科、甲乳外科、脊柱骨科、关节骨科、创伤骨科、麻醉科、**科、部分轮转生；第二场8月5日14:00参加科室：心内科、呼吸内科、消化内科、肿瘤内科、内分泌肾病科、急诊科、icu、眼科、脑病内科、儿科、耳鼻喉科、口腔科、针推科、高压氧科、部分轮转生。8月6日14:00新生儿窒息复苏特别会议参加科室：妇产科、儿科六、培训和考核要求请所有临床和医技科室对参加培训和考核人员提前排班，对照培训场次参加（当日值班人员或有特殊情况自行调节参加一场培训），确保活动高效有序开展。医务科2015-7-20医疗方案篇【第二篇】2017年医疗质量安全月活动计划为进一步提升医院服务能力，优化医院发展环境，深化医院内涵建设，强化医疗质量管理，保障基本医疗安全，全面提高患者满意度，结合全院医疗质量与安全的检查情况，特制定本方案，具体内容如下：一、指导思想认真贯彻落实国家卫计委“医疗质量管理与安全防范”会议精神,扎实开展医疗质量内涵提升活动，坚持以病人为中心，以医疗质量为核心，不断强化医疗质量、服务内涵建设，加大医疗环节、细化管理力度，保证医疗质量与医疗安全。二、工作目标通过集中时间学习、开展主题培训、现场技能考核、排查安全隐患、整改突出问题等行之有效的方式，在增强安全理念、普及安全常识、落实安全规程、维护安全局面上取得实效，进一步推动医院建设发展。三、领导小组组长：副组长：组员：活动时间2017年06月01日至2017年08月31日四、活动内容（一）、医院规章制度培训医院规章制度是医院一切业务和行政工作的基础和准则，是全体员工遵守的规范和准则。为了提高医疗服务质量，加强医院治理，规范执业行为，改善医务人员的服务态度，保证医疗服务安全，我院在坚持以病人为中心的前提下，组织开展医院各项规章制度培训活动。（二）、手卫生宣传教育活动为进一步提高全院医务人员手卫生依从性和正确率，减少病原体的传播，降低抗菌药物的应用，遏制细菌耐药，全面推动医院感染预防控制整体水平的提高，围绕2017年世界手卫生日主题：“遏制抗菌素耐药，掌握在你我手中”。全院开展手卫生教育和宣传活动。要求各部门提交一份宣传工作。以摄影、绘画作品为主，可配词或短诗。（三）、医疗安全月知识竞赛举行医疗安全月知识竞赛，围绕医疗核心制度、抗菌药物合理使用、临床用血管理、院感管理等相关法律法规知识及人文试题展开竞赛。同时，比赛现场还增设“有奖问答”互动环节，与观众互动，旨在人人参与，牢记医疗质量安全知识。（见附件1）（四）、急诊急救技能考核为进一步提升我院急诊急救技术水平，更好的应对日常急救任务和突发事件，全面提高急诊急救技能，在保证临床工作有序开展的前提下，抽取临床、医技科室医务人员进行“急诊急救模拟情景演示”及急救技能授课活动，考核临床、医技科室对急救技能的掌握和对突发事件的处置能力、响应速度。（见附件2）（五）、放射读片技能比赛为进一步提高医务人员放射读片技能，提高整体医疗质量，防止误诊、漏诊，减少医疗差错发生，举办放射读片比赛，各科室选派二名人员（一名住院医师、一名主治医师）参加比赛，比赛优胜者给予奖励。（六）、医患沟通技巧考核医患沟通是贯穿于诊疗全过程的互动、应变的过程，掌握一定的医患沟通技巧对于诊疗活动至关重要，良好的沟通利于临床开展各项医疗工作，避免医患纠纷，维护医患双方的权益。为了进一步提高医务人员与患者及家属的沟通能力，构建和谐医患关系，开展一次“沟通交流技巧”模拟情景演示考核活动，引导全院各科室积极主动应对患者投诉，减少医疗纠纷、投诉。（见附件3）（七）、职业素养教育开展主题为“以德润身，以诚润心”的医务人员职业素养教育。一是通过座谈形式，座谈会主要请本院医务人员交流在自已职业生涯中如何立足本职岗位、如何在不断提高医疗专业水平的同时，提升自身的职业素养、人文修养。二是通过组织学习、阅读和新员工入职培训，强化职业道德，规范职业行为，改进职业作风，增强职业意识。（八）、持续改进案例评比为进一步提高临床、医技科室医疗质量水平，建全医疗质量指标动态监管和科学评价体系，落实科室的主体责任，结合医院的实际，开展pdca评比活动，对临床、医技科室医疗质量持续改进进行考核、评比。附件1：2017年医疗安全核心体系应知知识竞赛活动规则本次知识竞赛活动根据各科室人员情况分为8个参赛小组，每组选派5名医务人员参加（详见分组安排），题型分必答题、抢答题、风险题三轮，竞赛规则如下：一、个人必答题1.必答题每人1题，不能由队友代答，队友不得提示。答对加10分，答错不扣分。2所要求的问题必须在主持人看完问题后1分钟内回答完毕，否则不予评分。3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。二、小组必答题1每组必须完成1道题，答对加分20分，答错不扣分。2所要求的问题必须在主持人看完问题后1分钟内回答完毕，否则不予评分。