小学中层（述职报告）5篇

小学中层（述职报告）5篇关于“小学中层（述职报告）5篇”，网友为大家撰写了1篇文章，热烈欢迎来浏览。经历总是有所感悟和收获的，当我们完成任务之后，都需要书写报告。报告的主要内容是对数据进行分析，找出问题，并得出经验教训。感谢您的参考下载，希望这篇文章能够满足您的兴趣，并请分享给您的朋友！小学中层述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！本人于xxxx年参加了全市首批学校中层副职干部竞聘上岗，5年过去了，我仍然很清楚地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为芳小的教育科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5年来的思想和工作情况向大家汇报一下。一、热爱学校，热爱工作。从初参加工作时连续住校5年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平时能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教育工作是辛劳的、科研是枯燥的，但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位，选择了教育科研，那就必须做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。二、勤于学习，勤于实践。“勤能补拙”这句话永远是激励青年人学习新知的动力，从学生到教师，从教师到领导，这其中有太多的知识需要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教育杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教育教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中汲取营养，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参加了各级教科研培训交流和课堂教学展示活动。三、锤炼技能，挖掘潜能。今年上半年参加的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教育观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清楚地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日“四问”精神来督促检查，发挥出个人的最大潜能。四、物化成果，创造佳绩。在这五年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到教师平均工作量的同时，着力抓好学校教育科研工作，先后有16个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教育科研成果奖，一批课题组、教研组和教师因教科研成绩突出而受到各级表彰。学校于xxxx年获得了宜兴市教科研先进学校，xxxx年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、无锡市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教育技术工作获得无锡市实验学校称号。个人素质在这五年中也得到了提高，在参加的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成绩;20多篇论文在各级教育杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在国家级、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生5次获得我们学校的最高奖。五、牢记职责，尽心尽力。站上今天的岗位是老师们给我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经历了教育科研的阵痛，品尝了研究成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教育科研仅靠个别人是无法有效推进的，任何成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的1篇篇论文便是最好的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。各位老师，我的述职就到这儿，请予审议，谢谢!小学中层述职报告篇2本人于xxxx年参加了全市首批学校中层副职干部竞聘上岗，5年过去了，我仍然很清楚地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为xx的教育科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5年来的思想和工作情况向大家汇报一下。一、热爱学校，热爱工作。从初参加工作时连续住校5年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平时能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教育工作是辛劳的、科研是枯燥的，但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位，选择了教育科研，那就必须做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。二、勤于学习，勤于实践。勤能补拙这句话永远是激励青年人学习新知的动力，从学生到教师，从教师到领导，这其中有太多的知识需要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教育杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教育教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中汲取营养，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参加了各级教科研培训交流和课堂教学展示活动。三、锤炼技能，挖掘潜能。今年上半年参加的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教育观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清楚地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日四问精神来督促检查，发挥出个人的潜能。