[1000字]小学美术教研组工作总结范文【实用5篇】

[1000字]小学美术教研组工作总结范文【实用5篇】时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？网友特意为大家收集分享的“[1000字]小学美术教研组工作总结范文【实用5篇】”，更多相关内容请继续浏览本站。小学美术教研组工作总结1000字【第一篇】本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、六年级、三年级的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(二)使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗(三)教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。四、今后的努力方向：今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的学校之一。小学美术教研组工作总结1000字【第二篇】年度艺术团工作总结本学期，在高教部、学校、教办的重视和直接领导下，我团圆满完成了今年的教育教学任务.能够认真贯彻落实高等教育政策，着力提高教师职业道德和教育教学水平，紧密结合基础教育课程改革，加大教育研究力度，提高自身专业水平。结合本学期我校举办的第九届科技艺术节工作实际，开展了丰富多彩的艺术系列活动，对学校美育工作起到了很好的推动作用。主要工作如下：教学：我校美术系教师认真贯彻教学大纲精神，处理好思想品德教育、美育、双元培养和能力培养的关系。.努力掌握现代教学方法，在双基础和能力培养过程中，加强思想品德教育。充分发挥情感培养在美术教学中的作用，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。在实施启发式原则中，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使学生学得轻松活泼，大胆进行艺术表现和创作。在课堂上，加强教师现场示范，充分利用展示图片、美术作品、幻灯片等教学手段进行直观教学。将游戏充分引入课堂，将游戏作为一种重要的教学形式，极大地提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。学生的艺术表现显着提高。第二课堂及各类比赛：本学年，在郭校长的关心和关心下，在刘校长和教办的直接领导下，我校美术老师们充分利用了现有的一些教学条件，可以利用教师的专业知识，有计划、有目的地开展第二课堂活动。主要任务如下：1．第二课堂活动要在固定的时间、固定的地点、有导师的情况下进行。比如王子义老师负责儿童画组，宁老师负责国画组，罗丹老师负责版画组，张文科老师负责书法组。2。各兴趣小组坚持开展形式多样的课外文艺活动。美术和书法老师经常利用业余时间为学生提供个别辅导。每组训练的时间设置为每周下午4:40到5:20。3.组织比赛：本学期，我校组织学生参加广东省第二届青少年书法比赛、广东省第一届少儿美术比赛、宝安区师生春节书画比赛。在美术展、第23届科幻画展等多次比赛中，在老师们细心耐心的指导下，学生的创作水平和作品的质量都得到了大大改善。在广东省第二届青少年书法比赛中，我校学生取得优异成绩。我校被评为广东省著名书法教育学校。我校书法教学特色得到上级领导的肯定和表扬。艺术节工作：在第九届学校科技艺术节上，我们艺术团确定了详细可行的方案、活动程序、日程安排，使每一项工作都能有条不紊地进行。师生书画摄影展展出师生作品120余件。与上届相比，作品的质量和数量都有所提高。这与美术、书法老师平时的教学指导是分不开的。此次大型书画现场比赛，赢得了社会各界和师生的一致好评。140位小书画家现场创作了200多幅书画作品。很多家长都参加了这个活动，为孩子加油。有很多感人的场景。课间的书画展也争相争艳。班上的海报成了学生们竞相施展艺术才华的阵地。学生们看到自己的作品展出时，既兴奋又自豪。其他工作：我们艺术团的老师们在完成教学任务的同时，积极安排学校校园宣传工作，如：写欢迎卡、张贴海报、更新橱窗、查看墙报、以及撰写奖项等事务。我们艺术团的老师也经常协助各学科的老师为各种公开课比赛做准备。这一切，我们艺术团的老师们都是为了学校，都是为了教育，都是为了学校的美好明天做出自己应有的贡献，希望各级领导继续支持我们美术教育教学工作做大做强学校美术书法特色。美术组张大度2008年1月3日小学美术教研组工作总结1000字【第三篇】在聚力凝心的红楼小学有这样一个学科组——美术组，她们在创意中开拓进取，在爱心中默默奉献。引领孩子们感受美，发现美，欣赏美，创造美，有如一位位播撤美丽的天使，在红楼的校园里描绘着绚丽的蓝图。我们美术组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。与美相伴，向美而行强化集体备课，认真开展各项公开课年组教研课，积极开展教学研究。夏之孟仲，草木葱茏，红楼小学校园艺术节百余幅充满童趣、富有想象力的美术作品，是我校艺术教育的一场视觉盛宴。作品包含了：学生课堂学习的小幅优秀作业，绘画、剪纸、书法等社团活动中创作的精品之作，以及教师平时专业提升中的练习佳作。全方位展现了我校艺术教育的喜人成果。作为美的传播者，我们愿每一颗童心都充满了绚丽的色彩；把校园变成德、智、体、美全面发展的摇篮。追求卓越的道路无止境，我们美术组的教师将一如既往充分发挥集体的力量，立足校本教研，立足本校特色在创新中求发展。我们相信红楼小学的艺术教育将会迎来充满希望，光辉灿烂的明天！成绩只能代表过去，在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！小学美术教研组工作总结1000字【第四篇】20xx春学期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研计划与中心组计划为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教学研究为重点，全面推进素质教育，深化课题研究，继续提升骨干教师的教学素质。现将本学期工作总结如下:一、工作回顾1、加强教研管理力度，保证工作顺利开展加强以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，继续追求求实、高效的教研。本学期，中心教研组继续加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。通过学习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的教研习惯。本学年，区教研室开始实行无纸办公和网上发通知，中心组组员很快就能够适应这种方式，逐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研发展网”查看通知。组员分工明确，每一次活动都能够有计划、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的安排认真完成任务。2、服务组员，为组员的发展做后盾1精心设计教研活动，全面提升组员的素质，本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教育论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。2细心详尽地为组员解决教学上的问题。在为公开课的教师备课的时候，教研员与中心组在理论上、实践上给予上课老师极大的帮助，个别老师在QQ上，在晚上多次长时间地帮上公开课的教师解答疑难。3、参与教材分析，提升自我学期初，中心组的两位组员协助区教研室，在教材分析中讲解自己的经验与观点，让教师学习通过掌握阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区教师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解能力。4、利用公开课例展示的机会，提高组员教学水平中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程，培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前，中心组都要举行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体智慧的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。5、加强学术交流，邀请专家指导5月份，在新港路小学召开了一次“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大学的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“教师、教学、生活”的内涵。6、“支边送教”到东部每年一度的“支边送教”活动是海珠区小学美术科东、西部交流的大事，本学期，梁丽茹老师承担了这次工作，与新洲小学的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了交流与互相促进的作用。中心组组员也发挥了不怕苦不怕累的精神，跨越崎岖的道路，越过潮水阻断的街道，到达全区最东边的学校参加教研。在教研的过程中，组员的精神状态良好，在课后都对两节课实施了中肯的评价。本次活动实现了东、西部的信息交流，促进了东、西部的均衡。7、开展“艺术沙龙”活动，拓展教研方式5月中旬的一个休息日，中心组组织了一次别开生面的家庭艺术教研沙龙活动，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、洁净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递活动谈论、发表自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。8、开展“美术参观”活动，提高组员审美水平5月30日，中小学美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间学校都要举行“六一”庆祝活动，但仍然