在全市2024年教师节表彰大会上的讲话稿

1/13在全市2024年教师节表彰大会上的讲话稿在第38个教师节即将来临之际，今天我们在这里隆重集会，共同庆祝人民教师的节日！首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向受到表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向全市广大教师和教育工作者，致以崇高的敬意和节日的问候！向长期以来关心支持**教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！刚才，我们一起观看了专题片；**同志宣读了表彰决定；进德、丰功同志和优秀教师代表作了典型发言。大会对教育战线的先进集体和个人代表进行了颁奖，一直以来，无数像***、***、***这样的优秀教师和教育工作者，用大爱和坚守、拼搏和奉献，铸就了**教育的辉煌，希望大家再接再厉、再创新业绩；同时，全市广大教师和教育工作者要以这些先进典型为榜样，见贤思齐、对标提升，努力为**建设新时代教育强市和人才强市、建设现代化副中心城市作出新的更大贡献！下面，我强调三点意见。一、建强副中心、教育是大计，必须发展教育、点亮希望！国运兴衰，系于教育；经济腾飞，源于教育。当前，**“建强副中心、奔向新辉煌”的大幕已经拉开，加快高质量高效率跨越发展任重道远，我们对高质量教育的需求更加迫切。必须树牢抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来的理念，加快推动**教育高质量发展，更好地惠民生、育人才、强科技、兴产业、促发展。近年来，我们坚持教育优先发展，持续加大投入、深化改革，教育事业呈现出稳中向好的发展态势。一是基础更加坚实。张仲景国医大学复建、市一中新校区、完全学校、公办幼儿园等项目建设加快推进，农村义务教育学校“全面改薄”圆满收官，各级学校办学条件明显改善。如今，不少地方最漂亮的建筑是校舍、最美丽的环境是校园、最安全的地方是学校。二是教学更加优质。普通高考成绩实现“十二连增”，今年一本上线21566人，增量占全省的%，总量、增长总量、增长比率均居全省第一，“985”“211”上线4776人、占全省的%；职业院校专业门类全省最齐全，职教工作在全省职业教育大会上作为唯一一个地市代表进行交流。三是创新更加活跃。全面推进“十万教师课堂教学大比武”，掀起“人人参与、个个创优”的课堂教学改革热潮；成立教育集团138个，探索“名校+新校”“名校十弱校”“名校+乡村校”等模式，把优质学校办到群众家门口，第十五小教育集团、第十三中教育集团等9个单位被评为XX省集团化办学改革首批典型案例。四是管理更加高效。规范治理校外培训机构的做法被评为全国“双减”工作优秀案例，“中小学课后服务”被评为全省100件“群众满意度高的实事”之一。特别是，今年8月31日，市教育局被授予全国“人民满意的公务员集体”荣誉称号，总书记亲自接见，这是全国市、县级教育局唯一获此殊荣的集体，是属于全体**教育人的荣誉！总体上看，在教育底子薄、受教育人口3/13多、人均教育支出少的条件下，取得这样的成绩，实属不易、难能可贵！在看到成绩的同时，我们也要清醒认识到，当前还存在教育大而不强、教师数量不足、教育发展不平衡不充分、优质教育资源稀缺等问题。比如，学位供给依然不足，中心城区公办幼儿园仅10所、学位不足4000个、缺口大，而优质民办幼儿园收费高，不少家庭为孩子上幼儿园而烦心、发愁；中心城区中小学“大班额”的问题依然存在，今年4月，我到中心城区调研，在一所九年一贯制学校，看到一个教室竟然坐了125个学生，学生苦、家长急、教师累，让我很痛心。又如，中职教育发展滞后，80%以上的中职学校办学条件不达标，每年3万多初中毕业生无学可上，职教学生“就业难”和企业“用工荒”并存，直接制约**发展！同时，高等教育资源短缺、教育“放管服效”改革不到位、教育发展环境不优等问题依然突出，这与千万人口大市的地位、省域副中心城市的定位极不匹配！