2024年岗位调整具体实施方案【8篇】

1/432024年岗位调整具体实施方案【8篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友精心分享的“2024年岗位调整具体实施方案【8篇】”，欢迎参考下载与收藏。岗位调整实施方案【第一篇】为进一步深化学校人事体制改革，逐步建立起符合教育教学发展需要的用人制度，我校继续实行教职工聘任制。建立单位用工的聘任制度，促进教职工能上能下、竞争上岗、合理流动，以达到调动广大教职工工作积极性、优化教师队伍、提高人员效益、提高教育教学质量、增强岗位责任心、增强办学活力的目的。1．坚持按编上岗，择优聘任的原则，实行岗位竞争。2．坚持老中青相结合的原则，保证各年级教师结构合理。保证年龄、学历、能力等方面的优化组合、优势互补。3．坚持服从大局利益的原则，充分考虑个人意愿，立足于内部调剂，更加合理地配置师资资源。4．坚持逐层聘任的原则。5．坚持满工作量的原则。6．坚持公平性原则，杜绝互相贬低、不符合实际的互相2/43吹捧以及干扰正常聘任的行为。（一）小学部语文：12数学：10英语：5（二）初中部语文：6（兼地方课程）数学：6（自主性学习）英语：6（兼地方课程）物理：3（兼实验室.生物）化学：3（兼实验室.生物）思品：3历史：1地理：1生物：1小学科学、思品等及全校音乐、美术、体育、信息技术、劳技等学科学校统一安排1．由校长在全体会上向全体教职工做出本年度聘任工作安排，并发放应聘意向表。2．由校长聘任中层干部；由教学校长、教务主任聘任学科组长；由德育校长、德育主任聘任年级主任。并报校长办公会批准。3．举行中层以上干部和六位年级主任参加的校行政扩大会，聘任一线教师。聘任分两次进行。一聘程序为：第一，由教导处分别聘任本年级班主任，由五、六、九年级的班主任进行学科教师聘任，每个学科调整比例不超过50%；；第二，由一、二年级、八年级班主任聘任本年级科任教师。第三，由三、四年级、七年级班主任聘任本年级科任教师。第四，学校根据情况进行微调；第五，对于未被聘任的教师进入二聘，并由教导处通知本人。第六，二聘程序：由进入二聘的教师再次填写3/43应聘意向表，在领导小组及相关级主任的会议上，进行二聘。4．在领导小组会议上，由各处主任按照本部门需要进行二线教师聘任。1．8月27日全体会，进行聘任工作安排，并发放聘任意向表。2．8月28日—8月29日，填写意向表。各处组把聘任表收齐交到校长室，并由各处按意向分类。1．新分配、新调入或来我校交流教师不参加聘任，由学校直接进行安排。2．进入二聘的教师拿奖励性绩效的90%，连续两年进入二聘的教师拿奖励性绩效的80%，连续三年进入二聘的教师由学校另行处理。3．每年聘任一次，如遇特殊情况，可临时调整工作岗位。4．二聘仍未被聘用，又不服从学校安排的人员为落聘人员，按照相关政策对待。岗位调整实施方案【第二篇】根据《中国地质大学（武汉）关于进一步优化后勤运行机制，提升保障服务能力的意见》（地大发〔20xx〕5号）精神，后勤保障处将启动20xx年度机构调整、岗位设置和人员聘用工作。为了切实做好此项工作，经后勤党委、处行政联席会议讨论通过，现制定本方案。为了切实做好本次机构调整、岗位设置及人员聘用工作，4/43特成立专门领导及工作小组，人员组成如下：（一）领导小组：组长：蔡楚元副组长：瞿祥华成员：（二）工作小组组长：杨叶雷学庆成员：本次机构调整、岗位设置及人员聘用工作必须认真落实学校《关于进一步优化后勤运行机制，提升保障服务能力的意见》规定的原则，同时应遵循以下原则：（一）机构调整要坚持效能优先原则。对部分中心少数工作职能和性质相近的单位予以合并，或根据工作需要，新设少量机构，必须做到职责更明晰，使保障服务能力和运行效益得到提升。（二）干部调整要遵循轮岗交流原则。加大干部交流工作力度，积极推进在同一岗位工作时间较长的部门管理人员进行轮岗交流，促进管理人员多岗位锻炼；同时，将部分在一线工作时间较长、实践经验丰富、责任心与工作能力强的年轻管理人员及时选拔到新的管理岗位，不断扩大选人视野，逐步充实管理人员队伍，为管理岗位补充新鲜血液。