2024年冬季活动策划方案（实例）校园（5篇）

1/152024年冬季活动策划方案（实例）校园（5篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。冬季活动策划方案校园【第一篇】指导思想：为了全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，切实增强学生的身体素质，结合我校实际，特定以下方案。牢固掌握“健康第一”，“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备，意志坚强的一代新人为己任。确实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展。阳光体育与祖国同行————我运动我健康我快乐xx年11月21日至xx年4月30日领导小组组长：谷国强副组长：张敏茹、陈佩玲、郝艳红组员：张玉双、吴淑云、吴建军、蒋雅静、各班班主任全体教师、五、六年级学生，每天坚持长跑1000米。2/151、20xx年11月21日学校利用升旗仪式举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。2、每天长跑距离：五六年级环绕200米的操场跑道跑5圈。一至四年级在篮球场地跑500米，在法定工作日每天以早上大课间活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇雨雪或其他活动也可利用体育课和每天下午课外活动时间完成，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑。3、各年级由班主任和配班老师组织好。4、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑，跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故，1、提高认识，精心组织。2、高度重视和加强学生长跑安全保障。班主任带领学生，搞好管理，作好记载。有病学生不参加长跑，适当安排。每次跑完行走一圈，作好放松适应工作。3、坚持检查督促，保障长跑质量。4、各班作好活动总结。冬季活动策划方案校园【第二篇】以深入贯彻落实《中共中央国务院有关加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共xx省委xx省人民政府有关加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神为宗旨，以宣传实施《全民健身条例》为契机，通过开展冬季长跑活动，培养青少年学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐3/15步形成强身健体、阳光运动的.校园长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质。阳光体育与全民健身同行全市各级各类学校学生（小学为五、六年级学生）x年x月至x年x月20xx年x月30日，教育部、国家体育总局、共青团中央在xx举行第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式，我省暨xx市也在同一天举行起跑仪式。市教育局决定我市各级各类学校今年冬季长跑起跑仪式以校为单位，定于x月30日，请各校要利用课外体育活动时间举行校级起跑仪式。每天长跑距离（参考）基数为：小学生x米，初级中学生x米，普通高中生、高校学生20xx米。全市中小学校在法定工作日每天以班级为单位，通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。各校校长作为学校开展阳光体育冬季长跑的第一责任人，要根据学校实际情况制定阳光体育冬季长跑活动策划方案，千方百计为学生创造条件开展冬季长跑活动，保质保量地完成冬季长跑工作。市教育局将组织有关人员应对各校冬季长跑活动开展情况进行监督和检查，确保活动按要求实施。第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将评选优秀组织单位奖，对长跑活动开展好的省、市、市级单位进行表彰。4/15我市也将对长跑活动开展好的学校进行表彰。各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰。优秀组织单位评选条件为：1.冬季长跑活动组织机构健全，组织实施方案完整，措施具体，对学生活动支持、指导有力，阶段性检查工作制度健全、有效，及时报送活动简报和工作总结；2.认真组织起跑仪式并开展冬季长跑的宣传教育活动，起跑仪式有特色，影响面广，宣传教育活动有创意，参与范围广；3.学校冬季长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著；4.本学校在冬季长跑活动网站上注册数量较多，积极参加网站的交流活动；5.活动期间未发生任何安全事故。主办单位在中央有关媒体开设冬季长跑活动报道专栏，设立活动专题网站，宣传、报道长跑活动情况，统计、发布各学校参与数、学生参与数、跑步公里数、长跑日记评比等开展活动的相关信息。各学校应积极进行网上注册并参加网站各种活动，活动内容和参与办法详见网站发布信息。我省活动内容和有关信息也将通过xx教育网栏目发布。市教育局成立第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动领导小组，其组成人员如下：组长：xx5/15副组长：xxxx成员：xxxxxxxxxxxx，活动办公室设在市教育局中教室。各校要相应成立冬季长跑活动组织领导机构。冬季活动策划方案校园【第三篇】加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。我运动、我快乐。1.运动会组织委员会名单总顾问：xx职责：负责运动会各项工作的支持和最终裁决工作；主任：xxx职责：负责运动会各项工作协调统筹工作；副主任：xx职责：xx：负责运动会开幕式和闭幕式（颁奖）工作，现场赛事报道、通讯统筹协调工作；xxx：运动会vi筹划、宣传摄影等相关工作的统筹协调工作；xxx：负责裁判统筹协调工作；xx：负责本单位成员参赛的动员、组织、协调、统筹等工作，按时参加组委会的各项会议并配合相关工作的跟进落实。6/15委员：xxx、职责：按照运动会的方案以及组委会的指示执行、落实运动会各相关工作；2.运动会总执行跟进：xx3.