主题教育专题组织生活会和民主评议党员开展情况工作总结范文报告整理3篇

1/16主题教育专题组织生活会和民主评议党员开展情况工作总结范文报告整理3篇第1篇：主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员开展情况报告根据上级的要求，经党支部委员会研究决定，于2024年1月18日召开专题组织生活会和开展民主评议党员。现将有关情况总结报告如下：一、抓好前期筹备工作，确保组织生活会质量（一）狠抓学习教育，做好思想理论准备。组织党员开展专题学习、深化认识，为开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作打牢思想基础。在扎实开展理论学习的基础上，组织党员深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，学习党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》及习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话《深入推进党的自我革命坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战》精神。（二）广泛征求意见。...（三）开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员与党员之间、“一对一”结对帮带成员之间开展谈心谈话，交流思想、沟通情况，相互交换意见，指出对方存在的问题和不足。党支部书记带头谈、带头听取意见。（四）查摆突出问题。党支部委员会对检视整改问题和党员群众意见建议进行梳理，聚焦增强党组织政治功能和组织功能，围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面，深入查找问题短板、深刻剖析问题根源。党员联系思想和工作实际，重点查摆5个方面问题对照检查的重要内容，党支部委员会和党员查摆的问题并分别形成问题清单。二、以实事求是的态度，开好专题组织生活会和民主评议党员大会（一）找准问题、对准要害。在支委会和党小组的组织生活会上，全体党员干部进行了自我剖析、查摆问题，分析了问题的主要原因，提出了改进措施与努力方向。本着不回避矛盾、不掩饰问题的原则，支部书记带头对照检查，勇于承认自身存在的问题。每位党员都能紧扣主题，不绕弯子，不兜圈子，对自己的作风之弊和行为之垢做了一次大排查、大检修、大扫除。（二）敢于批评、胸怀坦荡。这次组织生活会，每位党员都主动拿起批评与自我批评这个有力武器，实事求是地提出问题，既讲自己的问题，又勇于指出对方的问题，坦诚交换意见。自我批评做到敢于直面问题、敢于揭短亮丑、敢于红脸出汗，互相批评做到敢于动真碰硬、敢于思想交锋、敢于畅所欲言。在批评和自我批评过程中，党员之间互相提出批评意见在5条以上，联系岗位职责，从具体工作上指问题。在严肃而和谐3/16的氛围中吐露心声、开展批评、碰撞思想、讨论问题、交流观点，充分运用和发挥了批评和自我批评这一有力武器，达到了深化认识、增进共识，改进作风、共同提高的目的。（三）民主评议、公平公正。民主评议党员采取面对面的方式开展，我支部实有党员*名，本次参与组织生活会和民主评议的党员共计*名，共发放书面测评表*份，收回*份。通过不记名投票方式实事求是开展民主测评，评定结果为*等*名同志为“优秀”等次，其余*名同志为“合格”等次，没有不合格等次的同志。经过采取民主测评，公平公正公开评定，民主评议党员取得了良好的效果。三、认真制定整改措施，切实解决突出问题认真梳理存在的问题和不足，进一步强化规范化党支部建设示范标准，我党支部将从三个方面切实抓好整改落实工作，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的党的二十大精神。认真制定整改措施，切实解决组织生活会发现的突出问题。一是持续用力解决突岀问题。...二是务求实效建章立制。结合实际健全完善相关制度，做到务实管用，确保可执行、可监督、可检查、可问责。注重把教育实践活动中的好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，形成长效机制。三是切实强化整风肃纪。认真执行制度，坚决纠正有令不行、有禁不止，制度形同虚设等问题。同时，教育引导班子成员树立法制意识、规矩意识和纪律意识，增强遵规守纪、执行制度的自觉性，切实维护制度的严肃性和权威性。四是不断创新工作方法，持续推进党建引领各项中心工作全面发展。通过党支部“三会一课”制度、主题党日和专题教育等活动，确立主题明确、形式多样、措施有力的活动方案，把单位中心工作与党建目标责任有效结合，不断创新工作方法，接续推进党建引领各项事业全面发展。第2篇：社区党总支召开主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作总结根据习近平总书记关于第二批主题教育“五个更加注重”和“三个实实在在”的重要指示精神，按照区《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，我社区认真组织3个党支部召开2023年度主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作，现将相关情况报告如下：一、基本情况2024年1月18日，社区党总支召开2023年度主题教育专题组织生活会，街道党工委委员X同志到会指导和监督。全体党总支班子人员参加会议。会议由社区党总支书记主持，此次专题组织生活会在学习教育、谈心谈话、听取意见的基础上，认真进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。X同志对会议进行了点评，给予了三点肯定，并提出三点整改要求。会议气氛热烈而又严肃，大家直截了当，开诚布公，严肃认真5/16的批评与自我批评，会议达到了统一思想和“红脸出汗”的目的。二、学习情况社区党总支组织开展专题学习支部3个，开展上门送学12人次，线上送学推送14条。各支部采取集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，学习习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，学习第二次、第三次中央新疆工作座谈会精神及习近平总书记考察新疆工作时的重要讲话精神、习近平总书记在听取自治区和兵团工作汇报时的重要讲话精神，学习习近平总书记关于基层组织建设工作重要论述，学习党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规，进一步统一思想、深化认识，为开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作筑牢思想基础。