（三）人员聘用要遵循优化与稳定相互协调原则。对物业服务、接待服务等中心的岗位特别是管理岗位，通过按需设岗、5/43择优选用、竞聘上岗，适度分流现有人员到基层管理与服务岗位工作，不断激活现有人力资源潜力；同时，人员聘用要做到不影响后勤工作正常运行、不削弱保障服务能力、不加大财力支出。（四）切实贯彻民主集中制原则。要严肃干部人事工作纪律，处领导、各中心和部门要坚持民主集中制，充分发扬民主，真正做到公开、公正、透明，用好的作风选人，选作风好的人。对不讲党性、不讲原则、违反纪律的行为要及时发现和严肃处理。20xx年6月前，后勤保障处已按学校要求、根据自身工作需要，调整成立了房产管理中心，将驾校从接待服务中心剥离，设为后勤保障处直属序列。在此基础上，对其他相关中心所设机构继续进行局部调整（具体方案见附件）。根据地大发〔20xx〕5号文件中“严格核定各类管理岗位编制，加大一线服务人员比例”要求，对各部门明确岗位编制控制数量（具体方案见附件）。各中心在具体实施过程中，对20xx年12月底以前达到退休年龄的职工按不占岗位编制聘用。各中心中层管理干部是指中心部门副经理以上人员，在同一岗位上连续工作8年以上的部门管理正职干部原则上应予交流，任职满4年不足8年者，鼓励交流轮岗；因工作需要，后勤保障处、中心党政领导班子可不受此限制，直接调整、交流少量合适管理干部到新的岗位工作。未经处领导班子批准，各级管理人员原则上不跨中心应聘和聘用。20xx年底前退休6/43的管理干部原则上不再担任管理职务、不跨部门交流。管理岗位人员聘用条件按学校岗位聘用相关文件执行。结合后勤保障处实际，对应聘中心和部门管理岗位的人员，要求在相应管理岗位从事实际管理工作经历不少于3年。各中心党政领导班子、中心部门副经理以上人员的交流调整在处领导小组直接领导下实施；中心普通管理服务岗位人员聘用由各中心按本方案的规定，制定具体实施细则并自行实施，处领导小组全程指导并参与其中关键环节的工作。（一）中心领导班子成员调整交流：7月9日前。（二）中心部门管理人员交流、轮岗：7月9日前。（三）中心部门管理岗位竞聘、调整：7月12日前（9日下午5:00前报名截止；10-11日资格审查、准备；12日公开竞聘；之后按要求公示、决定任命）。（四）7月15日左右：各中心按要求完成其他所有人员岗位聘用工作。（一）要服从组织决定，正确对待个人的职务变更。各级干部、管理人员，全体员工要强化组织观念，要讲党性、讲原则、讲团结，以后勤保障处改革发展大局为重，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益之间的关系，积极支持和自觉服从后勤党委、处行政的决定决议。要通过正当程序表达个人意愿，不利于团结的话不说，不利于和谐的事不做。凡交流轮岗、提拔任用或退出管理岗位的干部在接到任免通知后，应在3个工作日内全面完整地完成工作交接，迅速到岗，拒不7/43执行决定的免去其职务。岗位调整实施方案【第三篇】为了深化医院人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现我院人事制度管理的科学化、规范化和制度化。根据上级有关文件精神，参照广西医科大学岗位设置实施方案，结合我院《广西医科大学第一附属医院岗位设置方案》（桂医大一附院报[20xx]1号）及实际情况，制定本实施方案。一、实施范围与对象1．附院编制在岗的医院正式职工；2．20xx年日以后离退休的人员；3．20xx年后来院工作待入编职工。二、岗位设置管理的指导思想和基本原则（一）指导思想4．通过建立岗位管理和人员聘用制度，实现由身份管理向岗位管理转变，合理配置人力资源，提高用人效益，充分调动全院职工的积极性和创造性。5．根据自治区人力资源和社会保障厅对我院岗位设置方案的核准通知单，严格执行岗位类别、层级和级别的核定数，通过公开、公平、公正竞争，按聘用程序完成岗位聘用和管理，平稳推进医院岗位设置管理的各项工作。