高效自习促提升

事业有成的百万富翁和一事无成的乞丐至少在一个方面是完全一样的：同样的道理，学霸和学渣拥有的时间也是一样的。•请同学们思考：利用效率、态度各不相同课堂时间自习时间零碎时间在家时间效率拉开他们一天都只有24小时，1440分钟。此处可以先提问：富翁和乞丐有什么一样？强调拉开效率的几个时间点：自习，零碎时间，在家时间。老师能管理的只有自习时间了。其余全凭自觉自习课利用效率、态度、各不相同自习课最能看出问题！！！网图活跃气氛（有自信的老师可以换成本班图片）目标？动力？自控力？内驱力？…•看学生的学习状态如何，就是看自习。班级自习课现状自查无所事事的自习课：1、效率低下，作业无法在当天完成（排除极端情况）2、除了完成作业其余没有收获3、发呆、无所事事，甚至聊天嬉闹4、频繁走动，随心所欲5、需要看自习的老师一直管理6、毫无目标，不知道该干什么如有以上现象，请马上改正！我们的时间不多了！该环节根据班级实际情况进行调整，主要目的是击破班级自习乱象。已经度过7周≈1/3心有旁骛请算算时间！随着区一模大考的结束突然放松下来。你可能觉得考得还行，可能发现很多知识点还存在疏漏，但大部分同学应该状态回暖。85天，你可能…初三入学一模前一模二模中考前中考！斗志昂扬准备继续查漏补缺！坚持克服困难改善方法大考后的状态应该有所回暖，根据实际情况使用试着想象…1、你正在解一道数学题，非常投入，这时候同桌向你请教一道英语题；2、你正在赶作业，旁边同学看到题目中有一些好玩的内容，正在和他周边的同学分享，2个人嬉笑的声音很大；3、晚自习教室很难安静，值班老师点名批评，理直气壮地说：我在讨论问题，不是讲话！4、你正在专心学习，旁边突然传来糖果的香味意志力&自控力节奏被打断讨论往往聊天收尾！干扰周围几种实际情况，让他们感受自习课应该怎么做老师的自习…1、集中注意力备课2、认真批改作业，面批，答疑3、管理班级和学生4、联系家长、处理班级事物5、分析成绩、找学生谈话……老师的自习也需要高效的环境！教学相长，谈谈老师的自习在干什么，老师也需要安静的自习（一）自习课是什么课？自习课=自主、自学课。通过自主、自学，对知识进行巩固，提高，梳理。最终达到提高成绩的目的。最低层次，最容易，最先完成。【教师主导】刷题，背书。【自我主导，查漏补缺】构建知识体系。【最难】拒绝无所事事的自习课！明确自习应该干什么，自习主要就是完成以上3件事（二）如何上好自习课1、请你明确：自习课是安静的。安静=不乱找东西，不随意走动，不讨论不打闹，不打断自己的计划，不影响他人的状态。晚修加大管理，2名管理者坐在前面管理和记录。吵闹者做好提醒和记录，必要时反馈家长周一：XX+XX周二：XX+XX周三：XX+XX周五：XX+XX加大管理力度，增加人手进行晚修管理（二）如何上好自习课2、请你明确：自习课是整齐的。整齐=桌面整洁，不摆放过多书籍，不拜访无关杂物=减少不必要的干扰写啥拿啥桌面整洁3、自习课必须先独立完成作业。作业是一天学习情况的检测，课堂知识掌握得如何，作业告诉你，作业=检验课堂效率的最佳方式。作业：落实+巩固+提升。先独立完成，后针对疑惑点进行思考或提问。作业完成时间有困难，请你及时调整计划：提问的对象要慎选（老师/自律的同学）课间适当做一点来早点开始做不会做的多提问（二）如何上好自习课高效完成作业需要具有“屏蔽力”屏蔽力是一个人最顶级的能力屏蔽力：一个人排除负面信息，屏蔽掉次要、无效信息的能力。将有利于你的留下，不利于/影响你的快速剥离，屏蔽。专注自己的事，将所有心思花在当下所做之事上。无法自控，不妨借用辅助教学生学会屏蔽无关干扰，学习毛泽东闹市读书，不行的话可以借用辅助耳塞（我给每个人都买了）4、作业后的加练/复习要做计划。中考考7门：语英数物化政史各有特点，但内容都不少（二）如何上好自习课构建自我知识体系错题/知识框架…我班学生有我设计的晚修计划本，所以有这个表格做计划，没有的可以教学生自行规划5、反思与放松。回顾一模，发挥是否好得可以让我自习课放松，玩闹，休闲？※高效自习让我很有成就，解出题目让我很快乐※学有余力看一会有意义的课外书？※让自己放空几分钟？（二）如何上好自习课及时调整切勿过度放松！！！给一点自主空间，学生不会太放纵6、请周围的同学提醒自己！请周围自律的同学及时提醒自己，在自己发呆/忍不住聊天的时候及时敲打告诫。做好复盘，反思自习利用效率。（二）如何上好自习课请他人帮忙也可以（三）我的自习反思【补充】我的自习情况自评问题产生原因解决方法酌情使用，用了最好根据结果来找同学面谈