幼儿园主题计划

洋溪幼儿园＿中（1）班主题活动计划第一主题：身体畅想曲教师：2014年9月1日——9月26日一、主题目标１、知道自己长大了自己的事情自己做，并进一步了解自己，懂得保护自己。能恰当的表现高兴、伤心、愤怒、害怕等不同的情绪。２、初步学习系鞋带，折叠衣服的方法，知道要勤洗澡，养成良好的卫生习惯，并且懂得保护眼睛的重要性。３、学习模仿操和律动，能初步分辨自己身体的左右。４、能按歌词内容准确地拍出相应的身体部位，感知并表现歌曲情趣。５、学会看图示，折叠衣服和裤子，学会用简单的图形、线条装饰衣物，能用绘画的方式，表现不同的面部表情。６、认识各种不同材料的绳子，并了解其用途。感知各种洗涤用品的外型特征。７、感知五以内的数，能将相同数量的物体放在一起，认识数字１、２、３、４，知道它们的实际意义。８、能口手一致的表演儿歌，初步感知单页多副画面，体验阅读的快乐能根据事件的先后顺序进行排序。二、环境创设1、墙饰（1）师幼合作布置以身体为线索的主题墙面。（2）更新布置气象角、幼儿评比栏及家园联系橱窗栏。（3）、根据活动内容及时添置区域活动材料，让幼儿有目地的游戏。2、活动区区域名称主要内容美美建构院《游乐园》、《我们的幼儿园》、《小兔的家》、《飞机》美美童话屋《摸一摸，说一说》、《手指歌新编》、《盲人摸**》、《如果我变小了》美美工艺坊《服装店》、《衣服和裤子》、《有趣的脸》、《表情变变变》、美美小剧场《三只小鸡》、《三只羊》、《金色的房子》、《三只小猪》美美聪明屋《摇摇、听听》、《找一找、数一数》、《排排队》、《香香的早餐》三、资源利用1、布置墙饰“我长大了”“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做而现在会做的事，来表现自己的成长。2、教师要充分发挥幼儿的主体性，让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，讨论、制作、布局等，从中感受自己的成长。3、与家长沟通，请家长平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使孩子意识到自己的成长。4、布置家长园地，引导家长配合幼儿园教育，在家中指导幼儿进一步练习系鞋带的技能，培养孩子良好的生活习惯。5、，教育孩子勤洗澡，讲卫生，初步培养幼儿生活自立的能力。6、建议家长关注孩子的视力，为幼儿创设明亮的生活和学习环境。四、保育工作1、帮助幼儿了解身体各个部位，并知道它们的用途。2、督促幼儿爱护自己的身体，加强体育锻炼，增强体质。3、提醒幼儿多吃有营养的食物，让身体更健康。4、掌握正确的洗手方式：（1）知道饭前、便后及户外活动后应洗手（2）掌握洗手的方法，会用肥皂将手心、手背、指间洗干净，并注意随手关紧水龙头（3）会用毛巾、餐巾、将手、脸擦干净。（4）知道正确的刷牙方法，并初步学习刷牙。五、主要活动安排语言：谁和谁好手指歌贪吃的鼠娃娃盲人摸象洗头吧，小熊小熊想长高如果有一天我会变小踩影子数学：给卡片选数字元朋友香香的早餐排排队找身体音乐：捏拢放开手指游戏歌头发肩膀膝盖脚幸福拍手歌表情歌快来拍拍手两位胖先生美术：衣服和裤子漂亮的裙子天天做操身体好表情变变变我长高了社会：勇气假如没有眼睛变脸游戏我想长大科学：有趣的影子各种洗涤用品可爱的小脸健康：爱护眼睛我会系鞋带我爱洗澡课题：清理种植园挖山芋种大蒜洋溪幼儿园中（2）班主题活动计划第二主题：＿快乐的家教师：2014年9月28日——10月24日一、主题目标1、认识各种常见的家用电器，初步了解使用方法。认识各种各样的锁，探索锁的使用方法。认识消形及特征。2、结合经验，用绘画的方式表现我心目中的小屋。在折衣服裤子的基础上，通过变化折叠桌子和椅子。3、知道家庭的主要成员，有感情地朗诵诗歌，进行简单的仿编。通过图片、文字两种符号的排列，感知绕口令的格律和押韵。努力寻找图片的前后关系，寻求阅读规律。4、能一一对应地给小动物匹配相应的实物和数字卡片。能按实物大小、数量多少进行5以内的正确排序。5、感知歌曲中说唱的情趣，能较准确的接唱和齐唱。