（二）基本原则6．以自治区人力资源和社会保障厅和学校的指导标准为8/43指导，坚持科学设岗，宏观调控的原则；坚持优化结构，精干高效的原则；坚持现岗聘用，动态管理的原则；坚持平稳实施，稳步推进的原则。三、岗位设置的岗位总量情况我院岗位设置总数：2156个（首次岗位设置按照医院在编人数设立），分三类：管理、专业技术和工勤技能岗位。其中管理岗位194个，占9%；专业技术岗位1876个，占87%；工勤技能岗位86个，占4%。主体岗位是专业技术岗位，占岗位设置总数的87%。专业技术岗位主系列是卫生系列，主系列专业技术岗位设置数是1688个，占专业技术岗位设置总量的90%。辅助系列专业技术岗位为档案、会计、审计、统计、工程等其他专业技术系列。（一）管理岗位的数量、等级总数194个，占医院岗位设置总量的9%。其中：五级2个，六级11个，七级92个，八级64个，九级18个，十级7个。7．医院领导岗位13个。其中：五级职员2个，六级职员11个；8．内设机构领导岗位75个。其中：七级职员25个，八级职员50个；9．普通管理岗位106个。其中：七级职员67个；八级职员14个，九级职员18个，十级职员7个。（二）专业技术岗位的数量、等级及比例9/43总数1876个，占医院岗位设置总量的87%。其中：10．高级专业技术岗位563个，占专业技术岗位比例30%。1正高级岗位150个，占专业技术岗位比例8%。按二级、三级、四级岗位之间1：3：6的比例设置，其中：二级岗位15个，三级岗位45个，四级岗位90个。2副高级岗位413个，占专业技术岗位比例22%。按五级、六级、七级岗位之间2：4：4的比例设置，其中：五级岗位83个，六级岗位165个，七级岗位165个。11．中级岗位844个，占专业技术岗位比例45%。按八级、九级、十级岗位之间3：4：3的比例设置，其中：八级岗位253个，九级岗位338个，十级岗位253个。12．初级岗位469个，占专业技术岗位比例25%。按十一级、十二级岗位之间5：5的比例设置，其中：十一级岗位235个，十二级岗位234个。（三）工勤技能岗位等级的数量、结构及比例总数86个，占医院岗位设置总量的4%。其中：技术工一级2个，技术工二级3个，一级、二级岗位总数占工勤技能岗位总量比例5%；技术工三级26个，一级、二级、三级岗位总数占工勤技能岗位总量比例35%；技术工四级34个，占工勤技能岗位总量比例40%；技术工五级21个，占工勤技能岗位总量比例25%。四、成立岗位聘用管理领导工作组织13．成立由医院负责人为组长的岗位设置工作领导小组，10/43下设办公室（简称“岗位设置办公室”）。成立医院3个岗位设置聘用管理工作委员会。1负责医院岗位推荐、评审、聘用、管理和考核工作，制定医院岗位设置实施方案；2制定医院各类岗位设置与聘用实施细则；3制定各类各级岗位说明书。以上三个实施材料在广泛征求职工意见的基础上，提交医院职工代表大会讨论，经医院党委会、行政办公会审议通过后组织实施。14．成立各科室岗位聘用管理工作组。负责各科室申报人员的资格初审和推荐、岗位聘用的履职考核工作。15．成立医院岗位聘用监督和争议调解工作委员会，负责医院岗位设置的监督和岗位聘用工作中的争议调解。五、岗位聘用（一）各类岗位职责与聘用条件16．各类岗位聘用的基本条件1遵守宪法、法律和医院规章制度；2具有良好品行、医德医风和职业道德；3具有团结协作、爱岗敬业精神；4具备岗位所需的专业、能力或技能条件；5具备适应岗位要求的身体条件；17．实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件，应取得相应的职业资格。11/4318．各类岗位职责与聘用条件见附件：1、2、3。（二）聘用基本原则与方法19．医院聘用人员，应在岗位有空缺的条件下，根据国家和我区有关规定，以及核准的岗位设置方案，按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。20．医院要严格按