2024市开展党纪学习教育工作方案两篇

2024市开展党纪学习教育工作方案两篇为进一步加强党的建设，提高党员的纪律意识，根据中央和省委的统一部署，结合我市实际情况，特制定本工作方案。通过系统的党纪学习教育，确保全市党员干部不断增强遵守党的纪律的自觉性和坚定性，为推动我市各项事业发展提供坚强的纪律保障。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大会议精神，以及中央和省委关于全面从严治党的决策部署，坚持全面从严治党永远在路上，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全市党员干部积极性、主动性、创造性为着力点，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，不断提高党的建设质量和水平，为加快建设现代化、国际化、绿色化新型城市提供坚强保证。二、目标任务深入学习领会党的二十大精神，切实增强党员干部的纪律意识，使广大党员干部自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。重点加强党章党规和纪律教育，教育引导广大党员干部牢固树立纪律意识和规矩意识，始终坚守共产党人的政治本色，做遵纪守法的表率。三、工作内容紧密结合我市实际，针对党员干部中存在的突出问题，制定具体的党纪学习计划。通过多种形式，引导党员干部深入学习党章党规和党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，切实增强党员干部的纪律意识和规矩意识。（一）深化纪律教育。1.抓牢抓实重点内容学习。重点加强对党员干部的党章党规、党的纪律以及党的历史等方面的学习教育，学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等重要党内法规，引导党员干部深刻认识党的纪律的严肃性和重要性，自觉维护党的纪律的权威性和统一性。同时，结合我市实际，加强对党员干部的廉洁自律教育，引导党员干部时刻保持清醒头脑，做到自重、自省、自警、自励。2.创新教育方式方法。一是采用线上线下相结合的学习模式，利用网络平台、微信公众号等新媒体手段，实现学习教育的全覆盖和高效化。二是结合实际案例，开展警示教育，让党员干部深刻认识到违反党的纪律的严重后果，增强党员干部的纪律观念和规矩意识。三是开展党性教育，组织党员干部到革命传统教育基地、爱国主义教育基地等场所接受教育，增强党员干部的党性修养和革命精神。（二）强化纪律执行。1.加强监督检查。建立健全监督检查机制，对党员干部遵守党的纪律和规矩的情况进行监督检查，及时发现和纠正违反纪律的行为，确保党的纪律和规矩得到有效执行。同时，加强对重点岗位、重点人员的监督，防止权力滥用和腐败现象的发生。2.严肃查处违纪违法行为。对违反党的纪律和规矩的党员干部，要坚决依纪依规进行查处，决不姑息迁就。通过严肃查处违纪违法行为，形成有力的震慑效应，促进党员干部自觉遵守党的纪律和规矩。（三）构建长效机制。1.完善制度建设。根据中央和省委的部署要求，结合我市实际，制定和完善相关制度，如党员干部学习制度、纪律执行监督制度等，为加强党的纪律建设提供制度保障。2.加强组织领导。成立专门的领导小组，负责全市党员干部党纪学习教育的组织实施和监督检查工作。同时，明确各级党组织的责任和任务，形成齐抓共管的工作格局。三、工作原则开展党纪学习教育工作应遵循以下原则：一是坚持领导带头与全员覆盖相结合，形成上行下效的学习氛围。领导干部作为党的中坚力量，应该发挥表率作用，自觉接受党纪教育，严格遵守党的纪律。同时，全员覆盖也是不可忽视的一环，每一名党员都应该自觉接受党纪教育，做到知行合一。通过领导带头和全员覆盖的有机结合，可以形成上行下效的学习氛围，推动党纪教育深入人心。二是坚持理论联系实际，将党纪教育与日常工作和党员干部个人成长紧密结合。党纪教育不是空洞的说教，而是应该与实际工作和个人成长紧密相连。通过结合具体案例和实际情况，让党员干部深刻认识到党纪的严肃性和重要性，从而在工作中自觉遵守党的纪律，实现个人成长与党的事业的双赢。