二、环境创设1、墙饰（1）、我的家人。在活动室门边创设“我的一家”主题墙，将幼儿带来的与家人的合影照粘贴在上面，幼儿可相互介绍，也可自由向家长介绍班级小朋友的一家，激发幼儿爱父母，爱同伴的情感。（2）、给妈妈的礼物。在走廊的墙上创设“给妈妈的礼物”展示栏，讲幼儿制作的爱心卡展示在墙上，家长来接孩子时能看到宝宝为妈妈用心制作的爱心卡，增进孩子与妈妈的情感，让幼儿体验成功的喜悦，增强自信心。2、活动区区域名称主要内容美美建构院意愿建构我家的小区1我家的小区2美美童话屋新编诗歌“家”小板凳歪歪生字叠叠高小猪盖房子2美美工艺坊美丽的大树肥美的螃蟹美美小剧场三只小猪小猪盖房子1民间舞风美美聪明屋客人来了蔬果大派送走迷宫三、资源利用1、与孩子一起从杂志或其他途径收集一些反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，家长大胆、大方向幼儿介绍家庭的每一位成员。初步了解家庭每一位成员简单的情况，激发幼儿爱他们的情感。2、利用空余时间与孩子一起做游戏，增进孩子与家人的情感。如和孩子一起做家务劳动值日生等让孩子参与一些力所能及的事情。3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。4、能与孩子一起开展一些，激发孩子对手影的兴趣。四、保育工作1、引导幼儿了解火的用途，知道用火不当给人们带来的灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。4、通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。5、了解一般情况下人体的安全电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。6、教育孩子勤洗澡，讲卫生，初步培养幼儿生活自立的能力。7、建议家长关注孩子的视力，为幼儿创设明亮的生活和学习环境。五、主要活动安排语言活动：我有一个幸福的家挤呀挤小板凳歪歪三只小猪盖房子蘑菇房子最美丽音乐活动：办家家小鸟落落小板凳盖房子国旗多美丽美术活动：我的小屋娃娃在睡觉桌子和椅子房子社会活动：我喜欢的家消防员真勇敢我爱国旗国徽和国歌健康活动：我不开门失火了怎么办安全用电科学活动：各种各样的锁红色的消防车认识家用电器数学活动：客人来了逛动物园妈妈的礼物种植活动：好吃的豆浆萝卜好吃有营养洋溪幼儿园中（2）班主题活动计划第三主题：秋天的图画教师：2014年10月27日——11月14日一、主题目标1、能运用各种感官感知秋天的色彩，并能根据画面简述秋天的特征。2、认识几种常见的树，学习用树叶拼贴的方法，表现秋天的颜色。3、认识常见水果的色、香、味、外表及内部结构，能用水果表现人脸。4、知道秋天常见的几种花的名称及外型特征，了解花的基本结构。丰富词汇，会连贯的表现秋天景色的变化。5、能用自然的声音学唱歌曲，练习唱准音乐旋律，会用顿断、连贯的方式表现歌曲。6、能将相同物品放在一起，并用相应数字表示，能正确感知6以内的数。7、知道团结就是力量；知道保护自己；知道要保护环境，不乱扔垃圾。8、进一步提高安全防护意识。二、环境创设1、墙饰（1）、制作“秋天的图画”主题墙，收集各种秋天的彩色图片布置在主题墙。（2）、在美工角中提供各种形状的落叶供幼儿拼贴；准备各种秋天的水果蔬菜供幼儿制作水果娃娃。（3）、在自然角中放各种各样秋天发芽的种子，供幼儿观察。（4）、布置秋天的主题墙饰，感知秋天的景色，请幼儿用手印树叶制作秋天落叶的景象。同时展示幼儿有关的秋天作品。2、活动区区域名称主要内容美美建构院转椅和攀登架太阳伞美丽的公园美美童话屋水果牛秋天的图画新编《秋天的颜色》美美工艺坊树叶娃娃跳舞啦树叶拼贴画秋天的小树林美美摄影棚三只小鸡树叶照美在秋季大头贴照美美聪明屋等量接龙6在哪里菊花送给谁三、资源利用1、建议家长带了孩子郊游，观察美丽的秋天，人是秋天的花卉，寻找落叶树和常绿树，并和孩子收集一些落叶，回家后与孩子拼贴。