2024年元宵节趣味活动方案(案例)策划精选4篇

1/182024年元宵节趣味活动方案(案例)策划精选4篇为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“2024年元宵节趣味活动方案(案例)策划精选4篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。元宵节趣味活动方案策划【第一篇】一、活动时间：20__年2月14日至__月（正月初十至十五）二、活动主体：正月里来闹元宵三、活动主题：1、正月里来闹元宵__元宵节有戏活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！__等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚__。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办2/18相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。2、投色子赢元宵欢欢乐乐__正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。奖品设置：1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包3、灯谜猜猜猜，__灯谜文化展正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。奖品设置：1元左右备注：①此活动必须凭购物小票参加。②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。四、广告宣传：1、电视台广告、__广告，__广告电视台媒体3/18播放时间：2月14日至__日2、灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面（初九到位）3、吊挂pop闹元宵__年货大街换元宵挂旗双面（初八到位）4、门外看板：东门、圆门、南门大看板（初九到位）播音：服务台全楼播音5、超市收银台/服务台活动告知板：小看板（初九到位）6、门贴：一楼所有正门（初八到位）7、横幅：一楼化妆品楼梯口kt板双面（初八到位）礼花：一楼外部燃放礼花元宵节趣味活动方案策划【第二篇】元宵花灯喜乐会1。充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。2。欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3。通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。4。知道元宵节的由来。5。与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。4/186。通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。可选择公园、学校活动室。全体师生、家长、周边社区的学生及家长。场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。一）前期准备：1。给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。2。学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3。如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4。活动需要准备的背板。5。制作条幅：××学校元宵喜乐会。6。准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。7。制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8。做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。9。提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。5/1810。班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11。班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12。教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13。制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14。提前制作各区标牌和区域规则提示板。15。选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16。由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。17。准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。二）场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1。知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2。制作花灯区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；6/18③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3。制作元宵区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4。欣赏区：①放置区域规则提示板；②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5。灯谜区：①放置区域规则提示板；②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6。舞龙区：①放置区域规则提示板；②投放布龙。7。休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8。许愿区：①放置区域规则提示板与水彩笔；②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容7/18一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。二、主持人开幕三、校长致辞四、主持人宣布活动开始家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。五、家长带学员在各区自由游玩1。每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。2。允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。3。在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。4。安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。5。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。6。采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手8/18工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？元宵节趣味活动方案策划【第三篇】喜迎教师节礼品大赠送——祝老师们身体健康、生活快乐积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力1、赠送活动针对对象—各大中小学校的老师具体内容—9月10日，凭教师证即可在购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份；执行方式—每位教师凭教师证到三楼登记后，即可领取一份礼物；2、“感恩教师节”征文比赛针对对象—任何人士均可参加，年龄不限具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。执行方式—即日起接受到9月8日结束，作文统一交到三楼绿洲书屋，请在文稿上注明作者的姓名、工作单位、地址、电话；9月9日，进行评选；评出奖一等奖1名，品牌复读机1台；二等奖3名，奖收音机1台；三等奖5名，奖学习用具1套；鼓励奖10名，奖精美笔盒1个；参与奖各奖圆珠笔1支。另：凡参加者都可获一份精美礼物。（礼品限1000份）9/183、教师节特卖针对对象—9月10日的教师顾客和部分相关顾客。具体内容a.家电组——喜迎教师节价格蹦极跳推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。相关支持：样机选择——采购部样机陈列——家电组pop支持——市场科b.文体组——迎“教师节”文具特卖针对学生送礼这一市场，推出特价一栏。教师节，我们该不该送礼？年年教师节，今又教师节。尊师重教是我国的传统美德，教师节又是谢师的黄金季节，那么我们是不是有必要给老师送礼呢？相关支持：商品选择——采购部商品陈列——文体组pop支持——市场科c.烟酒组——老师，我们喝一杯吧！营造节日气氛，拉动酒的销售。相关支持：商品选择——采购部商品陈列——烟酒组pop支持——市场科d.书店——本人凭教师证购买图书打8折！口号：用爱荡起育人之舟用德铸就教师之魂10/18相关支持：商品选择——采购部商品陈列——烟酒组pop支持——市场科活动配合：1、营运部经理负责协调各个科的工作；市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。附赞助品清单教师节赠品800复读机1收音机3学习用具5套精美笔盒10圆珠笔10001、鲁迅逝世一世纪。（打一成语）谜底：百年树人2、建国方略。（打一字）谜底:玉3、七仙女嫁出去一个。（打一成语）谜底：六神无主4、拍一个巴掌。（打一地名）谜底：五指山5、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐？谜底青蛙6、石头旁边有块皮。（打一字）谜底：破7、力主议和（打一战争）：阻击战8、羽（打一常用语）：复习9、无尺土之封（打字一）：一10、尾生死前犹念伊（打字一）：一11、为数虽少，却在百万之上（打字一）：一11/1812、东郊远树看如画（打字一）：邦13、泪（打一成语）：颠三倒四14、羽（打一成语）：出言不逊15、弃女（成语一）：一掷千金16、马虎（成语一）：千里同风17、春秋（成语二）：一年半载，无冬无夏18、周转（成语一）：无动于中19、认祖归宗（民族名一）：回族20、洋为中用（民族名一）：纳西-1、教训教训你，小样，熊包！（古典小说常用语，谜底四字）2、其或者必有故乎？汝止，吾将问之。（六字古小说常用语，首字五笔）3、就放在连城壁伸手就可拿到的。地方（卷帘格，四字旧小说常用语）4、若不去请这个人来，柴大官人性命也是难救；高唐州城子永不能得（武侠小说常用语，五字）5、悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡（四字武侠小说常用语）6、去看看娘娘怎样了？”“喳！容奴才去去就来禀报（古小说常用语）提示：往下拉可看到灯谜的答案~12/18答案：1、收拾细软2、且听下回分解3、刀下留人4、无招胜有招5、自行了断6、欲知后事如何，且听下回分解元宵节趣味活动方案策划【第四篇】元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。小班主要目标13/181知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式（分年级组开展）活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。14/18班级环境1师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；2收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。园