党课讲课稿：发扬历史主动精神 实现中华民族伟大复兴

1/3党课讲课稿：发扬历史主动精神实现中华民族伟大复兴同志们：党的二十大报告明确提出，全党同志要“坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”，要求以历史主动精神全面推进中华民族伟大复兴。历史主动精神是中国共产党领导中国人民，在深刻把握历史规律和历史方位的基础上，充分发挥主观能动性，以强烈的历史担当和坚定的历史自信勇毅前行、引领未来的精神。“一个国家能不能富强，一个民族能不能振兴，最重要的就是看这个国家、这个民族能不能顺应时代潮流，掌握历史前进的主动权。”一百多年来，中国共产党始终勇立时代潮头，勇于创新、勇于实践，充分彰显了把握历史规律、主动作为的政治自觉和顺势而为、奋发有为的精神品格。在全面推进中华民族伟大复兴进程中，中国共产党人要坚定历史自信，弘扬历史主动精神，走好新的赶考之路。一、历史主动精神的生成逻辑中国共产党人的历史主动精神源自于中华优秀传统文化，有着丰富的理论基础和深刻的实践逻辑，生动诠释了中国共产党人忠诚为民、踔厉奋发的实践品格。（一）文化渊源：中华优秀传统文化在汉语中，“主动”一词意为一种向上的态度和向好的精2/3神态势，主要强调人能够在主客观之间创造有利局面。从中华优秀传统文化看，“主动”是对天人关系的认识，反映了人类主体对客观事物的能动作用。《老子·道德经》有云：“无为而无不为，有为而有所不为。”老子强调只有在顺应自然的前提下，人才能够有所作为。《荀子·天论》写道：“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。”荀子提出人能够“制天命而用之”，可以利用天时地利等条件改造主客观世界。充分弘扬中华优秀传统文化中所提出的主动精神，有利于我们更好地处理人与自然、人与人之间的关系。在塑造人的精神品格方面，古人也突出强调增强主动性，具体表现为要培养敢于担当、积极作为的精神品质。《易经·乾》有言：“天行健，君子以自强不息。”要求人们积极进取，始终保持勇往直前的精神状态。《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一语，启示人们在面临困境时，应当以不屈不挠的精神排除万难，勇于追寻真理。《日知录·正始》强调“天下兴亡，匹夫有责”，鼓励人们以胸怀天下、奋发有为的精神担当历史重任。这些积极进取的思想既体现了中国古人的智慧，也推动形成了中华民族奋发有为的精神品格。随着时代的不断发展进步，这些以自信、自强和自立为代表的思想愈发丰富，为中国共产党人历史主动精神的形成提供了深厚的文化滋养。（二）理论基础：马克思主义唯物史观马克思主义唯物史观认为，社会历史的发展是历史主体和客体的辩证统一。一方面，生产力决定生产关系，生产力的发3/3展推动人类社会形态不断更替和前进；另一方面，生产关系反作用于生产力，人可以通过发挥主观能动性来认识和改造世界，从而推动历史发展。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识会随着时代的变化而变化，有时超前、有时滞后，但归根结底，社会意识是社会存在的产物。马克思主义唯物史观关于社会存在与社会意识的关系、关于人的主观能动性的科学阐释，为中国共产党人历史主动精神的形成奠定了坚实的理论基础。马克思主义唯物史观不仅指出了社会历史发展的客观性，还进一步探讨了人在社会历史发展中的地位和作用。马克思指出：“历史什么事情也没有做，它‘不拥有任何惊人的丰富性’，它‘没有进行任何战斗’！其实，正是人，现实的、活生生的人在创造这一切，拥有这一切并且进行战斗。”人只有在遵循客观规律的前提下，通过充分发挥自身主动性和创造性，才能推动人类社会历史向前发展。恩格斯也认为，历史是人带有目的性地进行社会实践活动的过程，“人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史”。马克思主义唯物史观中强调尊重客观规律、坚持人民群众是社会历史的创造者等思想，充分体现了历史主动精神的特质。