2、在日常生活中也请家长带领孩子去超市购买水果，感知认识水果连里的水果的味道。同时鼓励幼儿之间剥橘子皮、香蕉皮，并教育幼儿不乱扔果皮。3、教师通过网络资源收集一些有关秋天的图片和事物，给幼儿进行展示。4、在日常生活中懂得尊老爱幼，关心同伴。四、保育工作1、心理健康方面：早上来能有礼貌地主动向老师问好，知道同伴的名字，乐意与同伴沟通、交流，互相帮助对方，并能和同伴一起做游戏。2、身体健康方面：乐意参加户外活动，能安静独立地吃完自己的一份饭菜，不挑食，不撒饭。3、卫生消毒方面：每天开窗通风，保持室内空气的流通，每天用84液对幼儿所用的、玩的东西消毒。4、常规习惯培养方面：上课时要认真听老师上课，举手回答老师提问的问题，上厕所、喝水时有次序地排队、拿杯子，外出活动时，孩子能有序的出来活动，不推不挤。五、主要活动安排语言活动：儿歌《七个妞妞来摘果》散文《落叶》阅读《苹果树》讲述《秋天的图画》童话《爱吃水果的牛》童话《小熊住山洞》诗歌《秋天的颜色》社会活动:《我们去郊游》《拾树叶》《树叶时装秀》数学活动：《秋天的朋友》《水果丰收》《菊花送给谁》科学活动：《落叶树和常绿树》《漂亮的水果外衣》《秋天的花》健康活动：《团结果》《阳台上的安全》《果皮纸屑不乱扔》《音乐活动：歌曲《水果歌》歌曲《小树叶》舞蹈《苹果丰收》打击乐《郊游》音乐《谁是小熊》美术活动：装饰画《水果脸谱》《树叶拼贴画》吹画《美丽的树林》绘画《秋天的树林》种植活动：《种一棵属于自己的种子》《我周围的植物》《土壤—植物生长的摇篮》洋溪幼儿园中（2）班主题活动计划第四主题：圆圆的世界教师：2014年11月17日——12月5日一、主题目标1、感知诗歌的美好意境，学会有感情的朗诵诗歌。2、能根据图形大小、颜色、形状的不同，自己确定标准，进行分类。3、观察太阳的外形特征，了解太阳与人类、动物、植物的关系。4、学习用线条、色彩、简单的图形装饰太阳娃娃、伞面；在圆形的基础上创作新形象。5、熟悉3／4拍子的节奏，学习按照节奏在圆圈上行进。6、学习双脚立定跳远，能跳过约30厘米的塑料圈，并探索圈的玩法。7、知道生活中、游戏中容易发生危险的事情。懂得避免危险的简单方法。二、环境创设1、墙饰（1）、在主题墙饰中布置“圆圆的世界”（师生共同收集各种圆圆的事物图片以及幼儿的想象画），从而感知圆形事物的特征和作用。（2）、粘贴幼儿作品“美丽的伞面”，让幼儿装饰八角形伞面，了解装饰的基本方法。（先装饰中心花纹，再装饰边和角）（3）、展示幼儿仿编的儿歌《伞可以做什么》，了解各种伞的奇特的用处。2、活动区区域名称主要内容美美建构院木马火车想象中的汽车美美童话屋小猪盖房子大头贴伞可以做什么美美工艺坊桌子和椅子美丽的太阳娃娃美丽的伞面美美小剧场小猪盖房子①小猪盖房子②三只蝴蝶美美聪明屋给数字找朋友等量接龙看标记选图形三、资源利用1、家长创造条件，让幼儿观察感知各种各样的蛋，品尝各种蛋制作的食物，和孩子一起在家制作蛋宝宝，然后带到幼儿园来交流。2、在日常生活中，注意培养幼儿在别人说话时不插嘴、知道等别人说完了，自己再说话，养成良好倾听习惯。3、引导家长配合幼儿园的教育，在家中指导幼儿进一步练习穿脱衣服，。4、提醒家长教育幼儿养成早睡早起的好习惯，每天坚持按时入园5、带幼儿一起玩球，感知玩球的乐趣。6、完成第二主题幼儿的评价指标与成长档案。四、保育工作1、认真做好每日清卫、消毒工作，开窗通风，保证室内空气流通。2、天气渐冷，引导幼儿在洗手时不玩水，不弄湿衣袖，用正确方法洗手。3、在幼儿户外活动时，合理地安排幼儿的活动量，并及时为幼儿穿脱衣服。4、天气渐冷，在幼儿用餐时注意饭菜的保暖。5、幼儿午睡时，加强巡视，为个别幼儿盖好被子。6、关注幼儿的身体状况，给体弱多病的幼儿更多的照顾和帮助。五、主要活动安排语言活动：月亮小兔子找太阳伞可以做什么圆圆和方方小松鼠做蛋糕神奇的盒子音乐活动：月亮婆婆喜欢我大鼓和小铃小小蛋儿把门开圆圈舞玩球美术活动：太阳娃娃（装饰画）飞盘圆形变变变美丽的伞面社会活动：旋转乐园送你一把伞健康活动：十只小猫咪圆圆的鸡蛋雨天出去玩好还是在家好科学活动：月亮的变化圆形朋友多各种各样的伞数学活动：图