个人工作总结范文德能勤绩廉【通用5篇】

个人工作总结范文德能勤绩廉【通用5篇】很多时候，只有一部分人对写个人工作总结的文章有灵感、充满创意，如果有那么几篇优秀的文章可以参考，那灵感不就来了吗，那么，有哪些可以激发我们灵感的个人工作总结范文，还有哪些是我们没有发现，需要注意的吗？下面是网友为大家分享的“个人工作总结范文德能勤绩廉【通用5篇】”，欢迎大家参考下载，希望对大家有所帮助。个人工作总结德能勤绩廉【第一篇】本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8篇。勤于和班子成员、教师开展思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想兼听则明，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借学校资金会计调整的机遇，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校往年的账目开展了彻底的清理。一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范企业称号。本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个地方：1、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力；2、管理仍还不够精细，管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和恒心；3、教学成绩在全体老师的一同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距；4、个人和部门办事双效不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高；5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决；6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。针对上述问题，今后将采取的主要措施：1、依托继续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机遇，请进来，走出去，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素质得到持续的提升；2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学品质这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单；3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。任务多多，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为XX中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力量。个人工作总结德能勤绩廉【第二篇】一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学年的情况汇报如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。二、能工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子。经常给学习有困难的孩子补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。本半年，我任教了中心校三5班语文教学，我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。经过半个学期之后，出现了一个令我欣喜的现象，学生爱上了语文课，经常有学生追着问我今天还有没有语文课。我把三年级起步作文教学作为重中之中重来抓，在班级中创立了《萤火虫》班级小报，极大地激发了学生的写作兴趣。虽然无形中增加了不少工作量，但看着学生的写作兴趣一点点被点燃，众多家长的支持和配合，我也乐此不疲。家校联系工作是教育工作的重要组成部分，在开学初我就建立了一个三5班家校联系的QQ群，利用网络这种便捷的沟通方式经常与家长交流，探讨教育对策，共同促进学生健康成长。一年来，我任教的学生在市心理健康口号征集、区征文竞赛、镇廉政书信大赛、镇古诗词竞赛中多次获奖。我兼任了三年级语文教研组长，工作中，我合理分配任务，认真组织互听课活动，组织组员深入开展复习研讨，并建立了QQ讨论组经常与老师们共同探讨教学问题。工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，积极撰写教育教学论文。在教务和校务工作中，我牢固树立服务意识，尽全力做好自己的工作。我担任学校校务办主任，我精心撰写学校工作计划，认真及时完成上级领导分配的工作。虽然刚刚接手工作，但是我凡事都力求做到认真细致。一年来，在校领导的指导下、在老师们的帮助配合下，我既完成了每周按时制订好周工作计划等日常校务，也顺利完成了镇对我校考核材料的整理、镇区两级人大代表选举的选举工作等任务。另外，作为学校妇委会委员之一，我能配合妇委会主任，做好相关工作。我还协助妇委会做好台帐整理工作，做好上传信息到校园的巾帼风采的栏目等工作。20xx年10月份，我参加了区“家庭读书月”的演讲比赛，获得了三等奖。