党课团课讲稿：从3名初中生杀人案件看预防未成年犯罪主题班会

党课团课讲稿：从3名初中生杀人案件看预防未成年犯罪主题班会一、正确认识何为校园欺凌，学会说“不”家长要教孩子分辨同学之间的不友好行为具体是什么？多次故意推搡你致使你摔跤无缘无故抢走你的物品进行破坏肆意对你进行谩骂在班级里孤立你......家长要让孩子对校园欺凌有正确的认识，学会分辨，让孩子明白这类行为是不对的。我们要告诉孩子：“当你遭受欺凌时，应该第一时间告诉老师或者家长，如果欺负你的同学威胁说让你不要告诉大人，或者你担心告诉我们之后，欺负你的同学可能会报复你，请你相信，爸妈和老师会帮助你，我们都是你最坚固的依靠。”除此外，平时我们还可以通过教育材料、案例分析和亲身示范等，增强孩子的反霸凌意识，提高孩子的自我保护能力。例如让孩子通过故事与角色的互动，领悟到校园欺凌的危害性，或是与孩子分享、分析真实案例，让孩子明白案例中的受害者是如何受到侵害的，从而提高对校园欺凌的认知。二、与孩子保持顺畅的沟通多沟通多观察让孩子对你倾诉在日常生活中，尽量给孩子营造一个轻松自由、相互尊重的家庭环境，进行有效的亲子沟通。无论孩子对家长倾诉什么，都要耐心倾听。如果家长听到孩子好的事就高兴，听到不好的事就责备，就会造成孩子遇到坏事不敢告诉父母的情况，这样当孩子遇到欺凌时，也会把事情压抑在心里，而不是马上告诉父母家人，从而导致再次受到欺凌的可能。家长要主动去了解孩子在学校的学习和生活情况，包括孩子和同学、老师之间的关系状态。一旦发现“苗头”，就一定要顺藤摸瓜，刨根问底，及时发现真相并坚决制止。低年级的孩子家长也要多关注孩子的身体，如果发现有受伤的迹象，要跟孩子进行交流，了解伤痕的来源，以做出科学正确的判断。三、帮助孩子重建安全感重视心理治愈和情感急救校园欺凌对当事人造成的伤害是巨大的。除了身体治疗，对孩子心理和情感方面的急救需要得到我们更多的重视与关注。被欺凌的孩子对外界的安全感和信任感会遭到破坏，需要时间重建调整，也需要父母家人更多的安慰和陪伴。家长要接纳孩子可能会出现的情绪不稳定、紧张、焦虑，认同孩子的感觉，同时陪孩子做一些他们感兴趣的事情，帮孩子从痛苦的体验当中解脱出来。如果孩子遭受欺凌的程度特别严重，造成的影响特别大，则需要父母借助专业心理门诊的干预帮助和指导，将对孩子的伤害降到最低。2016年，教育部等九部门就联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，明确各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度。2021年1月20日，教育部办公厅再次印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动。可以说，从制度层面我们对校园欺凌现象越来越重视，但如果能够“早发现早治疗”，孩子们受到伤害的程度将会大大降低。四、校园霸凌的预防与处理校园霸凌是一个严重的问题，它可能对受害者的身心健康产生极大的负面影响。因此，预防和处理校园霸凌是非常重要的。对于校园霸凌的预防和处理，我们可以从以下几个方面入手：1.加强家庭教育家长应该积极参与孩子的成长过程，关注孩子的情感变化和学习情况，鼓励孩子与家长、老师和其他同学建立良好的人际关系。同时，家长还应该教育孩子尊重他人、关爱弱势群体，培养孩子的同理心和自我保护意识。2.建立良好的校园氛围建立一个良好的校园氛围是预防校园霸凌的基础。学校应该积极宣传和实施反霸凌政策，鼓励学生举报霸凌行为并支持受害者。此外，学校还应该促进师生之间的和谐关系，营造一个友善、互助的氛围。3.培养学生的防范意识和技能培养学生的防范意识和技能，是预防校园霸凌的关键。学校应该为学生提供相关的教育和培训，包括如何应对和防止霸凌的方法，以及如何建立积极的社交技能。这些技能不仅可以帮助学生们更好地应对校园霸凌，同时也可以帮助他们更好地与他人相处。4.建立反霸凌机制建立反霸凌机制是预防和处理校园霸凌的重要措施——学校应该建立完善的监控体系和应急机制，及时发现和处理校园霸凌事件；学校应该设立专门的反霸凌小组，制定相关的政策和流程，并为受害者提供支持和帮助。此外，学校对于校园霸凌行为，应该采取零容忍的态度，并对相关霸凌人员进行惩罚和教育。5.加强家庭和学校的支持加强家庭和学校的支持也是预防和处理校园霸凌的重要方面。家长应该与孩子建立良好的沟通，关注孩子的心理健康，并教育孩子如何正确地处理人际关系。同时，学校还应该加强师生沟通和家校合作，为孩子提供必要的支持和资源，共同促进孩子的健康成长。6.社会应共同参与解决校园霸凌问题政府等相关部门应出台相关法律法规，来保护未成年人的权益和维护校园安全。同时，各类媒体和社会组织也应积极宣传反霸凌知识和社会责任意识，提高公众对校园霸凌问题的认识和重视程度。面对校园霸凌的问题，其预防和处理需要多方面的努力和合作。只有通过建立良好的校园氛围、培养学生的意识和技能、建立反霸凌机制以及加强家庭和社区的支持，才能有效地减少和解决校园霸凌问题。雪崩发生时，没有一片雪花是无辜的。缺乏自我保护意识的被欺凌者，持有攻击性行为的欺凌者，没能发现并制止事态发展的老师学校，总给孩子泼冷水的家长，认为事不关己的旁观者，每一个受到影响的人都难辞其咎。邯郸的校园霸凌事件给我们敲响了警钟，我们必须从中吸取教训，采取有效措施，共同营造一个安全、和谐的校园环境，让每一个孩子都能健康成长，平安奔赴未来。