关于支部宣传委员个人对照检查材料通用4篇

1/37关于支部宣传委员个人对照检查材料通用4篇支部宣传委员个人对照检查材料1按照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，我作为**支部委员之一对照党章规定，精心制订计划，认真组织落实，以“三严三实”、“两学一做”的要求践行支部委员职责。一、对照检查情况(一)政治功能强不强“三会一课”组织制度仍需进一步规范，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话组织落实不够到位，班子成员与党员之间谈心谈话不经常，谈思想比较少。(二)“四个意识”牢不牢落实工作针对性、实效性还需要不断提高，比如，对于上级部署的工作，有的工作虽然落实了，但效果还不理想，特别是在特色亮点工作方面还不够突出。(三)“四个自信”有没有理论学习不全面、不系统、不深入，对***新时代中国特色社会主义思想的学习还不够，存在碎片化问题，没有很好地运用联系的观点和方法开展学习。(四)工作作风实不实2/37工作力度不足，思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的积极性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。(五)发挥作用好不好党员管理规范化水平仍需不断提高。开展思想汇报、党性分析等工作抓得不够紧，汇报工作多、汇报思想少。从严治党的责任和压力传递的还不够。对党员的一些“小毛病”，提醒的不够、追究的不够，没有很好地把全面从严治党“抓到底”。(六)自我要求严不严主动学习不足，缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。(七)是否坚持七项组织生活制度本人严格执行会议制度、党课制度、党日制度、民主生活制度、民主评议党员制度、党员汇报制度、报告工作制度等七项组织生活制度，尚无存在的问题。(八)是否严格遵守党的纪律本人严格遵守党的纪律，特别是政治纪律、组织纪律，尚无存在的问题。二、产生问题的原因分析(一)政治合格方面。思想修养有所欠缺，对理论学习重要性认识不足。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定3/37的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义、毛泽东思想、特色理论等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼，党性修养缺乏，理想信念不够坚定。(二)执行纪律合格方面。宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，改造不够，有了贪图享受的思想意识;对群众的感情薄了，与群众打成一片的作风少了，全心全意为人民服务的公仆意识淡了。还需进一步严格要求自己从严执行党的各项纪律。(三)品德合格方面。在提高个人修养、注重家庭、家教、树立良好的家风方面还有待提高。(四)发挥作用方面。工作主动性、创造性有所弱化，创新意识不足。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不积极不主动，被动应付。三、整改措施针对上述存在问题，本人将重点从以下三个方面努力，认真加以整改解决。(一)要通过深入学习讨论，系统理解把握党的十九大精神，以及习总书记重要讲话精神，始终保持思想、政治上的清醒和坚定，把思想和行动统一到学习讨论落实活动上来;要通过学习不断提高政治业务素质，努力加强党性锻炼，切实提高4/37政治素养，树立起正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观、地位观和利益观;要坚持学用结合、学以致用，切实用先进的理论指导工作实践，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。(二)要进一步改进工作作风，密切联系群众，以满足群众需求为工作落脚点。要针对工作中的薄弱环节和突出问题，切实采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。要牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线。要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入基层深入职工，听取群众意见建议，主动联系服务群众，虚心接受群众批评。(三)要进一步发挥模范带头作用，为企业发展做出贡献。要带头遵守党纪国法，始终与党中央保持高度一致;带头反对“四风”，厉行节约、反对浪费;带头廉洁自律、弘扬正气。要进一步增强改革意识，坚持解放思想，与时俱进，迎难而上，积极工作;努力创新学习方式、工作理念、工作方法和工作机制，不断总结和完善工作经验，圆满完成电科院党委和党支部的各项决策部署。支部宣传委员个人对照检查材料2一、存在问题(一)政治理论水平有待于提高。存在着对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用新的5/37理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。(二)工作缺乏开拓性，不敢创新工作标准有待进一步提高，对工作中出现的问题存在发现不及时，解决不彻底的问题，缺乏锲而不舍的钉钉子精神。业务知识学习主动性不高，业务能力还需加强，欠缺精益求精的态度，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，存在以干代学和实用主义思想。(三)抓非公党建工作精力投入不足。班子成员忙于日常事务性工作，维护稳定任务重、矛盾多，分散了大部分精力，关心支部自身建设较多，对辖区非公党建关心关注不够，对非公有制企业党建工作指导还不够经常、不够深入。(四)开拓进取意识不强。由于学习不扎实、理解不到位，对工作中出现的新情况新问题认识不足、研究不深，使自己在一些方面不适应形势发展方面的要求。二、原因分析(一)理论学习不够系统深入。对中国特色社会主义理论体系、***总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密。(二)党性修养有所欠缺。