2024年征兵奖励具体实施方案_征兵奖励政策【最新5篇】

1/122024年征兵奖励具体实施方案_征兵奖励政策【最新5篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。征兵奖励实施方案征兵奖励政策【第一篇】根据我县征兵工作相关要求，结合年度征兵任务和形势，为保质保量圆满完成我镇年度兵员征集任务，结合我镇实际制定本方案。为扎实开展年度征兵工作，进一步加强对征兵工作的组织领导，决定成立紫蓬镇2024年征兵工作领导组，组成人员如下：组长：陈庚第一副组长：丁峰常务副组长：霍宇东成员：鹿建民周俊生潘学军胡昌高吴熙周凯聂兴斌领导组下设11个以分工村班子成员为组长、分工村第一责任人和村书记为副组长、民兵营长具体负责的领导小组，统2/12筹各村（社区）年度征兵工作，切实把征兵工作作为政治任务列入重要议事日程，科学谋划、统筹部署，及时解决工作中遇到的困难和问题，在人力、财力、物力上给予强有力的支持和保障。成立以纪委书记为组长的督查组，对适龄青年登记摸排、宣传发动、组织报名、体检、政审等征兵全过程进行督查检查。根据全县年度征兵工作要求，重点任务是“四个确保”，即：一是确保完成进站体检任务数；二是确保完成征集新兵任务；三是确保兵员质量。四是确保大学生新兵比例达到100%，大学毕业生比例达到30%。为完成目标任务，主要做好以下工作。（一）摸清适龄青年底数。各村（社区）要深入到村组、农户、学校对符合征集条件的适龄青年进行一次普查，摸清个人信息、现实表现、参军意向，为动员他们参军热情奠定基础。特别要掌握有意参军入伍的适龄青年数量，动员他们积极参军入伍。（二）强化征兵宣传发动。各村（社区）要采取灵活多样的宣传形式和方法，利用广播、宣传车、横幅、宣传单等形式进行宣传动员。在主要街道、村庄等人口聚集区悬挂不少于5条横幅，形成征兵宣传热潮。要深入村庄，耐心细致做好适龄青年和家长的思想工作，算好“经济账、政治账、前途账”等。特别是要做好高校应届毕业生、高校在校生和大学生新生的思想工作，宣讲大学生入伍的优惠政策，动员其在户口所在地报名应征。3/12（三）熟悉应征报名条件。参加当年高考并填报志愿的应届高中毕业生，应届大学毕业生、大学在校生。高中毕业生年龄段18—21岁，大学在校生不超过22岁，专科毕业生不超过23岁，本科毕业生不超过24岁。（四）确认应征报名任务数。进站体检任务数如下，农兴社区5人，新农村3人，兴庄村5人，永久社区5人，白衣社区5人，罗坝村5人，燎原社区5人，烧脉村5人，泗州村3人，长刘社区5人，农兴街道社区3人。合计49人。各村（社区）于7月10日前，将进站体检人员本人及相关证件（户口本、身份证、毕业证或学历证明、一寸免冠彩色照片12张）送至镇武装部。（一）奖励1、对联系村（社区）班子成员、分工村责任人、村（社区）干部奖励。完成当年进站任务并有新兵入伍的给予联系村班子成员和分工村责任人每人2000元奖励；村干部每宣传发动1名参军入伍适龄青年进站体检，给与2000元奖励；体检政审合格并入伍再给予1000元奖励；对有大学毕业生入伍的在此基础上再给予2000元奖励。2、对入伍青年家庭奖励。按照新兵入伍学历，对在读大专学历入伍新兵奖励6000元，对在读本科学历入伍新兵奖励8000元，对大学毕业生入伍新兵奖励10000元。3、对相关工作人员补助。对完成进站体检任务数的村（社4/12区）民兵营长及工作人员每人补助500元。对征兵工作人员（含体检、政治考核、定兵、送兵）每人每天补助100元。全镇完成当年度上级下达的新兵征集任务，给予征兵工作领导组成员每人2000元奖励。（二）处罚各村（社区）要切实做适龄青年报名参军思想动员工作，确保完成今年征兵任务，并将征兵工作纳入对各村（社区）年度千分制考核。1、对未完成进站体检指导数和自我淘汰的，每发生1人次分别在年度考核中扣3分和5分，取消对村干部所有奖励，同时扣除民兵营长补助500元。后果严重的，给予通报批评并追究村（社区）书记主任和民兵营长党纪政纪责任，2、连续2年（从2024年开始计算）没有新兵入伍的村（社区）取消本年度评先评优资格。紫蓬镇人民政府2024年6月15日征兵奖励实施方案征兵奖励政策【第二篇】一、活动题目春季分组登山比赛二、活动意义通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神。5/12三、活动前期准备由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞助工作。四、活动内容将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜组。五、活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的`团队合作意识。六、活动总结通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。征兵奖励实施方案征兵奖励政策【第三篇】活动主题：“青春有约，走进军营”活动背景：中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化6/12交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人，保家卫国的精神。活动目的。：增加大学生对部队的认识，加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活，，又增强我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。活动内容:1)参观军人生活区、学习区和训练区；2)进行游戏互动；（期间所有游戏由本协会xxx部详细拟定）3)进行实弹打靶训练。活动流程策划：1)出发，到达部队与官兵结对子；2)参观营房、学习室和训练场；3)与部队官兵搞团建游戏，增进彼此感情；4)与部队官兵共进午餐（需自付，为了大家方便由军协外交部代收30元/人，餐）；5)必要军事基础训练后展开实弹打靶（无教官指导不许私自动枪）7/126)返回，由xxx部写相关新闻通讯稿。7)在协会开展学习交流大会，认真总结。活动时间：年3月活动地点：定安旧州参与人员：海南医学院学生经费预算：（见附表1）活动总结及成果展：1、通过照片，宣传板等形式向学院宣传总结本次活动的成果；2、做好本次活动的总结汇报工作。活动注意事项：1。在路途中要注意安全；2、在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走；3、服从组织的安排；4、有特殊请求要及时向负责人汇报，经同意才可以实施；5、本次活动需购买人身保险（由海医军迷协会作战部负责购买，需参与人员自费购买。）；6、本活动参与人员需签安全协议书（不签者视为弃权）。海南医学院大学生军迷协会征兵奖励实施方案征兵奖励政策【第四篇】为改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”8/12的时代新风，我们举办了这次的志愿者活动。一、活动对象___学校。二、活动时间20__年_月。三、活动地点_____。四、活动形式“整顿车辆，服务同学”活动。五、活动内容活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语活动：1了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。2通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。3选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。4安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。活动具体流程：1请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。2一组的同学分成三个小队，（每小队4人以上）并有专门的拍照人员。分别负责1-3管、4-6管，7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。9/123请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。4负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。5做好相关的后期宣传工作。六、活动意义1培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。2肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。3充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。4加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。5我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。七、活动负责人征兵奖励实施方案征兵奖励政策【第五篇】活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典10/12诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。活动形式:小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。活动准备：将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。活动过程：一、活动开始：（一）开场白：主持人1：我们今天的主题队会有些特别。主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌）主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那11/12就是-（合：）书。主持人2：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》。主持人1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。1、小书童队：经典诵读之《三字经》2、经典诵读之《弟子规》：3、经典诵读之《笠翁对韵》：4、欣赏舞蹈：《读书郎》：5、好书介绍：好书推荐╠╠学生分别用一句话介绍手中的书。主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？生(合)：这个嘛！那些小书生们自有办法！6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读：7、故事演讲：8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文12/12及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。9、朗诵诗歌《读书》二、活动结束。