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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第1章 §1.1 集 合
公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君§1.1集合考试要求1.了解集合的含义,了解全集、空集的含义.2.理解元素与集合的属于关系,理解集合间的包含和相等关系.3.会求两个集合的并集、交集与补集.4.能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题,能使用Venn图表示集合间的基本关系和基本运算.知识梳理1.集合与元素(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或∉表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.(4)常见数集的记法集合非负整数集(或自然数集)正整数集整数集有理数集实数集符号NN*(或N+)ZQR2.集合的基本关系(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集,记作A⊆B(或B⊇A).(2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA).(3)相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.(4)空集:不含任何元素的集合叫做空集,记为∅.空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君3.集合的基本运算表示运算集合语言图形语言记法并集{x|x∈A,或x∈B}A∪B交集{x|x∈A,且x∈B}A∩B补集{x|x∈U,且x∉A}∁UA常用结论1.若集合A有n(n≥1)个元素,则集合A有2n个子集,2n-1个真子集.2.A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A.思考辨析判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)集合{x∈N|x3=x},用列举法表示为{-1,0,1}.(×)(2){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.(×)(3)若1∈{x2,x},则x=-1或x=1.(×)(4)对任意集合A,B,都有(A∩B)⊆(A∪B).(√)教材改编题1.(2022·新高考全国Ⅱ)已知集合A={-1,1,2,4},B={x||x-1|≤1},则A∩B等于()A.{-1,2}B.{1,2}C.{1,4}D.{-1,4}答案B解析由|x-1|≤1,得-1≤x-1≤1,解得0≤x≤2,所以B={x|0≤x≤2},所以A∩B={1,2},故选B.2.下列集合与集合A={2022,1}相等的是()A.(1,2022)B.{(x,y)|x=2022,y=1}C.{x|x2-2023x+2022=0}D.{(2022,1)}答案C解析(1,2022)表示一个点,不是集合,A不符合题意;集合{(x,y)|x=2022,y=1}的元素是点,与集合A不相等,B不符合题意;公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君{x|x2-2023x+2022=0}={2022,1}=A,故C符合题意;集合{(2022,1)}的元素是点,与集合A不相等,D不符合题意.3.设全集U=R,集合A={x|-1≤x3},B={x|2x-4≥x-2},则A∪B=________,∁U(A∩B)=________.答案{x|x≥-1}{x|x2或x≥3}解析因为A={x|-1≤x3},B={x|2x-4≥x-2}={x|x≥2},所以A∪B={x|x≥-1},A∩B={x|2≤x3},∁U(A∩B)={x|x2或x≥3}.题型一集合的含义与表示例1(1)(2022·衡水模拟)设集合A={(x,y)|y=x},B={(x,y)|y=x2},则集合A∩B的元素个数为()A.0B.1C.2D.3答案C解析如图,函数y=x与y=x2的图象有两个交点,故集合A∩B有两个元素.(2)已知集合A={1,a-2,a2-a-1},若-1∈A,则实数a的值为()A.1B.1或0C.0D.-1或0答案C解析∵-1∈A,若a-2=-1,即a=1时,A={1,-1,-1},不符合集合元素的互异性;若a2-a-1=-1,即a=1(舍去)或a=0时,A={1,-2,-1},故a=0.思维升华解决集合含义问题的关键有三点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限制条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题.跟踪训练1(1)(多选)若集合M={x|x-20,x∈N},则下列四个命题中,错误的命题是()公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君A.0∉MB.{0}∈MC.{1}⊆MD.1⊆M答案ABD解析对于A,因为M={x|x-20,x∈N},所以0∈M,所以A错误;对于B,因为{0}是集合,且0∈M,所以{0}⊆M,所以B错误;对于C,因为1∈M,所以{1}⊆M,所以C正确;对于D,因为1是元素,1∈M,所以D错误.(2)(2023·聊城模拟)已知集合A={0,1,2},B={ab|a∈A,b∈A},则集合B中元素的个数为()A.2B.3C.4D.5答案C解析因为A={0,1,2},a∈A,b∈A,所以ab=0或ab=1或ab=2或ab=4,故B={ab|a∈A,b∈A}={0,1,2,4},即集合B中含有4个元素.题型二集合间的基本关系例2(1)(2022·宜春质检)已知集合A={x|y=ln(x-2)},B={x|x≥-3},则下列结论正确的是()A.A=BB.A∩B=∅C.ABD.B⊆A答案C解析由题设,可得A={x|x2},又B={x|x≥-3},所以A是B的真子集,故A,B,D错误,C正确.(2)设集合A={x|-1≤x+1≤2},B={x|m-1≤x≤2m+1},当x∈Z时,集合A的真子集有________个;当B⊆A时,实数m的取值范围是________.答案15(-∞,-2)∪[-1,0]解析A={x|-2≤x≤1},若x∈Z,则A={-2,-1,0,1},故集合A的真子集有24-1=15(个).