3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。三、抢答题1共20题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前，抢答器响为犯规，扣10分。三。获得答题权后，小组应在10秒内开始答题，并在90秒内完成答题。否则，将被视为错误答案。4.选手应尊重主持人的裁判。如果对判决有异议，则领导原则上应向陪审团提出上诉。5.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。6.选手答错、犯规时，该题交由观众答。三、风险题1.风险问题分为两轮，分别为20分，30分和50分。2在本轮比赛开始前，每队必须选择准备答题的级别。3.各队在各自选择的档次里抽取一题回答。4各小组将派代表回答，其他小组成员可以提示和补充。5答对按题目的分，未答对、不完整或答错的按答题的分扣分。四、有奖问答1.本轮不计分，旨在人人参与，有精美小礼品赠送。五、评选方法根据比赛结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖2名五、分组安排竞赛分组安排表附件2：急诊急救技能考核一、活动时间：6月2、参加人员：从当班医务人员中随机抽取参加考核3，考核方式：现场抢险，案卷撰写四、考核内容：设置急救场景，选取急诊常见的危重症，如心脏骤停、过敏性休克、颅脑外伤、创伤性休克等病例，采取正确的急诊抢救措施，熟练运用各种急救技术和仪器设备，并严格按照规定程序正确的向上级汇报，做好病例书写，使用规范性温和的语言与患者及家属进行有效沟通交流，取得患者及家属的信任。检验医务人员的配合、救护指挥和应急能力。五、考核要求：医务人员需要在最短的时间内对突发性疾病进行诊断和**，让患者在第一时间得到适当的**。六、考核目的：坚持实践性优先，加强可操作性，开展医疗安全应急演练。通过演练，可以有效提高医务人员的应急能力，增强医务人员的应急救援能力。附件3：“沟通交流技巧”模拟情景演示考核一、活动时间：6月2、参加人员：从当班医务人员中随机抽取参加考核三、考核方式：将各科室日常诊疗中常见的医患矛盾或沟通难点作为考核背景，通过情景再现的方式演绎实际工作中与患者沟通交流的情景。如与焦虑患者如何沟通，与不配合诊疗操作的患者如何沟通，与对医务人员不理解、对诊疗效果不满意、对医院规章制度不了解的患者如何沟通，沟通失败时如何进行服务补救等。从面对患者或家属的各种猜疑、烦躁、抱怨甚至责骂、愤怒，最终赢得患者及其家属的理解和支持。四、考核要求：运用倾听、鼓励、反馈、提问等技巧，包括表情、手势、姿势、社交距离等，获得患者及其家属的认可。五、考核目的：为进一步加强医院文化建设，实践人文医学的管理和服务理念，提高全员综合素质，把对病人的尊重、理解和人文关怀体现到医疗服务全过程，增强医患之间沟通与交流，有效防范医疗纠纷、投诉的发生。欢迎光临。您可以在**之后编辑和编辑word文档。双击可删除页眉和页脚谢谢！我希望你能提出你的宝贵意见。你的意见是我进步的动力。赠语；1如果我们做和不做会让人发笑，如果我们做得不好也会让人发笑，那么我们干脆做得更好，给人一个微笑！2现在你不玩努力学习，以后的生活玩你。三。我不知道年轻轻浮，我只知道胜利者是国王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6最值得欣赏的风景是自我奋斗的脚印。7压力不是因为有人比你更努力，而是那些比你多几倍的人仍然比你更努力。医疗方案篇【第三篇】***医院医疗质量安全月度活动计划为进一步强化医务人员医疗质量和医疗安全意识，促进医院管理和服务水平持续改进与提高，以优异的成绩迎接二级中医医院复评，结合医院实际，特制定本方案。一、指导思想要认真贯彻落实科学发展观，坚持以病人为中心、以质量为导向。不断强化医疗质量、服务的内涵建设，加大医疗环节、细节管理力度，保证医疗质量与医疗安全，保障患者合法权益，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。二、活动主题活动主题：“规范医疗行为，提高医疗质量与内涵建设”。三、活动原则（一）加强医院质量内涵建设。根据等级医院评价要求，加强医疗质量管理，突出内涵建设，加强医疗安全教育和质量管理人员培训。2全面清理、排查隐患，重点整改。坚持“安全第一、预防为主、加强治理”的方针，全面梳理和排查临床科室、医技科室等部门的质量和安全隐患，查找医疗质量管理漏洞、薄弱环节。3加强医院自查自纠，严肃整改。按照计划，对全院医疗质量安全薄弱环节和漏洞进行自查，制定整改措施并认真落实。4完善制度，总结经验，建立长效管理机制。逐步探索和完善医疗质量和医疗安全管理体制，建立医疗质量安全管理长效机制。四、组织管理成立医