三是坚持正面教育与反面警示并重，引导党员树立正确的纪律观念。正面教育主要是通过宣传先进典型、表彰优秀党员等方式，激发党员干部的积极性和创造性。反面警示则是通过剖析违纪案例、开展警示教育等方式，让党员干部认识到违纪的严重后果，从而警醒自己，严守党的纪律。通过正面教育与反面警示的有机结合，可以引导党员树立正确的纪律观念，增强党的凝聚力和战斗力。四是坚持持之以恒，形成长效机制，确保党纪教育的持续性和有效性。党纪教育不是一时之举，而应该是一项长期的工作。我们应该建立健全相关制度，将党纪教育纳入党员干部的日常学习和工作中，形成长效机制。同时，加强监督检查，确保党纪教育的质量和效果。只有这样，才能确保党纪教育的持续性和有效性，为党的事业提供坚实的纪律保障。四、工作要求为确保党纪学习教育工作的顺利推进和取得实效，特提出以下工作要求：一是加强组织领导。各级党组织要高度重视党纪学习教育工作，切实加强组织领导，确保工作有序开展。要建立健全工作机制，明确工作职责，细化工作措施，确保各项任务落到实处。二是注重实效导向。党纪学习教育工作要紧密结合实际，注重实效导向，确保工作取得实实在在的成效。要通过开展形式多样的学习教育活动和监督检查，使党员干部真正掌握党纪法规，自觉遵守党的纪律，推动党的事业健康发展。三是强化责任担当。各级党组织和广大党员干部要切实增强责任担当意识，以高度的政治责任感和使命感投入到党纪学习教育工作中。领导干部要发挥表率作用，带头学习、遵守党的纪律，为全体党员树立榜样。四是营造良好氛围。要通过多种渠道和形式，广泛宣传党纪学习教育工作的意义和重要性，营造风清气正的政治生态。要加强舆论引导，及时报道工作进展和成效，激发广大党员干部的学习热情和工作动力。关于在全体党员中开展党纪学习教育的实施方案为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例）以下简称《条例》），根据《中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知》（中办发[2024]34号）和《省委办公厅关于在全省开展党纪学习教育的工作方案》（X办发[2024]X号）要求，结合我县实际，现就在全县党员中开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为X经济社会高质量发展提供坚强的纪律作风保障。二、工作安排党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。（一）原原本本系统学习，推动《条例》入脑入心。1、强化个人自学。把学习《条例》贯穿党纪学习教育全过程，组织党员、干部制定学习计划，明确进度安排，逐章逐条通读精读《条例》全文，全面学习掌握各项纪律规定，准确理解把握《条例》的主旨要义，进一步明确日常言行的衡量标尺，把遵规守纪刻印在心。注重联系实际学，对照《条例》深入反思，查找本职工作和自身存在的薄弱点和风险点，做到警醒、知止，自觉用党规党纪校正思想和行动，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。2.举办学习《条例》读书班。4月下旬，县处级领导班子结合理论学习中心组学习，以学习《条例》为主题，举办读书班，时间不少于X天。读书班采取书记领学、专题辅导、个人自学和集体研讨相结合的方式，组织领导班子成员静下心、坐下来，认真研读《条例》，开展研讨交流。各乡镇党委、各单位党组（党委）理论学习中心组结合实际举办读书班，原则上5月中旬前完成。3.组织党组（党委）中心组集中学习。5月至6月，各乡镇党委、各单位党组（党委）理论学习中心组分别围绕“政治纪律、组织纪律”“廉洁纪律、群众纪律”“工作纪律、生活纪律”开展3次集中学习，采取个人自学、集体研讨、总结发言“三段式”方式深入学习研讨，提升学习质效。每次集体研讨时，班子成员可轮流作重点发言。7月份，党组（党委）理论学习中心组对学习情况进行总结，班子成员联系思想、工作实际逐一发言，谈参加学习教育的认识感悟和收获体会。