由B⊆A,得①若B=∅,则2m+1m-1,即m-2,公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君②若B≠∅,则2m+1≥m-1,2m+1≤1,m-1≥-2,解得-1≤m≤0,综上,实数m的取值范围是(-∞,-2)∪[-1,0].思维升华(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系问题时,必须考虑空集的情况,否则易造成漏解.(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题.跟踪训练2(1)(多选)已知非空集合M满足:①M⊆{-2,-1,1,2,3,4},②若x∈M,则x2∈M.则集合M可能是()A.{-1,1}B.{-1,1,2,4}C.{1}D.{1,-2,2}答案AC解析由题意可知3∉M且4∉M,而-2或2与4同时出现,所以-2∉M且2∉M,所以满足条件的非空集合M有{-1,1},{1}.(2)函数f(x)=x2-2x-3的定义域为A,集合B={x|-a≤x≤4-a},若B⊆A,则实数a的取值范围是________________.答案(-∞,-3]∪[5,+∞)解析由x2-2x-3≥0,得x≥3或x≤-1,即A={x|x≥3或x≤-1}.∵B⊆A,显然B≠∅,∴4-a≤-1或-a≥3,解得a≥5或a≤-3,故实数a的取值范围是(-∞,-3]∪[5,+∞).题型三集合的基本运算命题点1集合的运算例3(1)(2021·全国乙卷)已知集合S={s|s=2n+1,n∈Z},T={t|t=4n+1,n∈Z},则S∩T等于()A.∅B.SC.TD.Z答案C公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君解析方法一在集合T中,令n=k(k∈Z),则t=4n+1=2(2k)+1(k∈Z),而集合S中,s=2n+1(n∈Z),所以必有T⊆S,所以S∩T=T.方法二S={…,-3,-1,1,3,5,…},T={…,-3,1,5,…},观察可知,T⊆S,所以S∩T=T.(2)设全集U=R,A={x|-2≤x4},B={x|y=x+2},则图中阴影部分表示的集合为()A.{x|x≤-2}B.{x|x-2}C.{x|x≥4}D.{x|x≤4}答案C解析观察Venn图,可知阴影部分的元素由属于B而不属于A的元素构成,所以阴影部分表示的集合为(∁UA)∩B.∵A={x|-2≤x4},U=R,∴∁UA={x|x-2或x≥4},又B={x|y=x+2}⇒B={x|x≥-2},∴(∁UA)∩B={x|x≥4}.命题点2利用集合的运算求参数的值(范围)例4(2023·衡水模拟)已知集合A={x|y=ln(1-x2)},B={x|x≤a},若(∁RA)∪B=R,则实数a的取值范围为()A.(1,+∞)B.[1,+∞)C.(-∞,1)D.(-∞,1]答案B解析由题可知A={x|y=ln(1-x2)}={x|-1x1},∁RA={x|x≤-1或x≥1},所以由(∁RA)∪B=R,得a≥1.思维升华对于集合的交、并、补运算,如果集合中的元素是离散的,可用Venn图表示;如果集合中的元素是连续的,可用数轴表示,此时要注意端点的情况.跟踪训练3(1)(2022·全国甲卷)设全集U={-2,-1,0,1,2,3},集合A={-1,2},B={x|x2-4x+3=0},则∁U(A∪B)等于()A.{1,3}B.{0,3}C.{-2,1}D.{-2,0}答案D解析由题意得集合B={1,3},所以A∪B={-1,1,2,3},公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君所以∁U(A∪B)={-2,0}.故选D.(2)(2023·驻马店模拟)已知集合A={x|(x-1)(x-4)0},B={x|xa},若A∪B={x|x1},则a的取值范围是()A.[1,4)B.(1,4)C.[4,+∞)D.(4,+∞)答案A解析由题意可得A={x|1x4}.因为A∪B={x|x1},所以1≤a4.题型四集合的新定义问题例5(1)(多选)当一个非空数集F满足条件“若a,b∈F,则a+b,a-b,ab∈F,且当b≠0时,ab∈F”时,称F为一个数域,以下说法正确的是()A.0是任何数域的元素B.若数域F有非零元素,则2023∈FC.集合P={x|x=3k,k∈Z}为数域D.有理数集为数域答案ABD解析对于A,若a∈F,则a-a=0∈F,故A正确;对于B,若a∈F且a≠0,则1=aa∈F,2=1+1∈F,3=1+2∈F,依此类推,可得2023∈F,故B正确;对于C,P={x|x=3k,k∈Z},3∈P,6∈P,但36∉P,故P不是数域,故C错误;对于D,若a,b是两个有理数,则a+b,a-b,ab,ab(b≠0)都是有理数,所以有理数集是数域,故D正确.(2)已知集合M={1,2,3,4},A⊆M,集合A中所有元素的乘积称为集合A的“累积值”,且规定:当集合A只有一个元素时,其累积值即为该元素的数值,空集的累积值为0.设集合A的累积值为n.①若n=3,则这样的集合A共有________个;②若n为偶数,则这样的集合A共有________个.答案213解析①若n=3,据“累积值”的定义得A={3}或A={1,3},这样的集合A共有2个;②因为集合M的子集共有24=16(个),其中“累积值”为奇数的子集为{1},{3},{1,3},共3个,公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君所以“累积值”为偶数的集合共有13个.思维升华解决集合新定义问题的关键解决新定义问题时,一定要读懂新定义的本质含义,紧扣题目所给定义,结合题目所给定义和要求进行恰当转化,切忌同已有概念或定义相混淆.跟踪训练4设集合U={2,3,4},对其子集引进“势”的概念:①空集的“势”最小;②非空子集的元素越多,其“势”越大;③若两个子集的元素个数相同,则子集中最大的元素越大,子集的“势”就越大.最大的元素相同,则第二大的元素越大,子集的“势”就越大,依此类推.若将全部的子集按“势”从小到大的顺序排列,则排在第6位的子集是________.答案{2,4}解析根据题意,将全部的子集按“势”从小到大的顺序排列为:∅,{2},{3},{4},{2,3},{2,4},{3,4},{2,3,4}.故排在第6位的子集为{2,4}.课时精练1.(2022
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