三、检视问题社区党总支班子紧扣组织生活会主题，联系工作实际，全面深入查摆在开展主题教育、执行上级组织决定、结合党支部职责完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面存在的突出问题，主要表现在以下14个方面：（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学与思结合不够紧密。通过四个月的集中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，支部对学习的内容、时间、形式等制定了详细的计划，取得了一定的成效。但在学习成效上缺乏有效的检测手段，部分党员干部存在学而不思、学而不用的问题。如，在自查中发现个别党员干部理论学习兴趣不浓，学不进去，学习走形式装样子。二是学用结合不够紧密有效。支部班子虽然注重理论与实践相结合，努力做到学以致用、知行合一，但将理论转化为方法、思想转化为思路的过程还有所缺失。如，有些干部在交流研讨发言时还是简单的谈学习体会和收获，没有结合自身工作查找不足和存在问题，采用适当的举措加以改进。（二）执行上级组织决定方面。一是不能将理论和实际有机结合，工作上依然是凭经验做事，对一些事关社区整体规划的重大问题缺乏高站位思考和总体把握，不能够很好的用理论指导实践。如，对支部党建工作全盘谋划、高点定位的格局还不够，满足于“量”的完成，缺少特色亮点。二是落实上级决策部署工作力度不够，大多是根据上级要求进行，说一步做一步，按部就班完成工作，工作方法单一，缺乏创新性和拓展性，存在安排部署多、抓落实少，没有形成有效闭环管理。如，有些班子成员将居民反映的问题安排包户干部去对接解决，以为包户干部弄完了，没有亲自跟进落实、回访销号。7/16（三）结合党支部职责完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略方面。一是认识的高度“有欠缺”。对于新时代党的治疆方略仅仅满足于过去一些所学和经验，没有把学习党的治疆方略摆到重要的位置，导致责任意识不够强。如，有些班子成员由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。二是贯彻落实“有差距”。虽然多次学习了第二次和第三次中央新疆工作座谈会精神，但在贯彻落实上缺乏创新，处理问题理论联系实不够。如，班子成员在面对群众政策咨询时，有时以“不是相关单位的，政策不清楚”进行推诿，影响了支部在党员和群众中的形象。（四）严格组织生活方面。一是党内政治生活还不够规范。能够严格按照要求开展党内政治生活，但支委成员之间、党员与党员之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少。如，在干部监督管理上，有的同志过分看重共事的缘分，对干部的小毛病不闻不问，不怕耽误事，就怕得罪人。二是活动阵地得不到有效利用，满足不了群众对文化生活的需求。如，第二网格阵地在社区一楼，活动室、图书室均与社区共享，居民大多来打乒乓球、下象棋，像舞蹈室、书画室、按摩室、红色影院等资源利用率偏低。第一网格阵地虽在自建房区域，但面积小、文化设施设备欠缺，无法满足居民文化健身需求。（五）加强党员教育管理监督方面。一是党员教育管理形式单一。在党员教育上仍然停留在“简单灌输”“填鸭式”等方式，学习内容大多采取会议领读的方式进行传达，不够生动活泼。如，支部集体学习平常停留在会议室，内容多是学习文件或重要讲话精神，支部书记念，党员坐着听，形式单一、内容枯燥。二是...（六）联系服务群众方面。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固。个别党员平时忙于处理日常工作，深入群众不经常，面对面听取意见少，听实话、察实情、解难题不够。如，有些网格员浮在办公室的时候多，工作群发布的招聘信息随手转发居民群，以为转发宣传就完了，没有仔细查看岗位招聘信息，有针对性的为失业居民推荐适合的岗位信息。二是...（七）抓好自身建设方面。一是党建和业务工作融合还不够深。有时存在重业务、轻党建倾向，没能坚持将党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，造成党建工作与业务工作脱节断层。如，班子成员对于党建工作的各项要求部署落实还不够有力，抓业务工作多，党的建设讲的多监督少、听的多招法少。二是组织功能发挥力度还不够强。在发挥组织作用、加强9/16党员干部教育管理上，对人员业务素质、工作开展、任务完成等关注较多，对纪律执行、党性修养、道德品质等方面强调较少。如，个别党员干部学习有迟到、早退、玩手机、睡觉的现象，面对小毛病小问题大多会“睁一只眼闭一只眼”。四、开展批评与自我批评情况遵循“团结—批评—团结”方针，3个党支部组织党员开展了批评和自我批评，打扫思想政治灰尘，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。一是党总支书记代表班子做班子对照检查，各支委提出意见建议9条；二是党总支书记、副书记以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，过好双重组织生活。三是小区支部书记和支部委员发挥带头示范作用，带头开展批评、深刻自我批评。四是党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会依次发言作对照检查，其他同志逐一进行批评，发言同志及时表态接受大家批评意见，做好整改落实。五是批评和自我批评做到了联系具体人具体事，直言不讳、开诚布公、真点问题、点真问题，不讲空话套话，不搞一团和气。五、民主评议情况在社区党总支的安排下，社区2个党支部按要求开展了民主评议党员工作，32名党员参加了评议，其中正式党员31名，预备党员1名。党员大会上，结合“四个合格”党员队伍建设要求，对党员在“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”4个方面情况，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”4个等次进行民主测评。参加组织评定的党员44名，评定为优秀的党员14名，占32％；评定为合格的党员30名，占68％；评定为基本合格的党员0名，占0％；评定为不合格的党员0名，占0％。六、整改落实情况（一）坚持把主题教育引向深入。一是坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，把学习变为提升境界、形成思路的过程。二是教育引导支部党员干部主动把思想摆进