下一步，必须强化问题导向、目标导向、结果导向，坚持教育高质量发展“6652”工作要求，即教育事业要做到“六个必须”：必须高度重视教育工作、必须把准教育工作正确方向、必须加快补齐基础教育短板、必须扎实推进产教融合发展、必须深化教育体制机制改革、必须锻造过硬教育工作队伍。素质教育要把握“六个特征”:一是爱党、爱国、爱家乡、爱社会、爱人民；二是面向全体学生，促进学生的全面发展，发挥每个学生的特长；三是培养学生的创新精神和实践能力；四是尊重学生主体，使其主动发展；五是为学生终身发展奠定基础；六是重视学校教育、家庭教育和社会教育的有机融合。教育功能要做到“五个提高”：提高学生综合素质、提高升学率、提高被教育者的幸福指数、提高经济社会发展的贡献度、提高人民群众的满意度。教育保障要做到“两个提升”：提升教师待遇、提升办学条件。各级各部门要牢固树立“功成不必在我，功成必定有我”的理念，一任接着一任干，久久为功，尽心竭力办好人民满意的教育，紧紧依靠教育来孕育希望、传递力量、点亮未来，真正把我市的人口优势转化为人力人才资源优势，全力打造名副其实的“教育强市”“人才强市”，为现代化副中心城市建设做强教育支撑！一要坚持“学有所教”，发展更加充足的教育。加快教育资源总量扩充，是全市教育工作的当务之急、重中之重。要定规划。统筹考虑城镇化发展步伐，尽快调整完善中心城区中小学校布局规划，编制全市职业教育高质量发展规划。今后，没有同步规划学校的小区一律不准上规委会，对已入规的教育用地，任何单位和个人不得随意变更、挪作他用，保障好教育用地空间。要快建设。扎实推进学前教育扩容普惠工程、义务教育薄弱环节改善与能力提升五年规划、中职学校标准化建设工程，每个乡镇要在办好1-2所公办幼儿园的基础上，通过政府购买服务等方式支持普惠性民办幼儿园发展；各县市区要按照不低于初中生40%的普职分流比例，至少建成一所高标准的职业教育学校。要强整合。按照“小学幼儿园向乡镇集中、初中5/13向县城集中”的原则，加快推进寄宿制学校建设，统筹撤点并校、集中办学后的学位资源和教师编制，有序推动市中心城区14所中职学校、培训机构整合为基础教育资源，逐步解决“上学难”、消除“大班额”。二要坚持“学有优教”，发展更高质量的教育。人民满意的教育，首先是高质量的教育。教育家陶行知先生曾说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。教育的根本目的就是让学生学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。要聚焦立德树人。用好思政课主渠道，把社会主义核心价值体系融入日常教育教学全过程、各环节，特别是充分挖掘**躬耕精神、忧乐精神和红色文化中的德育价值，在润物无声中弘扬主旋律、传播正能量，引导帮助学生扣好“人生第一粒扣子”。要推进素质教育。尊重教育规律和学生身心发展规律，坚持因材施教、因人而异，把“双减”政策减到位、课后服务做到位，不以沉重的学业抹杀学生的灵气和个性，不以僵化的管理制约学生的想象力和创造力，让每个学生都能全面发展。这方面，要坚决杜绝在职教师有偿补课，持续规范整治校外培训机构，一旦发现问题严肃处理。要强化教育改革。对标全省先进、全国一流，紧抓教学质量和教师队伍两个支撑，改进教法学法，打造高效课堂，健全完善覆盖全市的教育教学质量评价体系，充分调动方方面面的积极性，不断提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，不断提高升学率、就业率和用人单位满意率，不断提高教育对经济社会发展的贡献度。三要坚持“有教无类”，发展更加公平的教育。教育公平事关起点公平、机会公平、社会公平，是对老百姓最大最重要的公平。要着力促进公共教育资源配置公平，在教育投入、学校标准化信息化建设、骨干教师轮岗流动等方面，向薄弱学校倾斜。要提高集团化办学覆盖面，扎实开展城乡学校结对帮扶、城乡教师结对帮教活动，加快缩小区域、城乡、校际、群体之间的差距。要健全各类学校学生资助政策体系，保障农民工子女、农村留守儿童和残疾学生平等接受教育，不让一个孩子因经济困难、就学困难而失学。要深入落实特殊教育发展提升行动计划，扎实开展残疾儿童送教上门、随班就读，确保教育路上“一个都不少”。四要坚持“分类施教”，发展更加科学的教育。