三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我努力提高自身的业务水平，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨活动。四、绩作为教师，首要的是组织好自己的教学。班级语文教学井井有条。我撰写的课题方案《农村小学语文〈同步阅读〉阅读现状调查及指导策略研究》评审获得通过，成为了市级立项课题。一学年来，由于我勤恳工作，20xx年教师节之际，我作为新丰镇优秀教育人才受到了镇政府的表彰。《彰显学段特点，优化教学策略》市论文评比二等奖、镇党员廉政书信大赛一等奖、区“教师论坛”论文评比三等奖、区“家庭与廉洁”朗诵比赛三等奖、《紧扣文本秘妙，培养阅读能力》获得区三项教学论文评比二等奖，20xx年上半年我还获得了国防教育演讲一等奖、在“区小学语文课外阅读专题研讨活动”作了研讨交流、镇学习新课标的知识竞赛一等奖。总结成绩之余我也积极反思自己的不足。虽然我在全镇的“双高课”评比中获得过一二等奖，但是还有待于在更高一级的课堂教学比赛中磨炼自己。教育科研水平需要提升。处理好校务工作与班级教学两者之间的关系，更好地为学校服务，为同事服务，为学生服务。个人工作总结德能勤绩廉【第三篇】20x年，学校德育工作在上级教育行政部门的领导下，在学校、校长室的具体指导下，认真贯彻落实上级有关德育工作的文件精神，以落实德育工作目标管理责任制为中心，以建立健全德育评价制度为切入点，加强班主任队伍、教师职业道德建设，充分发挥德育人的作用，形成了“敬业奉献、热爱学生、奉献社会”的教师队伍，现把我校德育工作的情况作具体汇报：一、加强班子自身建设，不断提高班子整体水平1、加强师德建设，提高队伍整体素质。学校认真组织教师学习“教师职业道德规范”，树立正确的教育观，形成优良的师表风纪。一方面，学校领导加强理论学习，提高思想素质，增强教师敬业精神;另一方面，学校领导与教师之间坚持经常性谈心，经常沟通，了解师生的思想动态，加强了师生的感情交流，增进了师生感情，提高了师生的凝聚力和向心力。2、开展师德师风学习活动。学校利用学习活动时间，开展了学习师德师风，做师德标兵和教师先进事迹的学习，提高了全校教师对师德教育工作的认识。一是组织全校教师学习教师职业道德的有关文件和精神;二是组织学习“教师法”、“未成年人保护法”、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等。三是组织教师学习教育教学法规、师德典型。学习《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等。四是学校利用学习时间，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》。通过学习、讨论、谈体会、谈心等形式，让全体教师进一步明确“教书育人”的重要性，提高了广大教师的职业道德修养，加强了教师教书育人的责任感和使命感。3、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的作用。学校在德育工作中，不断丰富德育内容，创设校园文化氛围，把德育工作渗透到学生思想教育的各个学科，形成了校园文化的育人功能。4)利用宣传阵地德育工作是一项社会性、综合性很强的系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与，齐抓共管。学校橱窗、班报，学校广播站，学校宣传栏都是学校的德育工作宣传阵地。学校宣传橱窗每学期出版一期有关爱国、爱党、爱社会主义、群众主义、人生观、世界观等方面的内容。学校还充分发挥家庭教育作用，通过家访、家长会、家长学校、家长开放日等活动形式，共同关心、教育、要求学生。同时，还通过举办家长学校，通过邀请家长来校作辅导，加强了家庭教育指导工作，取得了一定的效果。5)加强了班主任工作的管理。定期召开班主任例会，通过交流取长补短，提高了班主任的工作水平。6)加大心理健康教育的宣传力度定期对班主任进行培训，使他们的业务水平得到提高。7)加强了德育科研工作的指导和管理。德育科研是学校实现德育工作科学化、规范化的主要途径，本学年，学校以此项工作作为德育教育工作重点，加强了对德育课题的研究工作，通过课题研究，使德育工作真正融入到学科教学之中，使德育工作贯穿于学科教学之中。二、开展各种有意义的教育活动，为校园文化建设增添亮色8、强化育人意识。学校充分利用宣传阵地、校园广播等各种形式，通过举办知识讲座、开展征文、演讲、知识竞赛等各种形式的活动，在校园内营造了讲文明、树新风的良好氛围，从而进一步强化了学校的德育教育工作。9、丰富德育活动促进养成教育。一是各班在班级内进行了“五爱”教育，即爱学习、爱劳动、爱护公物、遵纪守法、讲文明、懂礼貌等。二是少先队大队部开展“雏鹰争章”活动，每学期评选一个“文明学生”。三是少先队大队部在学校内进行了“五爱”教育，通过宣传栏、黑板报、广播站等形式，宣传学校的各项德育制度。10、发挥少先队主阵地的作用。少先队大队部对各中队辅导员、班集体进行了培训，开展“好习惯我能行，好习惯伴我成长”、“我是小小值日生”等评个人工作总结德能勤绩廉【第四篇】现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、业务上不断地完善自我，更新自我，使自我真正树立科学的发展观和正确的育人观。经过不断学习、不断积累，本人具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，善于发现问题，并圆满完成各项目标任务。勤勉敬业是对一名医生起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守各项规章制度，努力提高工作质量，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我务必以勤奋的理念去实现人生的