初中黑白画教学计划【精编5篇】

初中黑白画教学计划【精编5篇】时间是一条金河，不停向前流动，又一学期到来了，好记性不如烂笔头，教师们可以准备一份教学计划。教学计划有助于教师收到预期的教学效果。三一刀客网友为您分享的“初中黑白画教学计划【精编5篇】”，这个网页很有用所以请务必加入收藏夹！初中黑白画教学计划篇【第一篇】初中黑白画教学计划为了培养学生的绘画素养和创造力，结合初中阶段学生的特点，本计划提出了一套以黑白画为主题的教学计划。一、教学目标1.培养学生的绘画造型能力和构图能力，提高学生的艺术表达能力。2.培养学生的美学素养和审美能力，让学生通过分析和欣赏作品，培养自己的审美判断力。3.提高学生的观察力和思维能力，让学生通过观察生活和思考问题，更好地表达自己的想法和情感。二、教学内容1.线条造型线条是画面的基础，通过锻炼学生的线条造型能力，让学生掌握线条的表现力和构图技巧。2.灰度管理灰度是黑白画的重要元素之一，通过学习摄影的色彩管理原理，让学生掌握灰度的表现方式和调整方法。3.物体形态剖析通过对日常生活中的物品进行形态分析和剖析，让学生学会观察和把握物体的形态结构，增强学生的构图和造型能力。4.静物素描通过对静物的素描绘制，让学生学会调整线条的粗细和灰度的调配，有针对性地锻炼学生的素描能力和全面理解形态的能力。5.人物肖像通过学习人体比例、骨骼结构和肌肉走向等知识，让学生学会人物肖像的构图和形体塑造，同时提高学生的观察和思考能力，更好地表达人物的情感和形态。三、教学方法1.示范教学通过现场画图示范、现场演示等形式，让学生更直观地理解技巧和知识点。2.作品欣赏通过欣赏优秀作品，让学生学会分析作品的构图、线条和灰度运用等方面，培养学生的审美能力和艺术素养。3.交流探讨通过课堂交流、学生间互相学习等形式，让学生分享个人经验和心得，促进学生之间的相互激励和提高。四、教学评价1.通过课堂练习和作业评定，对学生掌握的技巧和知识点进行量化评价。2.通过课堂交流和电子画廊等形式，对学生的作品进行评审和展览，鼓励学生展示和分享个人作品，提高学生的自信心和对绘画的热情。五、教学实施本教学计划根据实际情况进行时间分配和内容调整，可以根据学生的特点和兴趣进行适当的拓展和延伸，让学生在愉悦的氛围中学习绘画，建立自信和想象力，产生教育效果。初中黑白画教学计划篇【第二篇】初中黑白画教学计划一、教学目的黑白画的教学旨在培养学生的艺术素养和审美能力，培养学生的观察能力、思考能力和创意能力。通过黑白画的创作实践，提高学生的实践操作能力和表现能力，使学生逐渐掌握基本的画画技巧和表现手法。二、教学内容本次黑白画教学白重点围绕以下主题展开：1.自然与人文景观学生可选择以下主题进行创作：自然风光、城市风景、街景、古老建筑、现代建筑、人物肖像等。学生可以去实地考察，体验真实的景色和氛围，发挥自己的想象力，从而创作出个性化的黑白画作品。2.抽象与形象在本主题下，学生可以创作出抽象的艺术作品，或者创作出具有形象意义的画作。通过在这两个方向上尝试，让学生逐渐掌握抽象化的表达方式和形象化的表达方式，以达到艺术创作上的多样性。3.情感表达这个主题鼓励学生去表达自己的情感，可以是惊喜、感悟、烦躁还是喜悦等等，在画中表露出来。老师可以提供一些话题，如日落、春天、家庭、友谊等等，让学生在主题的引导下，去表达自己的情感。三、教学方法在黑白画教学中，采用“启发式”教学方法。这种教学方法要求老师耐心帮助学生去思考，说服学生去思考。老师应该尽量避免把答案告诉学生，而是通过启发学生的思考，让学生自己去找答案。在具体实践中，老师可采用以下方法：1.策划课堂在课堂上老师可以先向学生展示一些经典的黑白画作品，让学生通过欣赏作品的形式来学习。然后老师可以提供一些创作思路，比如通过对线条和阴影的运用，表现出建筑的质感等。然后让学生独立思考，根据自己的想法去创作。2.实地考察老师可以带着学生到实地考察，让学生去感受各种景色和氛围，从而形成自己的创作思路。