科学个人工作计划最新4篇

科学个人工作计划最新4篇为了让自己能按时按量的完成既定工作内容，是时候考虑一下一份可行的工作计划该怎么写了。俗话说好记性不如烂笔头，一份工作计划可以有效的提高我们的记忆力，工作计划该如何写呢？网友经过整理，为您编辑了科学个人工作计划8篇，还请多多关注我们网站！科学个人工作计划篇【第一篇】一、备课组教师基本情况：本备课组现有教师3名：中教二级教师1名，新教师2名。对于新教材七年级上来说，我们三个都是新教师，虽然工作经验不足，但是我们在教学方面比较认真、专研。二、学生基本情况分析：七年级现有学生265多名，绝大部分都是农村小学毕业。从年龄特点来看,七年级学生好动、好表现,应采用形象生动、形式多样的教学方法去激发学生学习的兴趣。从知识结构方面来看，虽然小学阶段接受过4年的科学课程教育，学生具备初步的学习观察问题、分析问题的能力，但是，在小学科学是副科，没有引起足够的重视，知识结构比较单一。此外，学生来自各个小学，不少学生来自山坑、应坑、茗岙、邵园的村小，学习习惯、学习能力和知识基础都比较薄弱，提高他们学习的能力，对于他们来说显得尤为迫切。同时，我校学生理论知识比较薄弱，动手能力不强，特别是读图分析能力和动手操作能力很弱。在教学中应多考虑到这一点。所以本学期要力求面向每一位学生，夯实基础，特别要加强学生基本技能的培养。三、主要工作任务及措施：1、仔细研读、全面贯彻新课程标准科学课是一门综合性的学科，特别是经过20xx年的课改，内容在不断的更新中，所以我们每一位教师认真研读《20xx新课程标准》、《考试说明》的内容，在教学过程中加强研究学习，全面掌握所教课程的教学内容及其结构，提高自身的教学素养。2、认真执行学校的集体备课制度，提高教师业务素质按时开展每周一次的备课组活动，每次都有活动主题。体备课时要注意是在个人准备的基础上，定内容、定中心发言人，教师间相互听课、评课。加强说课制度的落实，一人主备，充分发挥实践共同体的作用。对本组公开课进行集体研讨、分析、修改、评价在备课组活动中可以讲学稿为中心进行多种形式的教学研究活动，如讨论讲学稿内容、说课、听课、讨论评课，进行主题校本教研活动。。3.以实验教学为主，培养学生的实验操作能力。科学教学中应以《科学新课程标准》为依据，以科学探究为课堂的中心，帮助学生在探究中构建科学概念。科学概念是抽象的，它必须通过具体的探究过程与方法才能得到落实，而这种过程与方法就是实验。因此培养学生的实验操作能力、观察能力与创新精神成为课堂教学的重要环节。4.关注课堂教学，促进教学质量提高开展课堂教学研究及教学观摩等活动，探讨知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合途径与方法。与教师一起建构教学模式，优化教学过程，提高课堂教学效益。科学个人工作计划篇【第二篇】一、本学期教研工作重点1.抓好师资培训以“主动?合作?探究”的培训方式，继续做好新课程备课培训工作。研讨优秀课堂教学案例，探索优秀课堂教学改革经验，提高新课程课堂教学质量。重点研究和指导农村初中科学骨干教师的专业成长，总结优秀个案加以推广。做好新课程骨干教师研究班的培养工作，以点带面促进整体师资队伍的发展。通过省、市学科教学论文、课堂教学、教学案例三项评比锻炼和提高教师专业水平。2.加强课程改革和校本教研调查研究新课程实施中存在的问题与对策，总结新课程改革取得的初步成效，及时推广，提高新课程实施质量。撰写20xx年度初中科学新课程教学总结报告。召开新课程课堂教学研讨会，研究探究性实验教学，积极探索因材施教的方法与途径。重点深入乡镇教学第一线，加强农村新课改的指导工作，研究农村学校新课程实施途径与方法，召开农村初中科学课堂教学改革展示活动。做好校本教研联系校工作，规范校本教研的内涵和实施策略，推进校本教研的文化建设。推广优秀个案和经验，进一步推进我市校本教研深入开展。3.推进新课程评价研究认真研究新课程学业评价，以促进学生和教师的共同发展为评价宗旨，深入教学评价改革。加强日常教学评价研究，尤其要研究学生综合素质、课堂教学质量和教师教学水平的评价方法。精心编制学业评价试卷，为教学提供优质学业评价材料。做好中考评价分析，召开中考质量分析会议，发挥评价的导向作用。二、教学调查的内容和方法深入教学第一线，通过随堂听课、评课、召开教师座谈会、与部分教师个别访谈交流、调查问卷等方式方法，重点了解农村新课程实施现状，解决好存在的困难和问题，进一步推进新课程实施。