2024年一年级主题班会活动方案(案例)【实用8篇】

1/182024年一年级主题班会活动方案(案例)【实用8篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“2024年一年级主题班会活动方案(案例)【实用8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。一年级主题班会活动方案【第一篇】一、活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。二、活动过程：(一)导入主题班会。1、老师：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生2/18动起来。2、老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始!3、老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。(二)诵古诗：1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。(三)读古诗，体会亲情。(四)讲故事《地震中的母亲》。1、教师讲述：20__年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。3/18突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。4/182、老师：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!(五)讨论，我们该怎样做?1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天。2、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。3、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。4、有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。5、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心?(六)为父母画一幅画、写一段话。(七)全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会。(八)班会总结。一年级主题班会活动方案【第二篇】正确穿越道路(一年级安全教案)教学目标：1、了解怎样安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口。2、认识什么是平交道口。3、学会安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交5/18道口，树立强烈的道路交通安全意识。教学过程：一、引入同学们，当我们上学、放学和外出活动的时候，几乎天天都要在各种道路上行走。瞧，这些同学在穿越道路时是多么有秩序，多么注意安全呀。(学生通过走人行横道、地道、天桥安全穿越道路的画面)二、新授1、那么怎么样穿越道路才能保证安全和正确呢?让我们先来读一读这些歌谣，看看我们从中可以学到哪些正确穿越道路的方法。2、学生读歌谣，交流从歌谣中读懂了什么(如从“斜穿道路很危险，匆匆奔跑不安全，嬉戏打闹全不要，莫在路上逞英豪”这首歌谣中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打闹，这样很危险等，在讲到正确穿越人行横道时穿插人行横道的由来)。3、让学生背一背这些歌谣，牢记在心(自由背——背给同桌听——展示背)。4、背下了这些童谣，那么多正确穿越道路的一般方法你都知道了，不过在穿越道路中还有许多特殊情况，也要请同学们了解的。a、情况一：当你准备穿越横道，在绿灯亮的时候，过马路就一定安全吗?不会有转弯车辆驶来吗?学生说一说。6/18b、情况二：城乡街道、胡同比较多，并不是都有交通信号灯，那我们应该怎么来穿越道路呢?一名学生在街道猛跑右转弯，刚好有一辆电动自行车迎面左转弯行驶过来，人车相撞;一辆汽车已离人行横道很近了，一名学生还硬要横穿马路与车抢道。先小组讨论再交流：他们这样穿正确吗?那么在街道、胡同究竟应该怎样正确安全地穿越道路呢?5、前面我们所讲的都是常见的道路口要怎样穿越，这里我们还要来介绍如何安全正确地穿越平交道口。a、认识什么是平交道口(出示图片：介绍道路与铁路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分为有人值守和无人值守两种)b、道口刚亮红灯，铃声响，横杆已经落下来，一名学生左右看看，还没看见火车，就去拉开横杆想快速跑过去。说说这样做对吗?安全正确地穿越平交道口，究竟应该怎样做呢?读背两首相关歌谣，牢记安全正确地穿越平交道口的方法。三、拓展1、老师带领学生在学校模拟基地上边背歌谣边学穿人行横道、走天桥。2、学会在以后的生活中规劝那些没有正确穿人行横道、走天桥的行人，给小伙伴指出应该怎样正确行走。一年级主题班会活动方案【第三篇】7/18班会地点：一年级三班教室班会目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。教育重、难点：1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。活动准备：老师：《感恩的心》歌曲，背景音乐、课件.学生：与父母长辈合影的相片;彩笔、卡纸、或其他小礼物。班会过程：在《感恩的心》的旋律中开始一、营造气氛进入班会的主题1、听诗朗诵《我的家》2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦;手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人3、师生谈话师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”生：(引导说出，因为有家人的关爱)二、体会不一样的“爱”1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。8/183、老师引导和分析。三、形象感知，体会父母得的辛劳多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿;从调皮捣蛋的孩童到成人。1、学生观看照片。2、说说观后感。3、介绍一般家长一天的作息时间。4、学生简单说说听后感。5、小结。6、听《小乌鸦爱妈妈》7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么四、情景模拟师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。1、多媒体显示字幕和卡通画面。⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……2、让学生演一演。3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐五、小调查：学生对于自己家长的了解有多少9/181、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日2、孩子们，我们的父母为我们做的事实在太多、太多。3、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。六、拓展感恩1、生活中还有很多帮助过我们的人，你还想感谢谁为什么2、师：同学们，我们这个班就是一个大家庭，我们所有同学亲密地团结在一起，互相关心，互相帮助，互相爱护，互相学习，在这个家里我们生活的幸不幸福3、感谢同学小伙伴老师等等七、点题结束1、播放《感恩的心》。随着旋律，点题(师)：”孩子们，让我们时刻记住‘说出我们的爱，感谢父母感谢同学感谢老师感谢所有帮助过我们的人’。“2、用自己的小巧手，为自己最想感谢的人做一张最美的卡片，写上最想说的话，送给最爱的人!一年级主题班会活动方案【第四篇】一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的10/18问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。四、会前准备：1、召开中队干部会，讨论一年级班级的成绩和存在问题。2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。五、班会过程：1、引入主题。2、回忆过去。(1)成绩与进步。(2)不足与问题。(3)制订班级目标。我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。11/18勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。一年级主题班会活动方案【第五篇】活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：一年级全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)12/182、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师6、遇到火灾时，拨打a、110b、119c、120d、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。(2)用手或金属制品去接触插头底部。13/18(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。(4)用沙子或泥土打仗。(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食