在实地考察中，老师可以引导学生去观察细节，注意构图和线条的运用。3.个性化评价在评价学生的作品时，老师应该尊重学生的个性和作品的特点，采用个性化的评价方式。老师可以找出学生的优点和不足，给予具体的评价和建议。在评价中，老师要避免直接贴标签，而是通过具体形容词来表达对学生作品的评价。四、教学效果评价在教学效果评价中，要考虑到学生的创作过程和创作成果。老师可以采用多种评价方式，如课堂自评、互评和教师评评等。在评价中老师重要参考的不是作品本身的美丑，而是学生在创作中表现出的想象力、观察力和实践能力等。五、教学体示黑白画教学在学生中的体现和表现是多样的。首先，学生的审美能力得到提高，能够通过观察细节来了解事物的美丑。其次，学生的实践操作能力和表现能力得到提高，能够用自己的方式和手法来表达所看到的景色或情感。最后，学生掌握了黑白画的创作技巧和表现手法，形成了自己的艺术风格。初中黑白画教学计划篇【第三篇】初中黑白画教学计划一、引言画画可以让人得到很多的乐趣，也可以锻炼人的手眼耐心，还可以让人的创造力不断得到发挥。而在初中阶段，学生的兴趣和能力都还处于初级阶段，所以教授初中生画画，更要从基础开始，让学生掌握绘画技巧，激发他们的创造力和想象力。本次教学计划，主要在于教授初中学生黑白画的技巧和方法，同时让他们在实践中逐渐提高自己的绘画水平。二、教学目标1.让学生掌握黑白画的基础技巧，如线、色调、形状等。2.让学生学会运用阴影、明暗等技巧，使画面更具有层次感。3.让学生在实践中锻炼耐心，提高专注力。4.让学生学会在绘画过程中独立思考，学会创新。三、教学内容1.掌握素描基础知识：线条、形状、空间感、透视等；2.学会运用不同硬度、粗细的铅笔进行钩画造型；3.学会运用阴影进行画面塑造，并掌握常用的阴影技巧；4.了解黑白画的使用范围及其特点，学会用不同的黑白程度表达不同的形式；5.通过实践进行练习，提高绘画基本功，增强造型感觉。四、教学步骤1.第一堂课，通过看图片，了解黑白画的特点，并讲解素描画的基础知识。2.第二堂课，讲解铅笔的选择和不同粗细铅笔的运用。在纸上画素描几何体，练习画线和造型。3.第三堂课，讲解阴影的运用，学生通过模型实践练习运用阴影技巧。4.第四堂课，讲解黑白画的使用范围，并让学生画出一幅自己喜欢的黑白画。5.第五堂课，复习所学内容，并且安排时间让学生现场作品展销，让他们得到更多的自信和愉悦。五、课堂评价1.考核学生在实践中的耐心和专注力能力，鼓励学生提高自己的耐性和专注力。2.考核学生在实践中的创造力，鼓励学生成为彰显个性的黑白画家。3.考核学生能否掌握黑白画的基础技巧，通过给出作品的评价，鼓励学生继续努力。六、教学心得黑白画是一门充满乐趣的艺术，也是一门锻炼耐心、提高专注力的技巧，适合初中学生练习。在教学过程中，要注重学生的实践，让他们从实践中得到更多的体验和体验，同时也要关注学生的不同需求和想法，让不同的个性发挥出它们的充分潜力。期望本次教学计划可以让学生在画画中发掘自己的潜力，提高自己的绘画技巧和素质，成为更成熟的学生和艺术家。初中黑白画教学计划篇【第四篇】初中黑白画教学计划一、教学背景黑白画是绘画中相对较为简单的一种形式，其基本材料只有黑白颜料和纸张，不仅具备自由发挥的创造性，还能够增强学生的观察力、想象力和绘画技巧。通过开展黑白画教学，可以帮助初中生在审美意识、艺术素养和绘画技能方面得到提升，同时让他们在快节奏的学习中享受到美的感受，激发他们对绘画的兴趣和热情。二、教学目标1、了解黑白画的基本知识和技巧；2、培养观察、想象、创造、表现和修养等方面的综合能力；3、通过学习、研究和欣赏，提高艺术素养和审美意识；4、开拓视野、扩大知识面，促进生命的健康成长。三、教学内容1、线条描绘——通过简单的线条描绘，表现物体的立体形态和结构；2、素描练习——通过对景物、人物的素描练习，强化观察和表现能力；3、构图设计——从艺术角度考虑构图的平衡、节奏和美感，突出主题和氛围；4、灰度处理——通过灰度的处理和平面的运用，使画面有深度感和空间感；5、线性、平面反差呈现——通过反差明显的黑与白的配合，使作品更有张力和冲击力。