4.抓实基层党组织学习。党支部依托“三会一课”、主题党日等，以学习《条例》为主题，制定具体学习计划，组织党员每月至少进行1次集中学习交流，党支部书记和支部委员领学，每名党员结合思想、工作实际交流学习体会。基层党组织书记在深入学习思考的基础上，结合实际讲1次纪律党课，或向支部党员分享1次学习体会。用好学习强国、共产党员网、远程教育、微信公众号等平台和“党课开讲啦”等载体，通过视频讲座、情景课堂、推送学习资料等方式，组织党员开展在线学习。党员领导干部发挥领学带学促学作用，党组（党委）主要负责同志到所在党支部讲纪律党课，其他领导班子成员分享学习体会，党员领导干部到所联系党支部参加1次学习交流，切实发挥帮学作用，为基层党员解疑释惑。（二）警示教育以案促学，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。1.召开全县警示教育会。县委召开警示教育会，紧密结合党员领导干部违纪违法典型案例，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动全县党员干部以案为鉴、警钟长鸣。2.用好正反典型案例。坚持正面引导和反面教育相结合，结合开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育和“清风X廉润X”文艺作品征集评选活动，深化“扬正气绘清风”廉洁农民画创作，积极宣传廉洁理念，弘扬廉洁文化，教育引导党员干部学纪守纪、崇廉践廉。用好警示教育抓手，综合运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片及警示教育馆开展警示教育，及时通报典型案例，强化警示震慑，推动以案促改、以案促治。各乡镇、各单位结合实际，挖据本乡镇本单位警示教育资源，深刻剖析违纪典型案例，通过组织党员、干部观看警示教育片、学习警示录和忏悔录、参观警示教育馆等方式，用身边事教育身边人，增强警示教育的针对性、实效性。3.分类开展廉政谈话。紧盯重点对象、关键岗位、重要节点，及时开展廉政谈话提醒。学习教育期间，县纪委监委分别对党组（党委）书记、纪委书记（纪检监察组长）、乡镇党委组织委员开展1次集体谈话。落实“1+2+N”（“1”即党章，“2”即党内政治生活准则和纪律处分条例，“N”即任职相关政策法规）谈话制度，对新提拔重用领导干部，在任职谈话时进行任职考学和党纪教育。加大对年轻干部的廉政提醒力度，县委组织部对中青班学员逐一谈话。各乡镇党委、各单位党组（党委）书记对新提拔调整和职级晋升干部特别是新进领导班子的年轻干部进行谈话。（三）分层分类以训助学，深化《条例》理解运用。1.深入学习宣传《条例》解读。统筹用好广播、电视、报刊、网络、新媒体等多种渠道，广泛宣传中央、省级媒体刊发的《条例》学习解读文章。用好X干部网络学院、党员教育信息化平台、“学习强国”“清风X”“X微X”等平台，指导基层党组织和广大党员干部学习《条例》有关网络课程。注重发挥派驻纪检监察组作用，采取到派驻单位上纪律党课或解析《条例》的方式，以通俗易懂的语言、具体生动的案例，把《条例》讲深讲透讲活。2.强化党员干部纪律培训。县委党校把学习《条例》作为党员干部培训的基础课，在主体班次中安排《条例》辅导课程或教学内容。举办县管领导干部党风廉政建设专题研讨班，加大对新提拔干部、年轻干部的纪律培训力度，全方位解读《条例》，观看警示教育片，并围绕典型违纪违法案例，深入剖析根源，组织开展交流讨论。分系统开展纪律培训，对权力集中、资金密集、资源富集等重点领域、重要岗位干部实行纪律培训全覆盖，打好明规矩、知敬畏、存戒惧的“预防针”。3.做实基层党员全员轮训。坚持县级示范培训和乡镇完底培训相结合，确保基层党员纪律培训全覆盖。用好党群服务中心、新时代文明实践中心（所、站）等阵地，采取“书记讲给书记听”“上党校进课堂”、送课下乡等方式，对基层党支部书记、纪检委员进行轮训。结合基层党组织书记轮训、“百万党员进党校”“党课开讲啦”活动，加强对基层党员的纪律培训。针对部分农村党员纪法意识相对淡薄、违纪问题易发多发的特点，