体育备课组工作计划【热选4篇】

体育备课组工作计划【热选4篇】您知道范文文章的写作方法吗？当领导要求我们整理素材写文档时，我们一开始都会一头雾水，我们在不知道怎么下笔是一般都会去参考下载范文，您也许需要体育备课组工作计划这样的内容。体育备课组工作计划【第一篇】一、工作目标：本学期我们七年级备课组将以《体育与健康课程标准》和市中小学体育学科建议为指导，根据校课程教学处、学生发展处和教师发展处的相关要求，结合本校的实际情况，以推进课堂高效教学为重点，注重体育学科的特点，转变观念，提高认识，学习先进的'教学理论，树立以“学生的发展为本和健康第一”的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳光体育活动，确保学生身心协调发展。二、推进高效教学举措：1、合理开发体育课程资源，注重学生的体能发展，精讲多练。2、注重对教材的再度开发，合理利用好场地器材。3、抓住一切有利时机，对学生进行思想教育，养成良好体育学习锻炼习惯。示范的时机及使用语言的巧妙性和形体语言的规范性。三、如何达成措施?1、学习《体育与健康课程标准》和常州市中小学体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。定地点、定内容、定主讲。3、加强集体备课，注重学生体能全面发展练习的研究，提高体育课学生练习密度。“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。5、注重教学反思，定期进行阶段教学情况分析，调整教学策略。6、结合体育节和冬季小型比赛等活动，加强阳光体育的宣传，使学生养成经常锻炼习惯。体育备课组工作计划【第二篇】1、指导思想：认真贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和谐发展2、学生基本情况分析学生年龄一般在17—19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因此，体育与健康课采用男、女分班（组）上课。高二年段学生经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高，已经掌握了一定的技能，技巧并具备一定的体育基础，在高一阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。因社会的改革开放，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的等等。3、教材与教辅分析1内容和结构高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为：短跑和跳远。高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。2重点、难点重点：学习和了解运动的基本原理，学会一到两种自我锻炼提高的方法难点：提高学习兴趣，培养相互合作精神4、教学目标总体目标：提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。篮球项具体目标：运动技能——篮球运动基本技战术的学习、掌握与运用；运动参与——篮球运动运用的活动与练习；认识篮球运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。身体健康——提高心肺功能、肌肉力量、灵敏性、协调性、速度和反应时的活动。心理健康——提高学生自信心、培养坚强意志品质的活动；社会适应——提高人际交往技能；学会正确处理竞争与合作的关系；分担和处理遇到的困难和问题的活动。5、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地；增加了健康教育专题的学习内容。体育备课组工作计划【第三篇】一、指导思想:体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。二、体育备课组工作重点:1、抓好日常体育教育教学工作(1)抓好体育教师的师德建设。(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。(3)加强对新课程标准的学习。(4)抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。(5)抓好各兴趣小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视:(1)重视课堂教学的安全教育。(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。(3)关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。(4)合理安排体育课活动内容。(5)继续加强教师角色的转变，增强安全意识。3、认真完成初三体育中考各项工作。4、认真落实冬季长跑活动(1)在学生完成网上注册的基础上继续深化此项活动(2)加强宣传和教育，让学生爱上长跑三、体育备课组的工作安排:(一)加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。利用每周星期一的早上，进行集中集体备课，同时注意开展即时性教学研讨;即，利用课间、兴趣小组活动等形式。(二)加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。1、安全教育:树立新的安全教育观念，体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜，安全教育要交织于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍!2、活动课教案的撰写:本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破!(三)加强飞镖队、羽毛球队、健美操队、武术队、跳踢队等的特色项目的训练管理，抓好体育中考的训练。1、各运动队应做到:有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录，有总结。2、提高每个队员的思想认识:有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素质的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。(四)加强对体育教学工作的管理:(1)体育教师要有自己模块的教学计划。(2)和他们一起备课，多听课，做到发现问题及时解决。(3)多听课:要求听课做到三有:有记录、有评议、有讨论!体育备课组工作计划【第四篇】一、指导思想坚持以人为本可持续发展观，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，深入学习新课标，实践新课程，开发和建设校本课程。高中二年级面临的问题是面对学生的层次不同，如何组织有效教学。二、教学目标以课程标准为依据，积极探索优化课堂教学的途径，认真抓好高二年级体育课堂教学和训练工作，提高学生的身体素质；教师加强自身学习，努力适应现代教育发展的需要，不断充实更新知识，丰富学科知识提高教学技能和本领.三、主要工作：1、深入学习《体育与健康》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续探索课程改革实验过程中的模块教学评价与检测。2、在新概念、新教材的指导下，要求每位教师在教学中关注每一个学生的身体发展需求，激发每一个学生良好的体育课堂学习动机。改革传统的体育教学以教师为中心，以传授知识技能为目的，学生大多处于被动、消极的地位。确立我校教师定位是学生学习的合作者、促进者、组织者和指导者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。据教学反馈信息，及时调整教学活动，对突发情况能予以及时、恰当的处理。4、科学的评价学生：1转变教育观念，强调评价的反馈和激励功能；2由体育教师制定评价标准，突出学生的个体差异；3全面评价学生的体育学习，促进学生主动发展；4关注每位学生的进步与发展。四、工作安排：1、制定新学期高二年级备课组计划、教科研计划。2、在开学的前两周加强学生的跳操和跑操的动作规范性，以及强调有序出操和退场的纪律。3、教学方面：1－4周学生队列队形和基本素质的练习，之后进行田径、足球（本期技术考核）和太极拳的教学，羽毛球项目进行介绍性教学。4、本学期每个教师：带一支运动队（或参与）；上一节组内公开课；写1篇教学心得；参与组织教研组或备课组师生竞赛活动；写1篇教学论文；主持或参与一个课题研究。5、体育与健康讲座：在高二年级开展体育与健康讲座，使学生了解体育与健康的基本常识，如：日常的保健与运动创伤的简单处理方法。运动健身与卫生。