没有人才优势，不仅会输在今天，也会输在明天。当前，我市高层次人才、技能型人才“两头缺”的现象非常突出。一方面，要提高职业教育水平。坚持“把学校办到工厂、把工厂办为学校”“围绕产业办专业、办好专业促产业”，集中精力办好一批高水平职业院校，针对主导产业、重点企业实施订单培养、订单招工，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。另一方面，要扩大高等教育规模。重点推进张仲景国医大学建成招生，**理工新校区三年内完成搬迁，加快**工艺美术职业学院、**牧原职业学院、**智慧物联职业学院等建设，全力支持**师范学院更名大学，推动**师范学院、**理工学院在全国高校综合排名显著提升，办成全省乃至全国一流的高等院校，7/13加快XX工业职业技术学院、**农职院等升本，力争“十四五”末我市本科院校达到7所。二、教育要振兴、教师是关键，必须学高为师、德高为范！教师是兴教之源，学校是强教之基，校长是治教之本！衡量一个地方教育知名度的重要标志，在于有一批名师、名校、名校长。加快**教育强市建设，必须强力推进“三名工程”，着力打造一批高素质教师队伍。一要打造名学校。名校之所以有名，首先看品牌，关键在质量，根本在传承。各级各类学校都要在提高教学质量上狠下功夫，主动向郸城高中、郑州外国语、襄阳四中等省内外一流名校看齐，创一流设施、一流师资、一流管理，构建“一校一品”“一校多品”办学格局，培育更多名教师，打造更多名课程，培育更多好学生，努力打造一批“全国知名、省内一流、区域领先”的名校品牌，吸引更多的人到**求学！二要培养名校长。一个好校长，就是一所好学校。作为校长，要牢记自已的第一身份是教师，始终把教学作为头等大事，推出一批教学精品、拿出一批教研成果、带出一批教育骨干，成为教育教学的实践者和带头人。第一职责是管理，坚持政治立校、人本治校、创新活校，带出团结向上、作风民主、锐意进取的班子队伍，营造勤学善思、严谨务实、开拓创新的学风校风。第一要务是发展，葆有非同一般的教育情怀、前沿思想、创新精神，以一以贯之、一马当先、一往无前的劲头，壮大教育龙头、打造教育旗舰、培育教育品牌。各级教育部门要坚持“教育家办学”理念，真正把教育情怀深、教学理念新、管理能力强的同志放在校长位置上，在经费使用、办学管理等方面赋予更多权责，努力让更多名校长带出更多名学校。三要壮大名师队伍。没有哪支队伍比教育队伍更能够影响人的一生!所谓“名师”,就是要像总书记今年4月在中国人民大学考察时所要求的：既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。希望全市广大教师认真践行总书记重要要求，以师德为先，做立德修身的好榜样。涵养“宁静致远、淡泊明志”的境界，以高尚的师德感染学生、教育学生、塑造学生，做到“一身学识为师范、一腔赤诚育桃李、一片冰心在玉壶、一生秉烛为人梯”。以能力为重，做研深覃精的大先生。始终站在教育教学前沿探索规律、钻研业务，打牢知识功底、锻造过硬能力、掌握科学方法，鼓励学生探寻真理，让自己的“一桶水”变成源源不断的“长流水”，争当教育权威、教学专家、教师模范。以学生为本，做启智润心的引路人。将自已与学生放在平等的位置上，尊重学生，与学生交朋友，用爱心拉近与学生的距离，用真诚滋润学生的心田，用欣赏增加学生的自信心，用兴趣激发学生的创新力，让每一个孩子都享受到成长的喜悦和成功的快乐，做到爱生如子、视如己出。以奉献为荣，做照亮前路的燃灯者。扎根三尺讲台，把“桃李不言、下自成蹊”作为人生追求，努力培养更多国家栋梁、社会精英、行业翘楚。9/13教师节表彰一年只有一天，但尊师重教一年365天都不能变、不能停！教师节最好的礼物，就是为教师办好事、解难事，让大家政治上有荣誉、职业上受尊重、社会上有地位、生活上有保障，安下心来从事教育工作。市教育局牵头，拿出吸引教师、稳住教师的政策意见，提交市委市政府研究。要做好“加法”,待遇留人。各地一定要严格落实各类津贴、补助政策，政策允许范围内，教师各项待遇标准要千方百计做到“就高不就低”，确保不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，绝不能出现拖欠教