高中语文学期工作计划【推荐4篇】

高中语文学期工作计划【推荐4篇】按照公司的一系列工作要求，我们不妨对各阶段的工作都制定一份工作计划。编写工作计划，能让自己对下阶段的每项工作都更熟悉。那么工作计划的内容一般分为几部分呢？网友花时间专门编辑了高中语文学期工作计划，相信能对大家有所帮助。高中语文学期工作计划【第一篇】一、指出下列句中的通假字并解释。1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不?(“不”通“否”，表疑问语气)4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”)7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。(“旃”通“毡”，毛织的毡毯)14、因泣下霑衿，与武决去。(“霑”通“沾”，沾湿。“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”诀别，辞别。)18、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。二、解释指定词的词义。负：①秦贪，负其强。(倚仗，凭借)②均之二策，宁许以负秦曲。(使…承担)③臣诚恐见欺于王而负赵。(辜负，对不起)④廉颇闻之，肉袒负荆。(背着)使：①秦昭王闻之，使人遗赵王书(派)②其人勇士，有智谋，宜可使(出使)引：①不宜妄自菲薄，引喻失义(援引，引用)②左右欲引相如去(牵，拉)③相如引车避匿(牵，拉;引申为调转)④引赵使者蔺相如(引见，延请)③严大国之威以修敬也(而，连词)④则请立太子为王，以绝秦望。(用来)③而世之奇伟瑰怪非常之观(景象)④玄都观里桃千树(道士庙)④久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰(介词，趁、乘机)乃：①十年乃成(才)②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟然、却)③遂乃研核阴阳(就)④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是)辟：①连辟公府不就(征召)②其北陵，文王之所辟风雨也.(通“避”，躲避)制：①其牙机巧制(制作，构造)②秦有余力而制其弊(制服，控制)③吴起……赵奢之伦制其兵(统率，指挥)④乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)三、解释下列加横线的古今异义词在句中的意思。四、指出下列加点词的词类活用情况并解释。10、先国家之急而后私仇也(先：意动用法，以……为先;后：以……为后)13、单于壮其节(壮：形容词的意动用法，以……为壮，认为……壮。)五、指出下列句子的文言句式。2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)8、求人可使报秦者。16、信义安所见乎?[宾语前置，(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?]19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置，无罪而全家被杀的大臣有几十家.)20、安危不可知，子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”，高中语文学期工作计划【第二篇】módēng摩登lìnsè吝啬脑suǐ髓pì譬如càn孱头bó勃然大怒bié蹩进dàn诞生一chà刹那tàng烫人sīsuì撕碎孤立无yuán援依lài赖幼zhì稚休qī戚相关jié节外生zhī枝归根结dì蒂jiàn鉴于zhì秩序lǚ履行gū辜负duōduō咄咄逼人fù赋予消mó磨光yīn阴风hé和日丽称sòng颂chuímú垂暮之年fēngyíng丰盈饱满chùsheng畜牲wěi苇草náng囊括智huì慧jīng茎叶礼尚往来：礼：礼节;尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。冠冕堂皇：形容表面上庄严体面,实际上并非如此。含贬义。孤立无援：孤立：没有得到同情和援助。指单独行事，得不到外力援助。休戚相关：“休”，喜悦。“戚”，悲哀。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。不足为奇：足：值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。鲁迅，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》(第一部)、《彷徨》、《故事新编》，杂文集《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。《拿来主义》选自《且介亭杂文》。《父母与孩子之间的爱》选自《爱的艺术》，作者是美国哲学家、精神分析学家弗洛姆。《热爱生命》作者是蒙田，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。著有《随笔集》。《人是一根能思想的苇草》作者是法国物理学家、数学家、思想家帕斯卡尔，著有《思想录》。《信条》作者是美国作家富尔格姆，选自《我需要知道的一切》。《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著，列“二十四史”之首，《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年(公元前122年)，共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百30篇，五十二万六千五百余字。《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国时期开始，“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。一、通假字：7、设九宾礼于廷。(“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。)8、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”。)10.为一击缶。(“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。)