幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)小班_幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)通用5篇

1/17幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)小班_幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)通用5篇无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是网友精心分享的“幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)小班_幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)通用5篇”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园“跳蚤市场”义卖活动方案2--幼儿园跳蚤市场活动方案小班【第一篇】1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢？这样比较方便。3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西（尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊）。2/174、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易（不能代办）。6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。幼儿园跳蚤市场活动方案小班【第二篇】一、活动背景：随着大学生消费能力的日益增强，一些东西被购回后，由于相对用处不大，而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其他同学来说，这些物品也许有相当大的使用价值。甚至，一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃，不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染。目前，武汉市各大高等院校都已建立自己的校园网，而部分高校也已完成“校园一卡通”工程的建设。鉴于此，我们觉得一方面用宣传板的形式不定期公布同学的旧物品信息，一方面定期的在校园开展类似于“集市”的现实交易平台，帮一些平时不能经常上网或物品没有及时出手的同学搭建平台，出售自己的物品。基于网络技术的发展，时机成熟时在网上构建校园二手交易平台，方便在校学生集中处理对自己利用率不高的物品，让大家可以通过一个安全规范的平台交换或低价出售、购买自己的物品。目前，保护生态环境是我国面临的一项十分艰巨的任务，大学生是社会的中坚力量，树立正确的3/17生态环境道德和环境保护意识是社会发展的必然要求，也是公民道德建设的重要内容。在环境保护的践行者之中，大学生是最有积极性和执行力的群体，有效地利用好这个群体，将有力推动环境保护的`发展，倡导节约新风尚。二、活动目的及意义：为实现资源的再利用，发扬节约精神，提高师生节约意识，为学生提供了一个挑战自我，实践创新的平台，特举办校园跳蚤市场，通过此次活动，有利于培养同学们勤俭节约的习惯，加强校园文明建设，构建资源节约型社会。三、活动可行性：就市场而言，大的市场有淘宝、京东商城、拍拍、卓越等一些大型的门户网站所开设的二手交易平台，小的市场在武汉本地来说，有58同城中的跳蚤市场。我们所创办的校园跳蚤市场与他们相比我觉得优势可以分为以下几个方面：1首先我们与国家构建节约型社会的大背景相适应，这一点就可以得到学校领导的支持，进入跳蚤市场的门槛就会降低，同时在大学校园这个高素质人才聚集的地方也可以很快的被同学们接受。2相对于校外的跳蚤市场而言，我们的商品更能贴近同学们的生活。我大致作了一下了解，淘宝、京东商城、拍拍、卓越等这样的网站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房产、招聘、车辆、家政、旅游、团购的信息，那么我们的跳蚤市场可以出售更能贴近同学们生活的产品。4/173另外，我们在学校里面开办跳蚤市场可以得到同学们的支持与信任。对于我们学生而言，二手商品是不错的选择，可能有些同学碍于面子不会去购买它，但是二手商品确实能为我们节约很多资金，同时也能培养我们勤俭节约的好习惯。这样一来，由我们学生办的跳蚤市场更能得到老师、同学们的广泛支持与信任，毕竟我们可以为他们提供一个选择商品的平台，可以从他们的角度思考，踏实为他们办事为同学们着想。那么下面我就劣势作一下分析，与他们一些成熟的跳蚤市场相比，我们主要有以下几个方面的劣势：1经验不足，这一点是显而易见的，毕竟我们是新手，第一次办跳蚤市场，在有些方面肯定存在缺陷。2资金不足。由于我们都是在校学生，所以在资金方面没有太多的投入，在市场运转起来之后，会出现资金运转不周的情况，对此我们必须做好充分的准备。3知名度不足，市场比较狭窄。四、活动前提：1、获得校方的批准，不能影响学校的教学秩序。2、争取到各二级学院、学生团体、班级的协助和支持。3、由学校提供足够的前期活动经费开支。4、校团委所有成员必须参与到活动中。5、本次活动只针对我校师生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！五、活动主题：温情满校园，服务你我他5/17六、活动宗旨：搭建完全属于大家的舞台，为同学们提供一个发挥创意、实践梦想的机会。七、活动口号：创意、创业、diy八、活动时间：2023年11月九、活动地点：图书馆大厅、学2栋宿舍楼前十、活动对象：武昌职业学院全体师生十一、商品定位：1、生活类：自行车、台灯、溜冰鞋、乐器等。幼儿园跳蚤市场活动方案小班【第三篇】1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学**动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛劳，增进亲子之间的情感交流。二活动时间：6/1720xx年x月x日三活动地点：幼儿园操场(请根据本园情况而定)四宣传方式：通过微信群朋友圈发传单海报电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。五活动打算：1幼儿经验打算教师提前教幼儿熟悉钱币能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言吆喝讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感安全文明礼仪购买常规等方面的教育。2幼儿与家长物质打算请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条笔小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元5元10元)，买卖要有序谦让，注重礼仪文明。3园所打算事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。六活动流程(时间仅供参考)118:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位7/17开始进行店面的布置。319:20—20:00(买卖时间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。420:00-20:10公布各奖项结果。“最佳经营奖”“最具人气奖”“最佳创意奖”各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖”七附：家长通知亲爱的家长朋友：为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源，爱护环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素养的好宝宝，现以六一儿童节为契机，开展良性循环物尽其用以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝打算下列三样以上物品并填写下表。1书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍家庭健康类书籍等)2文具用品(绘画工具铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置)3儿童玩具(汽车飞机奥特曼挖机芭比娃娃等各类大小玩具)4儿童用具(扭扭车儿童车等各种成长阶段用具)5自制作品(儿童自制玩具绘画作品小手工等)8/176自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)温馨提示1请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具图书整理出来，清洗消毒，确保安全卫生;请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。2和孩子一起对图书玩具估价贴签;家长要征求孩子的意见噢!4可以教他们熟悉钱币学习简单的换算加减，收，体验买卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创新的。5家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊有的带孩子到处转悠查找自己感爱好的东东。提前打算好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。6本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。7活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。主持词尊敬的各位家长：大家下午好，欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场。为了让孩子们初步感受到市场经济学会熟悉货币学会推销购买商品，设计促销标语培养孩子们的动手交流创新等能力。让孩子们体验公平买卖劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，**幼儿园特意组织了这9/17次别开生面跳蚤市场活动。小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才干保证活动的顺利进行。满足的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小朋友都诚信交易，绝不呈现欺诈行为;第三，交易过程要文明，礼貌;第四，交易时保持肃静，整洁，不随意走动不大声说话，不乱扔垃圾。再来讲一下我们评选的规则：……好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功!下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧!在这次活动中小朋友们卖的是玩具换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培养孩子们的语言表达能力组织能力应变能力理财能力;提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财学会沟通学会诚信，体会创新价值的乐趣。从小培养节俭自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活累积。幼儿园跳蚤市场活动方案小班【第四篇】听说过跳蚤市场吗?跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。10/17出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧!可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样?快快行动起来吧!和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧!2023年x月x日。1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。xx院。中班年级组全体师幼。1.家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中x件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。11/172.告知幼儿跳蚤市场的意义：爱物惜物，珍惜资源，有效再利用。富有爱心，友爱交往。3.海报预告。4.活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。1.9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。(桌子提供：中三中四)2.9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。3.介绍活动的内容及注意事项。4.年级组幼儿教师分成ab两组(a组：中一中二，b组：中三中四)，a组先作为买方主动与b组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活