幼儿园家长半日开放活动方案(案例)小班_幼儿园家长半日开放活动方案(案例)通用4篇

1/8幼儿园家长半日开放活动方案(案例)小班_幼儿园家长半日开放活动方案(案例)通用4篇方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园家长半日开放活动方案(案例)小班_幼儿园家长半日开放活动方案(案例)通用4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园家长半日开放活动方案小班【第一篇】20xx年9月17日早上8:30。各班教室。各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2/82、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。8、个别沟通。1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。家长签到表、活动记录表。3/8幼儿园家长半日开放活动方案小班【第二篇】1、晨间接待：要求：热情接待幼儿、家长，向客人老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。2、安静活动:。看图书塑料嵌扣拼插恐龙、拆装小车等。目标：（１）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。（２）活动结束能将玩具放回原处。（３）鼓励插班生蔡郭彪积极参与区域活动。3、晨间锻炼：骑小车打板羽球障碍跑攀岩墙转呼啦圈滚火轮等。重点指导：骑小车。目标：1能手脚协调的骑小车，训练幼儿手臂力量及全身协调能力。2动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。3鼓励幼儿与周年露小朋友一起参与活动。4、韵律、早操。韵律：快乐宝贝。早操：世界多美妙。目标：1能与同伴一起愉快的活动。4/82做操时动作有力，精神饱满。活动名称：早期阅读：鼠宝宝找朋友。目标：1、教会幼儿根据小的图画初步理解故事内容。2、教师通过视频展示仪领读，教会幼儿从左到右一行一行进阅读。3、启发幼儿与家长协商创编故事情节，讨论画面构思，合作制作图画书，进一步了解画面、文字之间的转换关系。要求：自由结伴游戏，注意安全。目标：通过义卖活动增进亲子间的情感，同时让幼儿体会用劳动换来的报酬去帮助有困难的人是一件快乐的事情。生活活动。--。1、劳动：抹小椅子，管理自然角。目标：1认真、有序地将自己的小椅子擦干净。2关注自然角，给自然角动植物浇水、换水．。2、点心：正确拿放茶杯，一口点心，一口牛奶，保持整洁。3、进餐：愉快安静进餐，将残渣放入指定盘中。4、午睡：能安静入睡，醒后不影响同伴。5、盥洗：能正确有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。5/8幼儿园家长半日开放活动方案小班【第三篇】为了让家长了解幼儿在园的`学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：安静游戏：积塑、油泥、看图书。户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等。目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。狗狗减肥操。目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培养幼儿对做操的兴趣。饼干、牛奶。目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟。目标：1、初步理解诗歌内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。2、喜欢爸爸妈妈。活动二：撕贴画：灵活的鱼。6/8目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。2、学习用拇指、食指合作撕纸。3、根据画面进行添画。目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。2、体验与同伴交流的快乐。目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。目标：1、要求幼儿自己独立进餐。2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。幼儿园家长半日开放活动方案小班【第四篇】1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参7/8与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。8：00—10：30。半日班级活动家教咨询。1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长的参与性，家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）。4、具体活动流程。1晨间接待活动：2早操活动及户外游戏活动：3集中教育活动一。4教学活动二。5教师与家长交流。5、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。8/87、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。10.写好活动反思。