幼儿园教师节活动方案(案例)中班上学期【参考8篇】

1/11幼儿园教师节活动方案(案例)中班上学期【参考8篇】方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿园教师节活动方案中班上学期【第一篇】活动目标：知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。活动过程：1、知道教师节2、想说就说教师：谢谢小朋友们，x老师、x老师都觉得很开心的！3、做让老师快乐的事幼儿园教师节活动方案中班上学期【第二篇】活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。2/114、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：1、导入1通过谈话，让幼儿知道今天是教师节师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？2幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解教师节3、观察我的老师1请幼儿观察我们班的老师并进行描述师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。2教师提问4、幼儿给老师画幅画1教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。2幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。5、幼儿给老师送上教师节的礼物1幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。2幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”3/11幼儿园教师节活动方案中班上学期【第三篇】我和我的老师1、知道教师节是老师们的节日。2、了解老师对小朋友的关心、爱护，能有多种方式表达对老师的爱和感谢。活动一：想说就说目标：鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。1、知道教师节2、想说就说请幼儿说出想对老师说的心里话。3、做让老师快乐的事请幼儿说一说要为老师做什么?活动二：我为老师唱首歌活动目标：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。活动准备：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。4/11唱准歌曲旋律、节奏活动过程：1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)3、理解歌词内容：(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”a教师示范演唱歌曲。b理解歌词内容：(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。b幼儿跟着老师朗诵歌词。4、学会歌曲：(1)教师再次示范演唱。(2)幼儿边学图边学唱。(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。幼儿园教师节活动方案中班上学期【第四篇】1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的5/11情感。1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带《我为老师唱首歌》1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。(1)老师平时都为你们做过什么?(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。(3)请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。6/11还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺，是感谢并提出心中的希望。幼儿园教师节活动方案中班上学期【第五篇】1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程1.导入。1通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？2幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解教师节。3.观察我的老师。1请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。7/112教师提问。4.幼儿给老师画幅画。1教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。2幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。5.幼儿给老师送上教师节的礼物。1幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。2幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”幼儿园教师节活动方案中班上学期【第六篇】一、活动目标:1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。二、活动准备:1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带《我为老师唱首歌》三、活动过程:1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。8/11(1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?(2)小结:每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。(1)老师平时都为你们做过什么?(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。(1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。(3)请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。活动建议与提示:1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的。9/11幼儿园教师节活动方案中班上学期【第七篇】从1985到年，我们迎来了第xx个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。幸福成长在二幼参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。活动时间：年9月9日下午4：00。1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2、各团队自选统一服装3、二幼我幸福的家牌子5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳7、鲜花1束10/118、《追求者的足迹》130本4：00—5：30第一章二幼我幸福的家开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！年二幼杯一等奖的获得者是：xx、xx、xx。幼儿园教师节活动方案中班上学期【第八篇】1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)1.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解教师节。3.观察我的老师。(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。11/11师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问。4.幼儿给老师画幅画。(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。5.幼儿给老师送上教师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”