组委会机构及成员名单会务组：xxx组长：xx成员：xxx；职责：a、制定工作流程图；编制经费预算，确定开支标准及管理办法；b、做好各类物资的准备和管理工作（按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等）；c、建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制度；d、负责协调各部门的工作；e、对运动会相关工作进行统筹；f、邀请和接待领导；g、按规程要求接受运动员报名；h、组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册；i、负责比赛场地的划定；j、召开代表队会议；k、准备比赛用各类表格；l、及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并7/15及时公布；宣传摄影组：组长：xxx成员：xxx；职责：a、运动会的vi筹划设计，包括运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作；b、开、闭幕式的相关文案；c、定制奖旗、奖杯（牌）、制作队旗和引导牌；d、准备《国歌》、《企业歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料；e、安排主席台座次；负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作；f、运动会前后的整体宣传工作，g、邀请函的制作。通讯组组长：xx成员：xxx；职责：a、现场赛事、进程、比赛情况报道；b、开、闭幕式统筹协调等相关工作；c、通讯稿件的甄选和宣读；d、负责开幕式出场仪式安排；8/15e、组织闭幕式颁奖。裁判组：组长：xxxx成员：裁判员职责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。礼仪服务：组长：xxx成员：人力资源部同事以及其他部门同事职责：招募、培训礼仪服务人员以及礼仪服务人员的统筹协调工作。设备组：组长：xxx成员：设备维修部同事、吴勇（研发）、吴金荣；职责：负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障；医疗组组长：xxx成员：保安队2名队员；职责：负责运动会现场各种伤病人员的救治。报名时间：20xx年x月x日至x月xx日预赛时间：20xx年x月x日至x月xx日；决赛时间：20xx年x月x日至x月xx日；9/15地点：xx科技集团运动场。团体项目a、足球（参赛9人、替补3人）、篮球（最少8人、参赛5人、替补5人）、拔河（10男5女）、4×100m，（男、女代表队）；b、集体趣味竞赛：a、无敌风火轮（16人）；b、毛毛虫（16人）；c、水涧接水（20人）人数要求：参赛运动员男女各半。个人项目a、田赛：跳远、铅球；铅球：男子5kg、女子4kg；b、径赛：a：男子项目：100m、400m、1500m；b：女子项目：50m、400m、800m；竞赛设预赛、决赛，如参赛运动员少于或等于6名则取消预赛，直接进入决赛。c、技能赛：乒乓球、羽毛球、中国象棋（均设男女项目）所有报名人员仅限本集团公司人员，身体健康者。团体项目以部门为单位，参赛人数不足需以上级（中心）为单位，如人数仍然不足需书面提出申请与人数少的部门进行组合，经组委会审核后方可执行。个人项目采取自愿报名，由10/15各中心/部门安排人员进行汇总，经中心/部门负责人审批后，按照要求时间上交行政部吴秀红处；（报名表格见附件）各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，运动会组委会各副主任负责对各自的单位参赛情况进行核准和动员；参赛装备：运动员服装由公司根据报名人数购置，运动鞋由个人准备。开幕式（代表队以及裁判进场、升国旗唱国歌、升企业旗唱企业歌、公司总裁讲话、裁判和运动员代表宣誓、主任宣布开幕、运动员退场、比赛正式开始）；各项目按照流程表比赛；闭幕式（宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、主任宣布运动会结束）。运动员奖项：各项运动奖励前三名，颁发奖旗、奖杯以及奖品（足球、篮球、乒乓球拍、羽毛球拍等）或奖金；非运动员奖项：设最具jq参与奖、最佳组织奖各一名，颁发锦旗。田赛、径赛、技能赛比赛规则另见通知；冬季活动策划方案校园【第四篇】活动设计背景我们现在开展的主题是《美好环境》。平时玩耍时要带孩子们出去散步。有些孩子在散步时观察寻找冬天并谈论着：园11/15的树叶开始落了，小草枯萎了等等。有些幼儿也争论着：不是所有的树叶都掉了，还有一点没有掉。还指给大家看呢。孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现孩子们对于冬天的感受只局限于视觉，除冬天的水果、冬天的表象给孩子们较深印象，对冬天的认识还较狭窄、片面的，他们不能体会到冬天的万物会发生着各种变化，同时更能感受冬天的美。为此，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文《冬天的景象》生动、形象地展现出来，让幼儿在身临其境中主动参与活动，获取知识，同时又受到美的熏陶。选择一些冬天下雪的`场景，通过课件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融，还配以伴奏，使冬天充满了诗情画意，深深吸引孩子们。平时孩子们的倾听习惯不是很好，借此在看多媒体课件的兴趣调动下，使孩子们在一个情景交融地虚拟的感觉世界中，提高孩子们学习的积极性，主动性和创造性。通过重复播放、出示图片等方法，在具体形象的画面中，把看、听、说统一起来，使孩子们进一步提高语言表达。1、通过欣赏课件，知道冬天是充满喜悦的季节。2、从不同角度感受冬天之美，并乐意用语言来表达。教学重点、难点：主动讲述自己观察到的“冬天到来”的各种变化，描绘冬天的故事。活动准备：多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干活动过程1、猜谜“雪”，对活动产生兴趣：12/15(1)我给大家猜个谜语，“一片一片又一片，落入水中看不见。”你们知道是什么吗?(2)上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?2、完整欣赏冬天的雪的动画。(1)幼儿欣赏，完整感受。(2)幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)(3)教师提问：看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受，教师适时用语句予以引导。3、幼儿再次欣赏，并尝试用句子来讲述。这次请小朋友一边听，一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里，等会儿告诉大家。4、出示图片，分段欣赏。(1)欣赏第一张画面：着重引导幼儿注意倾听、感受。为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。(2)欣赏第二张画面：在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。(3)欣赏第三张画面：进一步倾听，感知语言的美引导幼儿从气味上说出冬天的雪给小朋友带来了什么。为什么说冬天的雪有非常好闻的气味?(4)欣赏第四张画面：引导幼儿感受动植物过冬的方法。(5)欣赏第五张画面：进一步感受想象冬