四、教学步骤1、导入——通过介绍黑白画的基本知识和特点，激发学生的兴趣和热情；2、讲解——教师首先介绍线条、素描、构图、灰度、线性、平面反差等概念和方法，然后逐一进行讲解，指导学生进行实际操作；3、练习——学生可以根据教师的要求或个人兴趣进行练习，逐步提高绘画技能和表现能力；4、创作——通过自由创作，让学生发挥自己的想象力和创造力，将学习到的技能和方法应用到实际中去；5、评价——教师根据学生作品的创意、技巧、艺术感染力等方面进行评价，给予肯定和鼓励，同时指出不足之处，供学生继续改进和完善。五、教学方法1、讲解法——通过教师的语言和图片等方式进行直观的讲解，使学生能够理解和掌握基础知识；2、实践法——通过实际操作，让学生逐步掌握线条、素描、构图、灰度等技能和方法，同时提高自己的表现能力；3、启发法——通过对实际生活中的景物、人物和艺术作品的欣赏和分析，启发学生的观察、想象和创意能力，促进学生的艺术思维。六、教学评价通过考察学生的实际作品和表现，评价教学的效果。具体评价方式如下：1、作品的创意和表现力；2、作品的技法和艺术感染力；3、作品的信手涂鸦、完成程度；4、学生的声音和沟通的表现；5、教学效果的评估；6、教学的反思和总结。初中黑白画教学计划篇【第五篇】作为一名美术教师，我一直认为黑白画是初中美术教育中非常重要的一部分。黑白画教学是我一直追求和探索的方向，我希望通过我的教学计划，能够启发和激发初中生的创造性思维，使他们能够在黑白画中发现自己的艺术天赋和潜力。I.教学目标通过黑白画教学，我旨在达到以下目标：1.培养学生的感性思维和创造性思维，让他们能够通过黑白画表现自己的情感和想法。2.培养学生的观察技能和表现能力，让他们能够画出有立体感和层次感的黑白画。3.学生能够熟练掌握使用不同的线条和阴影，表现出不同的光影效果。4.学生能够了解并掌握黑白画的基本知识和技能，如构图、比例、线条与形态等。II.教学内容1.基本线条练习通过基本线条的练习，学生可以掌握绘制直线、曲线等基本线条的技巧。2.阴影练习通过阴影练习，学生可以学习如何使用深浅不同的黑白调，表现出物体的光影效果。3.描绘静物通过描绘静物，学生可以学习如何捕捉物体形态和纹理，以及如何使用线条和阴影表现物体的立体感。4.建构人物形象通过建构人物形象，学生可以学习如何使用线条和阴影表现不同性格的人物。III.教学重点及难点1.教学重点通过基本练习，掌握线条和阴影的使用技巧。建立感性思维和创造性思维的能力。2.教学难点掌握黑白色彩的表现技巧，如如何使用深浅不同的黑白调，表现出物体的光影效果。如何使用线条和阴影表现物体的立体感。IV.教学策略1.合理安排教学进度，让学生在学习的过程中真正理解和掌握所学内容。2.采用多种教学方法，如演示讲解、示范教学和学生互动等，使学生能够更好地理解和掌握所学知识。3.注重实践，让学生通过练习不断的磨炼技术，提高自己的绘画水平。V.教学评价教学评价以考试成绩、作品评比和学生自评、互评为主要手段进行。同时，尤为重要的是评价学生的思维能力和表现能力，在他们的思维和创造方面给予充分的鼓励和肯定。VI.教学活动和方法1.讲解和示范，让学生熟练掌握基本技巧和方法。2.学生自由创作，鼓励发挥想象力和创造性思维。3.批评和指导，帮助学生发现自己的不足之处，进一步提高自己的绘画水平。VII.教学成果通过黑白画教学，学生能够在短时间内掌握基本的绘画技巧和方法，提高自己的感性思维和创造性思维，创作出具有一定审美价值的黑白画作品。同时，还能够培养学生的观察能力和表现能力，让他们更加熟练掌握线条和阴影的运用，表现出不同的光影效果，增强画作的立体感。最终，使学生在艺术领域得到全面而持续的提升，拥有透彻而深刻的审美素养与绘画技能。