四、物化成果，创造佳绩。在这五年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到教师平均工作量的同时，着力抓好学校教育科研工作，先后有16个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教育科研成果奖，一批课题组、教研组和教师因教科研成绩突出而受到各级表彰。学校于20xx年获得了xx市教科研先进学校，20xx年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、xx市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教育技术工作获得无锡市实验学校称号。个人素质在这五年中也得到了提高，在参加的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成绩；20多篇论文在各级教育杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生5次获得我们学校的奖。五、牢记职责，尽心尽力。站上今天的岗位是老师们给我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经历了教育科研的阵痛，品尝了研究成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教育科研仅靠个别人是无法有效推进的，任何成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的1篇篇论文便是的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的.教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。小学中层述职报告篇3小学中层年度考核述职近年来，教育岗位的竞争越来越激烈，职业资历单一的人员已经无法满足当今教育机构的需求。了解教学方法、师德师风、专业规范等诸多方面的人才被更多单位所青睐，这些人才成为教育机构中最重要的中层管理干部。而在中层管理岗位上，述职是一项至关重要的举动，年度考核则是最能反映出一个人的业绩和表现的重要依据之一。在这篇文章中，我将详细介绍小学中层年度考核述职。一、岗位职责我现任职为小学教务处主任，主要负责对学生进行课程管理、人员分配，在学校项目、课程推广方面拥有较高的管理水平。同时，我也负责编制和实施学校的课程计划，保证学校的教学水平不断向前发展。通过精心设计课程，定期开展教研活动，使学生的综合素质得到全面提升。二、工作目标在今年的年度考核中，我制定了以下目标：1、提高教学水平：在本学期内，定期组织教师有针对性地开展教研活动，把课堂教学与生活实践相结合，构建一套系统、完整的小学课程体系。同时，与学校其他主任一起协作，积极推进学校档案管理工作的开展，使课程能够持续与发展。2、加强团队合作：为了充分发挥团队的掌控能力，在我担任教务处主任的过程中，我与教师共同协调，形成协同合作，不断完善学校的课程安排和人员分配。与此同时，我们也积极与家长和社区合作，打造一个和谐的教育社区，为学生提供更好的教育环境和生活环境。3、积极推进学生课程实践模式的制定：小学生需要学习更多的科学知识，因此我们将探索和建立创新的教学模式，创造机会让学生参加实践和实验，并及时提供相关的更改和调整，以满足学生的需求和培养合适的能力。三、工作成果在今年的年度考核中，我完成了以下成果：1、提高教学水平：我们组织了一系列教研活动，以提高教师的教育知识和教学技能。将传统的讲课环节与生活实践有机结合起来，让课堂变得更加生动有趣。通过教学投入与输出提升，学生的成绩出现了显著的提升。2、加强团队合作：我们与其他主任一起协力完成了学校档案管理工作，课程管理为学生的成长打下了坚实的基础。3、积极推进学生课程实践模式的制定：我们为学生的实践和创新提供了积极的支持和鼓励，调整课程设计和安排内容，以满足学生的需求和培养合适的能力。四、反思和总结通过这样的年度考核述职，我更加深入地了解到了自己的不足之处。如今的小学教育界，正面临着一些重大制度变革，教师们必须不断地挑战自我、适应变化、创新思路，寻找发展的机遇与策略，方能取得更好的发展。今年的年度考核，在我的工作职责和工作目标中给予我了清晰的指引，并通过实际工作成果，体现出了我的工作水平和能力。我将不断提升自己的教育理论和实践技能，为小学教育事业做出更大的贡献。小学中层述职报告篇4各位领导、老师们：下面我代表学校班子对这一年来的工作情况述职如下，请予批评指正。一、营造了良好的办学环境1、开放办学，充分发挥学校在区域内的社会影响力，为学校办学赢得了良好的社会环境。20__年，学校在条件简陋的情况下继续支持教育局的扩班计划，20__年下学期新增班级四个，达到十三个教学班，696名学生。学生与班级的增多为学校的安全管理增加了更多的难度，但为解决务工人员子女入学问题作出了重大的贡献。学校的“花样跳绳队”等学生团队、“党员志愿者”等教师党队多次走进街道、社区参加活动，为辖区内的人民群众提供教育咨询、表演丰富多彩的文娱节目，并将学校各项工作情况通过宣传展版等多种形式予以宣传介绍，扩大了学校的社会影响力。学校常年保持与辖区内街、村及社区的工作联系，各级领导关心学校发展，经常来校慰问看望教师。20__年，学校的社会影响力更加深远，学校的社会美誉度再攀新高。2、力求精致，充分发挥集体的智慧和力量，努力改善学校的物质环境。虽是过渡校园，也不能忽视环境育人的重要作用。20__年，我们将校门口杂草除尽，组织保安及后勤人员亲自动手开荒辟地，铺填卵石，在校门口为师生开辟出了有近二十个车位的停车坪，同时实现人车分流，消除了极大的交通安全隐患。学校操场为整体硬化，20__年，我们两次成批量的采购花木，精心摆放，让我们的过渡校园里小树常绿、鲜花常开。20__年，我们在食堂铺地砖、刷墙面、漆门窗，在各个办公室更换破旧办公桌椅。20__年，我们精心进行了班级文化建设，设置班级图书角，在学校有限的公共墙面上进行精心布置，校园内到处都能感受到浓郁的民俗文化氛围。在进行学校环境文化建设过程中全体老师群策群力，花小钱、办大事，让我们的校园美丽动人。3、团结一心，充分发挥工会以及党团的作用，凝心聚力为学校营造了良好的人文环境。支部牵头，重点抓好了学校章程与规划的建设。在此项工作过程中，同志们能以校为家，以高度主人翁精神和强烈的责任感参与其中，为学校描绘了更加美丽的蓝图。学校管理民主，校务、党务及时公开，工会、支部关心同志贴心到位，党团活动、工会活动经常。本年度在参加区教师广播操比赛中我校教师获小组第六名。行政们能发挥榜样示范作用，事事带头，工作务实。全校教职工在学校班子的带领下，快乐工作、幸福生活，共同营造了和谐温馨的人文环境。二、为20__年各项工作赢得了全面大丰收1、高度重视对家庭教育的指导。20__年3月，屯东小学首届家长特训班开班，7月4日全部家长通过结业考试;20__年9月第二届