二、一词多义：3、舍①舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)②舍相如广成传舍(传舍：招待宾客的馆舍)①秦贪，负其强(依仗，凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起)③相如度秦王虽斋，决负约不偿城(违背)④均之二策，宁许以负秦曲(使……承担)①秦昭王闻之，使人遗赵王书(派)②其人勇士，有智谋，宜可使(出使)③相如引车避匿(牵，拉;这里引申为调转)④君子引而不发，跃如也(拉引)7、徒①秦城恐不可得，徒见欺(白白地)②而蔺相如徒以口舌为劳(只，只不过)8、幸①大王亦幸赦臣(幸好，幸而)②而君幸于赵王(被...宠幸)③则幸得脱矣(侥幸)①以勇气闻于诸侯(凭)②愿以十五城请易璧(用，拿)③严大国之威以修敬也(来，连词)④则请立太子为王，以绝秦望(用来)⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(因为)①相如顾召赵御史书曰(回头)②顾吾念之(只是)③顾野有麦场(《狼》)(四周看)④念父母，顾妻子(《报任安书》)(顾惜，怜惜)⑤顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)(反而)①相如因持璧却立(于是，就)②因宾客至蔺相如门谢罪(通过)③不如因而厚遇之(趁此，由此)①今君乃亡赵走燕，燕畏赵(竟然)②乃前曰(于是，就)③设九宾于廷，臣乃敢上璧(才)三、古今异义：1、臣所以去亲戚而事君者(亲戚：古义指父母兄弟。今义指与自己有血缘或婚姻关系的人)4、宣言曰：我见相如，必辱之(宣言：古义指扬言，到处说。今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告)5、布衣之交(布衣：古义指平民。今义指麻布衣服)6、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(约束：古义为名词，约定、契约。今义指限制使不越出范围。)7、传以示美人(美人：姬妾。今义：美女)8、明年复攻赵(明年：古义指第二年。今义指(将来的)明年)9、指从此以往十五都予赵(以往：古义从这里到那里。今义指以前)10、窃计欲亡走燕(窃：古义私下里。今义指偷东西走：古义指逃走。今义指走路)11、不如因而厚遇之(厚遇：古义好好招待。今义优厚的待遇)a.名词作动词：①舍相如广成传舍(舍，安置住宿)②左右欲刃相如(刃，用刀杀)③乃使从者衣褐(衣，穿)④怀其璧(怀，怀揣着)⑤蔺相如前曰(前，走上前)⑥臣乃敢上璧(上，献上)b.名词作状语：①而相如庭斥之(庭：通“廷”，在朝堂上)②故令人持璧归，间至赵矣(间，表示“至”的方式，从小路)③奉璧西入秦(西，方位名词状语，向西)④乃前曰(前，方位名词做状语，向前)⑤怒发上冲冠(上：向上)⑥卒廷见相如(廷:在朝堂上)c.使动用法：①完璧归赵(完，使……完整)②秦王恐其破璧(破，使……破碎)③宁许以负秦曲(负，使……承担)④毕礼而归之(毕，使……完毕;归，使……回去)⑤以绝秦望(绝，使……断绝)⑥归璧与赵(归：使……归)⑦以勇气闻于诸侯(闻：使……听闻)d.意动用法：①且庸人尚羞之(羞，以……为羞耻)②先国家之急而后私仇也(先，以……为先;后，以……为后)③吾羞，不忍为之下(羞：以……为羞耻)e.形容词作动词：①严大国之威以修敬也(敬，尊重)②不知将军宽之至此也(宽，宽容)①未尝有坚明约束者也(约束，盟约)②为刎颈之交(交：动作名，朋友)五、特殊句式：①廉颇者，赵之良将也(翻译：廉颇，是赵国的良将。)②和氏璧，天下共传宝也⑧强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也⑨吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也b.被动句：①而君幸于赵王(“于”字表被动)②秦城恐不可得，徒见欺(“见”字表被动)③臣诚恐见欺于王而负赵(“见……于”表被动)④使不辱于诸侯(“于”字表被动)c.倒装句：①宾语前置：1、何以知之(以何知之)2、君何以知燕王(君以何知燕王)③状语后置：1、拜送书于庭(于庭拜送书)2、以勇气闻于诸侯(以勇气于诸侯闻)3、故燕王欲结于君(故燕王欲于君结)4、臣头今与壁俱碎于柱矣(臣头今与壁于柱俱碎矣)5、设九宾于廷(于廷设九宾)6、臣尝从大王与燕王会(于)境上(臣尝从大王与燕王于境上会)7、会于西河外渑池(于西河外渑池会)8、君幸于赵王。(君于赵王幸)1、传(之)以(之)示美人及左右。2、今君乃亡(于)赵走(于)燕。5、既归，赵王以(之)为贤大夫6宁许(之)以负秦曲。六、出自本文的成语：价值连城完璧归赵：比喻把原物完好地归还本人。渑池之会：形容一次危险的赴会。怒发冲冠(guān):形容极端愤怒。负荆请罪：表示向人认错赔罪。刎颈之交：比喻可以同生死，共患难的朋友。白璧微瑕：比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。《汉书》包括纪12篇，表8篇，志10篇，传七10篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。一、通假字：9.因泣下沾衿，与武决去沾：通“沾”，沾湿衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。13.女为人臣子，不顾恩义女：通“汝”，你14.宛王杀汉使者，头县北阙县：通“悬”，悬挂二、古今异义：15.卧起操持。(操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思。今义:料理，办理/筹划)(1)欲因此时降武(降：使……投降。)(2)空以身膏草野(膏：使……肥沃。)(3)反欲斗两主(斗：使……争斗。)(4)单于愈益欲降之(降：使……投降。)(5)何久自苦如此(苦：使……受苦。)(6)王必欲降武(降：，使……投降。)(7)尽归汉使路充国等(归：使……归。)(8)屈节辱命屈：(使……屈身辱：使……受辱。)③名词活用：四、一词多义：(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者(第一个“使”：出使。)(1)见犯乃死，重负国(乃：副词，才)(2)恐汉袭之，乃曰(乃：副词，于是、就)(1)送匈奴使留在汉者。(定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。)(3)何以汝为见。(宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”)(4)子卿尚复谁为乎。(宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。)(6)募士、斥候百余人俱。(宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”)②判断句：(1)缑王者，昆邪王姊子也。(2)非汉所望也。(3)汉天子，我丈人行也。《后汉书》作者范晔，他是很有才华的史学家。《后汉书》简明而周详，叙述中间杂以议论，颇富文采。他自己