个人工作计划与目标通用4篇

1/11个人工作计划与目标通用4篇计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面是网友分享的“个人工作计划与目标通用4篇”，希望对您有所帮助！个人工作计划与目标【第一篇】1、杜绝职工死亡、重大火灾、重大机械、设备事故，重大工艺事故的发生。2、重大事故控制在0之内，一般事故控制在4‰之内。3、事故结案率达100%。4、隐患整改率达100%5、全员安全教育覆盖率达98%。1、建立建全本单位各级安全生产责任制认真贯彻执行，安全管理网络组织建全，责任明确，管理到位。2、严格执行厂月查、车间周查、班组日查的安全生产检查制度，日常安全生产工作有检查纪录。3、积极开展安全生产宣传、教育工作，各单位内部必须有安全生产宣传阵地，安全标志，标语定点设置。结合生产实际，及时反映报道安全生产情况。4、各种安全生产管理制度、操作规程齐全，认真做好上岗2/11职工调换工种人员的三级安全教育工作，教育率达100%，培训上岗率达95%，杜绝违章作业、违章指挥、违反劳动纪律的现象。5、做好特殊工种工人的安全教育，持证上岗工作，杜绝特殊工种岗位无证操作现象。6、事故发生后，迅速保护好现场，并在事故后两小时内报告综合人事部、安委办，由厂有关部门组织联合事故调查组，按照“三不放过”的原则进行处理，同时事故单位对事故的处理意见必须在一周内报安委办，及时上报整改情况。7、对重大事故隐患，根据实际情况制定安全措施计划，包括隐患名称及所在地点，现有劳动条件，其本状况及拟采取措施的技术方案，需要的资金、设备、材料和项目完成后预期效果等内容，一并报综合人事部、安委办。1、制度考核：〈1〉全厂各单位安全生产责任人必须层层签约到岗到人，不允许留空白点，对不签、漏签每人次扣罚第一责任人200元。〈2〉各种安全生产管理制度、操作规程必须上墙，并放置醒目位置，不按要求执行，扣罚第一责任人500元，第二责任人300元。〈3〉日常安全生产工作检查必须要有记录，对隐患整改情况要有结果，不能按要求落实的一次扣罚第一责任人200元—500元，第二责任人150—300元。3/112、事故考核：〈1〉发生一般轻伤事故，按照工伤休息天数每天25元，累计不超过2500元，按月扣罚事故单位领导成员，第一责任人承担总额50%，第二责任人承担总额20%，相关领导承担总额20%，当事人承担总额10%。〈2〉发生机械设备、工艺质量、盗窃、火灾事故（无伤人）造成直接经济损失在5000元以下（含5000元），按直接经济损失的20%对事故单位领导成员给予罚款，第一责任人承担总额的50%，第二责任人承担总额30%，当事人承担总额20%。〈3〉因责任事故造成重伤一人，机械事故、工艺质量事故、盗窃(设备)、火灾事故直接经济损失在5000元—10000元，对事故单位处以1000—20xx元罚款；第一责任人承担总额的50%，第二责任人承担总额的20%，当事人承担总额的20%，相关领导承担总额的10%。〈4〉发生一次事故（含盗窃、火灾事故、机械设备事故、工艺质量事故）重伤二人（含二人）无死亡，直接经济损失在1万元—10万元的处以事故单位领导成员及当事人20xx—10000元的罚款，第一责任人承担总额40%，第二责任人承担总额的30%，当事人承担总额的20%，相关领导成员承担总额的10%。按月、分期扣完为止，并根据责任给予行政处分。〈6〉对谎报事故情况，虚报经济损失，隐瞒事故、不按时上报，经核实后，加罚事故单位领导成员应罚款的50%，视4/11情节轻重给予行政降职直至撤消解聘处分。〈7〉凡因各种原因造成事故，没有实现年度方针目标的单位，除按上述规定罚款外，年终给予安全生产一票否决，取消事故单位及主要领导的各类评比资格。3、安全奖励：〈1〉全年安全无事故，按照人均50元对单位给予奖励，用于安全生产、宣传、教育、管理工作。〈2〉对授奖单位的主要领导及专（兼）职安全员给予500——20xx元奖励。〈3〉物业中心参照此办法执行。厂安全生产委员会办公室是安全生产监督检查管理部门，负责对各单位按照国家安全生产法规、条例及厂安全生产责任制的实施进行检查验收，对违反法规和条例的单位和个人有奖励和罚款的权力。厂安全生产委员会二〇一〇年一月十八日个人工作计划与目标【第二篇】完善各项财务制度，做到财务工作长计划、短安排，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟定年财务工作计划。根据本单位的实际，不断完善各项管理制度，加强财务管理，努力开源节流，使有限的经费发挥真正的作用，为统计工5/11作提供财力物力上的保证。按时上报全市统计系统和行政经费财务月、季度财务报表，2按省财基处和市财政局的要求。作到账表一致。认真搞好年地方经费和统计事业费的年度预决算工作。3按省统计局、市财政局的要求。开展内审及离任审计。4深入基层指导县区统计局中央统计事业费的财务管理工作。努力开源节流，5加强财务管理、完善财务管理制度。为统计工作和普查工作的正常开展提供财务保证。做到专款专用，6管好用好全市各项普查工作经费。不挤占挪用。认真学习《会计法》和财务电算化知识，7加强财务基础工作。做到会计业务精、电算化处理帐务技术熟练。按机关管理制度的规定，加强对各种费用开支的核算。按月落实到科室，定期公布。财务管理工作中起到助手和参谋的作用。9积极为领导出谋划策。其余开支由协助局长分管财务的领导审批，大额开支由集体讨论决定，做到民主理财、财务公开。坚持原则，2财务人员必须按岗位责任制。秉公办事，做出表率。反复征求职工意见基础上，3充实完善的财务管理制度。由局党组决定后，坚决执行，不能走样。6/11财务活动中认真执行。4财务人员必须认真学习财务管理的有关规定。做到帐目清楚，5搞好财务基础工作。帐证、帐实、帐表、帐帐相符。使财务基础工作规范化并达标升级。今年举办一期培训班，6搞好县区电算化培训。争取年底能计算机处理年报。有良好的职业道德，7加强党风廉政建设。发扬勤俭节约的精神，当好家理好财。一）市局财务人员年度考核严格按局机关管理办法执行。二）对县区的财务工作。定期公布。凡不在规定时间报送的一律视为迟报，2年报必须在规定的时间内报送。并按考核办法扣分。发现财务基础工作不扎实，3内审、财务检查中。帐务处理不规范的县区，按考核办法扣分。个人工作计划与目标【第三篇】完善各项财务制度，做到财务工作长计划、短安排，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟定年财务工作计划。