三、学科教学研究的课题科学学科目标分类教学研究科学新课程探究性实验教学研究教研活动表周次日期活动内容地点参加对象～预备周～**市各县（市、区）教研员工作会议暨培训会教研员市直属中学初中教研组长会议市教研院教研组长～完成科学学业考试分析报告～**市初中科学优质课评比待定部分教师参加省教学论文、教学案例、课堂教学评比～初中科集体调研（市直）**二十三中～国庆节～初中科学教研组长培训班报名、录取～市直九年级科学课堂教学研讨会实验中学市直九年级教师～初中科集体调研、送教下乡永嘉～市直八年级科学课堂教学研讨会外国语市直八年级教师～初中科集体调研苍南～期中检测～初中科学教学调研（市直）待定～初中科学学业考试质量分析会待定九年级教师～初中骨干教师研究班学员总结会议待定研究班学员～市直七年级科学课堂教学研讨会十四中市直七年级教师～初中科学学业考试复习导引编写待定部分教师～初中科学学业水平期末试卷审卷会议市教研院～元旦～初中骨干教师研究班部分学员外出学习～初中骨干教师研究班结业暨教研组长培训班开班典礼**八中研究班培训班学员～初中科学新课程探究性教学研讨会待定市直部分骨干教师～初中科学学业考试复习导引编写定稿会议～期末考试，学期结束工作。科学个人工作计划篇【第三篇】1、结合学院学生科研课题成果评奖工作，营造浓厚的学术氛围，突出培养学生的科研能力。1积极鼓励我系已申报学生科研课题的同学在专任教师的指导下认真完成科研课题，争取多出成果、出精品，提高学生科研的质量。2完善规范我系开放实验室的管理制度，充分以学生开放实验室为载体，扩大学生参与面，鼓励学生多进实验室，多动手作实验，提高学生的动手能力和科研水平。3调动教师积极性，让具有中高级职称的教师指导学生科研，鼓励学生撰写科研论文，为我院《大学生论文专集》的出版作好准备。2、以学风建设活动为载体，促进学风建设。1、结合四川省大学生艺术节和我院第四届大学生艺术节开展学风建设活动。2、继续开展环生系“教授博士论坛”。围绕学风建设，邀请国内外知名博士、教授、专家及知名人士到学校开展学术交流和学术讲座，为广大师生介绍前沿的科学知识，开阔师生眼界，吸收先进学术思想和学术观点。3、在全系开展优秀学生学习经验交流会和优秀毕业生实习报告会，树立典型形象，提高学生学习的主动性和积极性，推动学风建设。4、加强师范生师范技能的锻炼，举行一次专业特点展示活动或技能晚会。5、根据优良学风班评选结果，大力宣传我系的优良学风标兵班和优良学风创建班，倡导全系其他班级向他们学习，以促进我系良好学习风气的形成。6着力提高我系学生的科学文化素质和知识面，大力倡导学生多读书，读好书。通过推出“学生必读书目”，制定个人学期读书计划，开展读书心得交流会等，营造良好的学习风气。3、鼓励并指导学生报考研究生，带动我系学习风气。2积极为我系今年报考研究生的同学提供条件，指导学生选择报考专业，提供参考资料和考研教室，适当为学生开办考研复习班。4、加强学生学习常规管理。1坚持教师、学生双考勤制度。系学生分会学习部、各班学习委员作好每堂课的考勤制度，定期汇报学生考勤情况，并对违纪情况及时处理。科学个人工作计划篇【第四篇】一、指导思想：以全面提高我校青少年科技创新和实践能力为目标，以深化科技教育课程开发与活动创新为主线，以构建科技教育师资高地为抓手，面向全体学生，提高我校科技的专业化水平，推进我校青少年科技教育工作的内涵化发展。二、机构健全，人员落实：科技领导小组组长：张书华科技领导小组副组长：何占强科技领导小组组员：薛凤莲、徐少龙、丁晓辉科技辅导员：李德志、李英然、徐少龙、丁晓辉、韩青云、张玉环。三、重点工作：1、教师培训及课改。培训的内容主要有：生本教育、优化课堂、学校的发展规划、班主任的工作技巧、提高课堂效率、教师职业道德、怎样听课评课、艺术课教学、优秀校长培训班等。2、科技活动周。今年的科技活动周要做到学校领导重视，活动领导小组精心策划与组织，各班主任密切配合，相关老师认真指导，办成一届硕果累累的科技周。3、科技大赛。经过不懈的努力，我校参加兵团第十二届青少年科技创新大赛要得到好评，在本次大赛上取得更好的成绩，力争再次荣获“创新教育十佳学校”称号。4、科技示范岗。继续开展科技小组活动，让学生在快乐的玩耍中科技爱好得到培养，动手能力得到充分提高；科幻画绘画组继续坚持不定期活动，培养学生的想象能力和绘画基本功。5、校园科技文化建设。努力营造校园文化是我校的一大亮点，创建和谐校园、人文校园、科技校园今年为我们提出了更高的标准。加强我校各类科技教育的实践与研究。高知名度科技特色项目，推进我校青少年科技教育的内涵化发展。四、科技竞赛与科普活动：立足我校实际，着眼青少年科技教育活动创新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年创新精神和实践能力。1、眼青少年终身科学探究意愿与方式的培养，从科技活动理念、内容、形式、取材、器材、载体等着手，积极推进我校青少年科技活动创新，逐步形成（开发）一批青少年喜欢，具有可看性、竞技性、可持续性等的科技活动。2、加大推进“潜在发展项目”的水平。如现代信息科技、生物与环境、电子与新能源等项目。3、创建我校校本特色。五、建立健全科技发展考核机制为激励广大师生积极主动走创新之路，学校制定了特殊奖励办法。1、教研教改、课题研究、课堂教学评比奖，按不同奖项不同级别给予奖励。2、论文奖、学生辅导奖励。面对飞速发展的科学教育形势，我们要不断尝试新思路、新模式、新举措，让我校科技教育工作与时俱进、开拓进取、实现新突破，取得新发展。