家长关注的幼儿园重阳节活动方案(案例)范例【范例5篇】

1/9家长关注的幼儿园重阳节活动方案(案例)范例【范例5篇】方案是指为解决问题或达成某一目标而制定的一系列行动步骤。方案的制定应该有明确的时间安排和进度计划。这些方案范文是经过仔细筛选的，具有很高的参考价值。家长关注的幼儿园重阳节活动方案【第一篇】主要涉及领域：艺术。活动目标：1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程：1、回忆童谣的资料。2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3、学习演唱歌曲。(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。(2)欣赏教师演唱歌曲。(3)群众学唱歌曲。2/94、根据歌曲的资料创编动作进行表演。(1)根据歌曲资料讨论表演动作。(2)扮演主角进行表演唱。家长关注的幼儿园重阳节活动方案【第二篇】“浓浓祖孙情·开心过重阳”。1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。1、签名表。2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。3、每人两个桔子。1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。1师：你们明白明天九月初九是什么节日吗。老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前3/9过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！2欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣。4、老人表演节目：时间看节目决定。5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃。7、活动结束。家长关注的幼儿园重阳节活动方案【第三篇】活动地点：樱桃班教室。活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：糖果、重阳糕等。活动过程：1、介绍重阳节：4/92、老师妈妈亲亲宝宝。宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝。宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），4、宝宝亲爷爷奶奶。爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕。鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐。请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。家长关注的幼儿园重阳节活动方案【第四篇】1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，5/9你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、集体表演歌曲“好娃娃”3、游戏：“夹球走走”：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。4、表演：幼儿歌舞5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。6、幼儿歌舞7、游戏：抢椅子8、早操表演9、游戏：传球10、集体：“包馄饨”鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)家长关注的幼儿园重阳节活动方案【第五篇】6/9（一）对节日教育价值的分析。农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。（二）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的.快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。在主题《金色的秋天》系列活动————《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多？”；“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝？”；能够自己制作各类蔬果美食。随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合——————秋天的节日。7/9（三）对本次亲子活动价值的分析。于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动———《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。二、活动内容与要求：1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。二、活动准备：（一）幼儿园资源准备：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。2、人员安排：广播————徐_；摄像、拍照—————费__；大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系—————3、教室活动内容：大一班：活动指导大二班：活动指导8/9大三班：活动指导4、环境：于_月_日上午空班老师布置教室环境；下午空班老师布置大厅节日环境。5、资料：活动反馈表。（二）家庭资源准备：1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀、10台榨汁机。集体庆祝—————————制作品尝（一）集体庆祝：1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地；大三班列队与大三班场地）幼儿园重阳节活动主题（六）：亲子活动，老幼同欢活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3、培养孩子从小敬老爱老的美德—4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：1、大班联系好敬老院并准备一些零食。9/92、制作寿星卡3、幼儿调查表4、重阳糕120块