一、指导思想坚持党的各项方针政策。根据本单位的实际，不断完善各项管理制度，加强财务管理，努力开源节流，使有限的经费发挥真正的作用，为统计工作提供财力物力上的保证。7/11二、目标任务认真贯彻省统计局年财务工作要点。按时上报全市统计系统和行政经费财务月、季度财务报表，2按省财基处和市财政局的要求。作到账表一致。认真搞好年地方经费和统计事业费的年度预决算工作。3按省统计局、市财政局的要求。开展内审及离任审计。4深入基层指导县区统计局中央统计事业费的财务管理工作。努力开源节流，5加强财务管理、完善财务管理制度。为统计工作和普查工作的正常开展提供财务保证。做到专款专用，6管好用好全市各项普查工作经费。不挤占挪用。认真学习《会计法》和财务电算化知识，7加强财务基础工作。做到会计业务精、电算化处理帐务技术熟练。按机关管理制度的规定，加强对各种费用开支的核算。按月落实到科室，定期公布。财务管理工作中起到助手和参谋的作用。9积极为领导出谋划策。三、措施加强对财务工作的领导。其余开支由协助局长分管财务的领导审批，大额开支由集体讨论决定，做到民主理财、财务公开。坚持原则，2财务人员必须按岗位责任制。秉公办事，做出表率。反复征求职工意见基础上，3充实完善的财务管理制度。8/11由局党组决定后，坚决执行，不能走样。财务活动中认真执行。4财务人员必须认真学习财务管理的有关规定。做到帐目清楚，5搞好财务基础工作。帐证、帐实、帐表、帐帐相符。使财务基础工作规范化并达标升级。今年举办一期培训班，6搞好县区电算化培训。争取年底能计算机处理年报。有良好的职业道德，7加强党风廉政建设。发扬勤俭节约的精神，当好家理好财。四、考核办法一）市局财务人员年度考核严格按局机关管理办法执行。二）对县区的财务工作。定期公布。凡不在规定时间报送的一律视为迟报，2年报必须在规定的时间内报送。并按考核办法扣分。发现财务基础工作不扎实，3内审、财务检查中。帐务处理不规范的县区，按考核办法扣分。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档搜索文档个人工作计划与目标【第四篇】新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境和设施不熟悉，9/11个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭，不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐，喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响，所以，他们很容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。1．熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，尝试着做自己喜欢做的事。2．在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱焦虑情绪。3．开展主题活动：《开心宝宝》。4．结合教师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的愉快气氛。5．能够在老师的指导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地点，安静地就寝。1．知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，会高高兴兴上幼儿园。2．喜欢幼儿园，喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。3．能听懂并学说普通话。4．喜欢听故事、看表演，翻阅图书，简单理解其表达的意思。10/115．乐意参与集体游戏活动，感受集体活动的快乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。6．学习相应的行为规则，逐渐适应集体生活，增进与老师、同伴的情感。区域活动：开放区域：生活区、娃娃家、语言区、美工区娃娃家：提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份，模仿照顾娃娃、收拾屋子等。生活区：1、喂小动物：将纸板箱装饰成小动物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。2、扣纽扣：准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。美工区：1、海绵画：把海绵切成各种形状，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。2、撕报纸：随意撕、粘。3、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。语言区：1一页翻书看，看护图书，不撕书不卷书。和同伴友好地看书，不争不抢。2、提供各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书，供幼儿阅读。提供玩具电话机两部，供幼儿自由交谈。环境创设：1．创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教11/11师建立依恋关系。2．活动室的.整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。3．墙饰主题为“开心宝宝”，拍下小朋友开心的笑脸并张贴。4．在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板，每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，让幼儿根据意愿与自己的好朋友连“线”粘贴。1．召开家长会，向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。2．了解幼儿家庭情况及生活习惯，建议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活，激发幼儿想上幼儿园的欲望。3．及时向家长反映孩子在园情况，特别是适应幼儿园生活方面的情况建议家长根据幼儿适应情况，逐步延长幼儿在园时间。