对照十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想的要求，感觉自己对自身的党性修养放松了，导致自身摆位出现了偏差，没有把自己真正置身于群众中。表现在工作中，做基础性的工作少了，主动听取、广泛征求群6/37意见少了，办事情凭主观意志的情况多了。在落实一些具体工作中，坚持说实话、办实事、出实效做的不好，不唯上、不唯书，实事求是、求真务实工作做的不到位，导致工作效果不理想、打折扣。(三)工作创新意识不足。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不积极不主动，被动应付。(四)宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作中群众观念淡薄，为群众想的少、做的少。三、整改措施和努力方向(一)加强理论学习，增强理论功底。认真学习党的理论知识和习总书记的重要讲话精神，时刻保持清醒的政治头脑，坚定政治立场和政治信念。在不断提高政治理论水平的同时，注重理论知识和工作实践相结合，做到学以致用、用以促学提高运用理论指导工作实践的能力。(二)加强党性锻炼，提高党性修养。要牢固树立终身学习的理念，把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上，要心系群众发，服务人民，真抓实干，务求实效。增强工作的责任感、使命感和紧迫感，自觉接受党组织和人民群众的监督。(三)加强创新的意识，提高工作水平。养成勤于思考的工作习惯，不做工作上的“机器人”，进一步提高工作的积极性主动性，对各项工作的开展落实要敢想敢为，要积极研究新方7/37法、解决新问题，创造性的开展工作。增强责任意识，在做好本职工作。(四)对照先进，进一步转变工作作风。对照先进，把钉钉子精神始终贯穿于工作和学习中，进一步加强业务知识学习，提升业务技能，提高工作效率，牢记党员的宗旨意识，善作善成，不断取得作风建设新成效。支部宣传委员个人对照检查材料3自从开展党的群众路线教育实践活动以来，我通过第一环节的学习教育听取意见，认真学习了党的群众路线教育实践活动相关文件精神，深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，充分认识到“四风”问题存在的危害性。作为一名基层党员，应该是最接近人民群众，最了解群众的想法，所以当他们有了困难，我们本应该冲到前面帮助他们解决。通过学习后，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”活动主题，我认真查找自身存在的问题，剖析产生问题的根源，现将对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和省市区委实施办法情况自从**年加入中国共产党以来，我始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决拥护党中央领导，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在大是大非的问题面前始终立场坚定。但对照党的政治纪律、贯彻中央八项规定要求还是存在一定的差距：8/37(一)政治敏感性不强。做为一名党员，在日常生活、工作中始终能做到政治信仰不动摇、政治立场不偏移、政治方向不迷失，更没有做过与中央的决定、决议相违背的行动。但是面对楼道墙上乱涂乱写的那些反动的有损于党的形象的言论没有做到制止，收到的一元纸币上偶尔会出现法“轮功”的反动言论，我也没有当回事。(二)思想认识不到位。中央关于改进作风的八项规定颁布以来，我只是对和教育有关的多关注一点，其他的都是走马观花看一下，没有真正放在心上。所以在和朋友、同学、亲戚好友吃饭总是有些浪费的现象，违背了“厉行节约反对浪费”的宗旨。(三)廉洁自律待加强。作为一名身在一线的教师，又是中层领导，廉洁方面做得挺好，但自律方面就略显不足。总有偷懒的思想在困扰着我，只要一干得不顺心就会自己给自己圆场，就会忘记自己身为中层、身为党员要严格要求自己。二、四风方面存在的问题(一)形式主义方面：1、业务水平还要提高。我校是课改校，在摸着石头过河的课改实验过程中，我学习不够深入，学习的自觉性不高，总是认为自己年龄大，学习上进的动力渐渐消退。年轻时甘于寂寞，发奋苦读的劲头随着自己跨入中层渐渐被贪图安逸的心态取代。学习满足于囫囵吞枣，一知半解，在工作中存在理论和实践脱节的现象。比如在进行小组合作培训上，我对如何一步一步指导学生进行小组合作，没有一个便捷的恰当的思路，自9/37己又懒于学习，所以在指导的时候总是感到力不从心。2、工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。我分管的综合实践，在去太原学习时偶然看到了太原市小学综合实践活动的部分资料，觉得挺适合咱们，回来之后也没有认真去思考如何结合学校的实际进行整合，下发的表格七八种，老师们又没有做过，所以看到这些直喊头疼。而我发下去之后也没有细问他们在做的时候有什么困难，导致他们把那些表格应付填完，并没有对活动起到指导作用。(二)官僚主义方面：1、与大家沟通不够。我不太擅长表达，所以喜欢一个人做事。这样的性格导致了我和大家沟通的也少，某个教室发生了什么?某位教师有什么问题?学生如何，家长怎样，每次都是后知后觉。并不是我高高在上，但是这样的我总给大家留下拒人千里之外的印象。虽然每学期我也经常深入教学，但真正与同事、学生打成一片的机会并不多，对师生心声倾听不够，对学生和家长意愿把握不准。特别是对家长反映的热点、难点问题有畏难情绪，害怕引火烧身，工作中存在避重就轻、抓而不紧、落而不实的现象。对待学生同志有急躁情绪，有以监督者自居的“优越感”心态，自以为怒而生畏，殊不知众怒难犯，以上究其原因其实是官僚主义思想在作祟。虽然也经常下课堂听课，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心教师和学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正打成一片。10/372、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。自从学习《论群众路线》汇编以及**对《党的群众路线教育实践活动的论述》一文后，再加上观看《焦裕禄》《段爱平》《践行群众路线好榜样》等优秀共产党员的先进事迹后