了解幼儿园重阳节活动方案(案例)的反思【通用5篇】

1/11了解幼儿园重阳节活动方案(案例)的反思【通用5篇】制定方案需要我们充分调研和了解情况，以便提供最合适的解决方案。在制定方案时，我们应该充分了解问题的本质和背景，以便制定出更准确的解决方案。需要注意的是，这些范文仅供参考，具体的方案设计还需要根据实际情况进行调整。了解幼儿园重阳节活动方案的反思【第一篇】1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：2/11l提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。l注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。l讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、实践活动：l按照规划的场地就座，开展热心服务活动。l大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。l为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：l鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?l交流：对今天的活动的感受?l讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?了解幼儿园重阳节活动方案的反思【第二篇】活动资料：歌曲《好娃娃》（重阳节）活动目标：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的`一些风俗习惯。2.明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3.经过教学活动，让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的。提高孩子交往本事和口语表达。活动准备：一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕活动过程：3/11一、说说关于重阳节1.了解重阳节的来历。2.明白重阳节的风俗：吃重阳糕。3.发表感言，教师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。二、学唱歌曲《好娃娃》今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一齐唱。1教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。2幼儿跟随教师按节奏念歌词。3幼儿跟随教师轻声学唱。三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。教师鼓励幼儿根据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的欢乐之情。活动延伸：1.教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。4/11了解幼儿园重阳节活动方案的反思【第三篇】活动地点：樱桃班教室。活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：糖果、重阳糕等。活动过程：1、介绍重阳节：2、老师妈妈亲亲宝宝。宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝。宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），4、宝宝亲爷爷奶奶。爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕。鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。5/11引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐。请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。了解幼儿园重阳节活动方案的反思【第四篇】农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们想要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与。儿童是祖国的未来，为了更好地培养他们从小尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，用“走出去，请进来”的方式，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对老人的尊敬和关爱。2、鼓励幼儿自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;通过与老人的共同游戏和交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。3、培养幼儿尊敬老人，关爱老人的良好品质，弘扬中华民族尊老敬老的优良传统。6/114、围绕节日活动，对幼儿进行相关的德育教育。附：各年龄段主题活动目标。3-4岁幼儿：(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。4-5岁幼儿：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;。(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;。(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。5—6岁幼儿：(1)通过搜集、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;。(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;。(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。三、活动准备：1、搜集、了解有关重阳节知识;。4、写好欢迎的标语贴在班级里，营造节日氛围;。5、准备和爷爷、奶奶说句悄悄话;。6、各班教师和幼儿精心准备儿歌、歌曲、舞蹈等丰富多7/11彩的节目;。7、幼儿在教师或家长的指导下制作美工作品，献给爷爷奶奶;。8、家园联系：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。(一)“国旗下的讲话”。(在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动)。附：“国旗下的讲话”——重阳节讲话稿。小朋友们好!你们看，今天我们幼儿园来了好多客人，他们是谁啊?(爷爷奶奶)。你们欢迎吗?掌声欢迎爷爷奶奶的到来!我们为什么要请爷爷奶奶到我们幼儿园呢?因为今天是九月初九。九月初九，有几个九啊?两个，对了，重复了两个九，所以九月初九又叫重九节，也叫重阳节。那你们猜一猜，重阳节是谁的节日呢?对了，是爷爷奶奶的节日，是所有老人的节日。所以，我们就请来了这么多的爷爷奶奶到我们幼儿园来。让我们一起大声说：“祝爷爷奶奶节日快乐!”平时，我们要做一个尊敬老人、敬重老人、关爱老人、帮助老人的好孩子。爷爷奶奶年轻的时候，日子过得很苦，但是他们不怕苦不怕累，因为他们的付出，才创造出我们今天这么好的条件、这么美的生活。让我们说一声：“爷爷奶奶辛苦了!”“爷爷奶8/11奶谢谢你们!”小朋友，今天是爷爷奶奶的节日，你们想表达自己的祝福吗?让我们所有人一起表演一个舞蹈，献给爷爷奶奶吧!(播放音乐《感恩的心》)。(二)主题教育活动：本周各班围绕“重阳节”开展社会、语言、音乐、美术等活动，让幼儿了解重阳节的习俗，懂得用多种形式表达对老人的尊敬之情。(三)中班组“请进来”活动。活动程序：1、活动主持：中班教师。2、活动对象：幼儿、祖父母、老师。3、活动时间：9月30日上午。4、活动地点：各班教室。5、全体老师、幼儿穿园服。6、活动过程：(1)请爷爷奶奶入坐。(2)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;。(3)和爷爷、奶奶说句悄悄话;。(4)爷爷奶奶亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;。(5)做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。(6)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等);。(7)为爷爷奶奶送上自己精心制作的的礼物。9/11(8)全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》结束。(四)大班组“走出去”活动：1、活动主持：梅琴花。2、活动对象：大班每班抽出15名幼儿(全部着园服)、班主任(陪同并协助、着园服)、老年人活动中心的老人等。3、活动时间：2024年9月30日9点。4、活动地点：老年人活动中心。5、活动过程：(1)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;。(2)和爷爷、奶奶说句悄悄话;。(3)做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。(4)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等);。(5)为爷爷奶奶送上自己制作的的礼物;。(6)全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》;。(7)互动;给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。(8)共同品尝重阳蛋糕(寓意高寿)结束。1、安全保障：由汪先霞园长带队，安保人员余志负责全程幼儿安全，各班陪同教师全力协助，确保活动安全、顺利、圆满。2、后勤保障：幼儿园厨房师傅负责制作蛋糕点心。3、场地布置：梅琴花、唐水香、汪艾。4、音响准备：梅琴花、程希强。10/115、新闻摄像：汪艾。了解幼儿园重阳节活动方案的反思【第五篇】活动时间：活动内容：活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。活动过程：1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。(3)讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？11/112、实践活动：(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？(2)交流：对今天的活动的感受？(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？